冀教版信息技术五年级上册 教案(2)

连环画是由一张一张精彩的幻灯片组成的，图文并茂的封面就是连环画的第1页，也就是第1张幻灯片。

在故事的开始描绘了清澈的池塘、活泼的小蝌蚪，我们就把这幅画面作为第2张幻灯片的主要场景。怎么添加第2张幻灯片呢？

1. 执行“插入”“新幻灯片”命令，弹出“新幻灯片”对话框。

2. 单击xuanz其中一个自动板式。

3. 单击确定按钮。

4. 执行“插入”“图片”“来自文件”命令，弹出“插入图片”对话框，逐级依次打开桌面上的素材图片，将提供的素材图片插入到幻灯片中，组成一幅和谐优美的画面。

三、录制声音

画面中，一群小蝌蚪在荷叶间穿行，你是否听到了它们焦急的声音？我们的故事就从这里开始讲起。

1. 单击选中要录制声音的幻灯片。

2. 执行“插入”“硬盘和声音”“录制声音”命令，弹出“录音”对话框。

3. 单击红色的录音按钮，开始录音（对着话筒朗读解说词：“池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。”）

4. 声音录制完毕，单击停止按钮。

5. 单击“播放”按钮，试听录音的效果（如果不满意重新录）。

6. 单击确定按钮。

7. 将幻灯片中出现的声音图标拖放至画面的适当位置。

四、测试播放

单击窗口左下角的“幻灯片放映”按钮，放映幻灯片，然后单击幻灯片中的声音图片，刚刚录制的声音就能播放出来。

当然执行“插入”“影片和声音”命令，还可以在幻灯片中插入剪辑库中的影片和声音、外部影片和声音。

五、课堂小结

这节课我们学习了幻灯片中声音的插入和录制。

六、课外zuoy

阅读课本22页《朗读的基本技法》，并填写成长日记。

第五课 此处无声胜有声

教学目标：1．学会在Powerpoint中插入自选图形；

2．掌握幻灯片中设置自选图形的方法；

3．能够自己调节自选图形并加入文字介绍。

教学重、难点：在幻灯片中添加“图注”。

教学内容：在幻灯片中添加“图注”并填入文字解释。

教学过程：

第一课时

一、简介“图注”

在画面上添加“图注”，是连环画中用来表现人物对话的常用方式，它能够让文字突显于画面之上，使文字和画面珠联璧合、相得益彰。我们今天就来借鉴这种方式，在幻灯片中添加“自选图形”，让自选图形助小蝌蚪一臂之力。

二、制作对话

1.执行“插入”“图片”“自选图形”命令，弹出“自选图形”工具栏。

2.单击“标注”按钮，从中选择“云形标注”样式。

3.向右下方拖动鼠标，绘制出“云形标注”图形。

4.在插入点处输入文字“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”并设置字体、字号。 注意：调整自选图形的位置、大小等操作与调整图片是一样的。

三、调整自选图形

1.双击自选图形，弹出“设置自选图形格式”对话框。

2.单击打开“调色板”。

3.单击选择一种颜色。

4.选择使用“半透明”效果，设置完毕，单击“确定”按钮。

注意：还可以设置其他颜色和填充效果。

使用半透明效果可以隐约透出背景图片的颜色，非常适合制作水中的画面效果。

第二课时

一、激趣导入

离开鲤鱼阿姨后，小蝌蚪还在苦苦寻找着自己的妈妈。后来在乌龟的帮助下终于找到了妈妈，它们多高兴啊，今天我们就来完成整个故事。

二、学生动手制作

自己搜索图片，把小蝌蚪与乌龟、青蛙妈妈见面及交谈的情景也制作成幻灯片，看看谁的作品更出色！

学生可以参考课本27页的图去设计，教师巡视给学生以指导帮助。

三、课堂小结

这节课我们利用图注为我们的故事添加了生动的人物对话，并且基本完成了整个故事的设计。

四、课后作业

阅读课本27页《多媒体作品》并完成成长日记。

第六课 小编辑的“老朋友”

