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【金版新学案】2014高考英语一轮总复习 课时作业34 Module 4 Mus(2)

来源:网络收集 时间:2026-02-04
导读: 答案: B 3.解析: regarding此处作介词,意为“关于”。regarding...whereabouts作后置定语,修饰information。 答案: A 4.解析: vacant(房屋、座位)空着的,未被占用的,符合题意。bare光秃的,(房子、柜子等

答案: B

3.解析: regarding此处作介词,意为“关于”。regarding...whereabouts作后置定语,修饰information。

答案: A

4.解析: vacant(房屋、座位)空着的,未被占用的,符合题意。bare光秃的,(房子、柜子等)空的,指“缺少必需的遮盖物,或某空间中没有填充物”;blank空白的,指“纸未被写、未被打印,磁带未被录制等”;hollow中空的,空心的,指“中间空的”。

答案: B

5.解析: 根据语境可知前后句子之间应是因果关系,故选therefore(所以)。besides除此之外;however然而;otherwise否则,要不然。

答案: C

6.解析: 在句中,“没有收到回复”的动作先于“发送另一封邮件”的动作,故用动词­ing形式的完成式的否定形式。

答案: A

7.解析: 考查冠词。relief在此意为“令人宽慰的事情”,为可数名词,前面用不定冠词a,表示泛指;for a while一会儿。

答案: A

8.解析: 考查同位语。one作a kind of quality的同位语,其后为省略that的定语从句,修饰one。句意为:诚实是一种品质,一种如果你想和他人友好相处时必须拥有的品质。

答案: D

9.解析: 句意为:他因出色的表现而被授予金杯作为奖励。present(指在正式场合)授予,赠送。win后接比赛或奖品,gain获得(珍贵物品),give符合语法规则,但显然不如present更能表情达意。

答案: D

10.解析: relaxed感到放松的,relaxing令人放松的。

答案: D

11.解析: 考查定语从句。分析句子结构可知先行词为interval,故用when引导定语从句,修饰interval。

答案: A

12.解析: 句意为:我们做这项工程已经4个小时了,让我们休息一下。此处应用动词的现在完成进行时表示从过去某一刻到现在一直做某事。

答案: B

13.解析: 句意为:如果你的知识能在一定程度上与我的经验相结合的话,我们肯定会成功的。combine结合,符合句意。join连接;unite联合;connect连接。

答案: D

14.解析: 句意为:约翰逊博士喜欢音乐但不喜欢爵士乐,他妻子也是一样。it is the same with... 也一样。

答案: D

15.解析: 句意为:婴儿需要大量的睡眠,新生儿尤其如此。be true of/for...对 也一样;be sure of/about...对 有把握。

答案: D

Ⅱ.阅读理解

语篇解读: 优美的海岸,缤纷的城镇,绚烂的风景,温暖的海水 神奇的意大利之旅将带给你难忘的享受、永恒的记忆。还在犹豫什么呢?赶快报名参加吧!

1.解析: 细节理解题。根据“Includes”中的“Return airport to hotel transport”“The service of guides”和倒数第二段第一句“Price based on two tourists sharing a double room at the Hotel Nice.”可知,A、C、D均包括在内,但

不包括游客打电话的费用,故选B。

答案: B

2.解析: 推理判断题。根据倒数第二段中的“A single room,another ¥2,000.”可知住单间需要另外支付2 000元,由此可推断游客需要在原来的价格上再多付2 000元,即14 000元。

答案: D

3.解析: 推理判断题。根据倒数第三段第二句中的“the hunting ruins of Pompeii”可推知意大利古城庞贝是狩猎遗址,由此可推断它是历史名胜。

答案: C

4.解析: 推理判断题。结合文章中提到的费用、出发日期、服务项目、景点介绍以及联系方式等可推测本文的宣传对象是潜在的游客。

答案: A

语篇解读: 本文是时文阅读。由于父母对孩子圣诞节的要求无限制地满足,产生了“I want it now”一代。

5.解析: 细节理解题。从第一段最后一句中的“Youngsters are becoming increasingly selfish”以及倒数第二段中的“a generation of youngsters who are blind to the needs of others”可知“ I want it now”一代很自私、以自我为中心。

答案: A

6.解析: 推理判断题。根据第四、五段内容可知,“Santa Says No” style sessions的目的是教父母如何对孩子的无限制的要求说不。

答案: C

7.解析: 推理判断题。综合分析Mr Calland的话可知,Ms Calland在本文中为父母提出了不要满足孩子的一切要求的建议。

答案: B

8.解析: 细节理解题。从最后一段最后一句“And try not to get caught up in competition with other families or friends”可知答案为D。

答案: D

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