教学目标：1．学会对Powerpoint的幻灯片进行复制删除；

2．了解幻灯片的不同视图模式并能够使用；

3．能够自己调节幻灯片的位置并进行修改。

教学重、难点：对整张幻灯片位置的调节修改。

教学内容：对幻灯片的修改。

教学过程：

第一课时

一、激趣导入

多媒体连环画的制作过程，实际上就是围绕连环画的主题，设计、制作和修饰每一张幻灯片，使其逐步成为一个不可分割的整体，最终打造成为一个完美作品的过程。

在制作过程中经常要对幻灯片进行编辑、操作，今天我们就来学习方法。

二、介绍幻灯片的视图模式

Powerpoint中有五种视图模式，为了能方便地对幻灯片以及其中的文字、图片进行编辑、查看和放映，可以根据实际操作的需要进行选择。

1.“普通视图”是系统默认的视图模式，制作或修改幻灯片的工作基本都是在此视图下进行的。

2.“大纲视图”主要用来查看、修改幻灯片中的文字。

3.“幻灯片”视图能清晰地显示单张幻灯片中的对象，便于从细节方面设置和修饰幻灯片。

4.“幻灯片浏览视图”可以在屏幕上同时看到演示文稿中所有幻灯片的缩略图，所以对幻灯片进行移动、插入、复制、删除等编辑操作一般要在此视图模式下进行。

5.在“幻灯片放映”模式下可以看到幻灯片全屏放映的效果。

三、调整修复幻灯片

1.单击选定要复制的幻灯片

2.执行“编辑”“复制”命令，把选定的幻灯片复制的剪贴板上。

3.单击鼠标定位插入点。

4.执行“编辑”“粘贴”命令，剪贴板中的幻灯片就被粘贴到插入点处。

5.对于多余的幻灯片，只要点击鼠标选中它，执行“编辑”“删除幻灯片”命令或者直接delete键删除就可以了。

6.如果删错了，可以执行“编辑”“撤销”命令。

7.调整幻灯片顺序还有一种简便方法，就是在选定某长幻灯片后用鼠标拖动幻灯片缩略图，将其移动到目标位置就可以了。

四、课堂小结

细节觉得成败，我们今天主要就是对幻灯片中不满意的地方进行了修改。

五、课外作业

阅读课本32页《多媒体电子出版物》，并完成成长日记。

第七课 整体和谐塑完美

教学目标：1．学会对Powerpoint的幻灯片进行背景设置；

2．了解幻灯片模板的使用；

3．能够自己设置出适合的背景。

教学重、难点：对幻灯片进行背景的设置。

教学内容：对幻灯片的背景设置。

教学过程：

第一课时

一、激趣导入

背景始终要为主题的展现而烘托气氛，并随着主题的展开而适当变换。今天我们就来学习使用“颜色”和“填充效果”来设置幻灯片的背景。

二、给封面设置背景

1.选择要设置背景的第1张幻灯片。

2.执行“格式”“背景”命令，弹出背景对话框。

3.单击打开“背景填充”的下拉列表。

4.单击选择“其他颜色”，弹出颜色对话框。

5.在“标准”选项卡中，单击选择一种颜色。

6.单击确定按钮，返回到“背景”对话框。

7.单击“应用”按钮，使刚才选择的颜色应用于选定的幻灯片。

注意：若要该背景应用于所有幻灯片，则单击“全部应用”按钮。

三、完成故事背景设置

想象一下小蝌蚪找到妈妈后，跟妈妈在一起水中嬉戏多么快乐啊，如果整张幻灯片的背景都是晶莹剔透的小水滴，那该多好啊！

1. 单击打开“背景填充”的下拉列表。

2. 单击选择“ …… 此处隐藏：2153字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……