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学院领导班子2009年度工作总结

来源:网络收集 时间:2026-09-29
导读: 学院领导班子2009年度工作总结 学院领导班子2009年度工作总结 (2010年3月31日) 2009年,学院在上级组织的领导下,按照年初提出的“一个中心、四个重点、六个建设”的工作思路,加强内涵建设,改善办学条件,求真务实,团结拼博,较好地完成了各项工作任务。

学院领导班子2009年度工作总结

学院领导班子2009年度工作总结

(2010年3月31日)

2009年,学院在上级组织的领导下,按照年初提出的“一个中心、四个重点、六个建设”的工作思路,加强内涵建设,改善办学条件,求真务实,团结拼博,较好地完成了各项工作任务。

一、加强思想政治建设,确保学院事业发展的正确方向 坚持社会主义办学方向。贯彻落实党的教育方针,办学指导思想明确。强化政治理论学习。扎实开展深入学习实践科学发展观活动,重点学习了党的十七届三中、四中全会和中共重庆市委三届六次全委会精神,组织中心组学习12次,组织各类专题学习讨论9次。转变职工思想观念。坚持“走高校的路、说高校的话、唱高校的歌”,通过学习、交流和研讨,切实做好观念转变工作。加强和改进大学生的思想政治工作。建立纵向和横向的思想政治工作的队伍,开展丰富多彩的活动,积极开展“唱读讲传”活动、庆祝建国60周年系列活动等主题活动。加强精神文明建设,努力构建和谐校园。深入开展树立社会主义荣辱观的教育活动,形成学科学、知荣辱、讲公德、树诚信的良好氛围。坚持和完善党委领导下的院长负责制,认真贯彻民主集中制原则。制定学院工作规则、党委、行政议事规则,制定并执行“三重一大”制度规定,党政班子团结一心,密切配合,营造了“求真务实、心齐气顺”的良好氛围。

二、强化领导班子自身建设,提高谋划、领导、促进科学发展的能力

学院领导班子2009年度工作总结

(一)科学发展,改革创新,提高领导班子决策能力

以科学发展观为统领,以“迎评促建”为中心,领导班子立足实际,稳步发展,及时调整发展规划,明确学院发展的战略定位。完善办学思路和人才培养目标,提高教育教学质量,改善办学条件,解决和落实科学发展活动中师生提出的难点问题。在学习实践科学发展观活动中,群众满意度达99.1%。

(二)完善制度,依法办学,提高办学治校能力

严格执行上级政策,按照学院章程,确立学院管理架构、运行机制和管理原则,规定学院教师和学生的权利、义务,依法办学,有章可循的开展工作。

完善规章制度。2009年制定并完善规章制度120多项。 一年来,在学生收费、教学管理等方面无违规办学情况发生。

(三)统筹兼顾,协调发展,提高处理突发事件的能力。 坚持统筹兼顾,协调发展,既推动学院发展,又促进内部和谐稳定;既保证学院资金投入,又逐步提高职工收入。

构建三级建制两级管理的机构框架,理顺和强化部门职责,做到了不缺位、不错位、不越位,在处理有关矛盾和突发事件中效果明显。2009年,妥善处理了岗位设置和聘任、职称评聘等工作中出现的各种矛盾;在甲型H1N1流感防控中,打好了甲流防控攻坚战,有效控制了疫情,学院无一例确诊病例出现

三、坚持党委统揽全局,以迎评促建为契机,加强内涵建设,扎实推进各项工作

(一)加强基层党组织建设,推进“抓党建、促三风、建三高”工作

学院领导班子2009年度工作总结

调整基层党组织,建立10个党支部。落实重庆市高校党建工作会议精神,积极推进“抓党建、促三风、建三高”工作。抓好党员发展工作,全年共有659人递交入党申请书,确定入党积极分子299名,发展新党员23名,考察并通过预备党员转正15人。

(二)加强干部队伍建设,提高干部队伍素质

中层干部队伍建设。采取竞争上岗的办法进行聘任,调整、选拔、任用处级干部23人。举办两期中层干部理论学习培训会,组织上级有关培训和外出学习、考察,制定《中层干部管理办法》、《部门及中层干部考核办法》。

加强师资队伍建设。两次公开招聘32人(其中博士研究生1人、硕士研究生20人),12名教师考上在职硕士;15名教师参加国家及市优秀中青年人才国内培训、“双师素质”教师培训,15名教师到行业企业实践锻炼、考察,68人次教师参加各类专业培训,聘请16名来自行业企业有丰富实践经验的专家担任兼职教师,优化了师资队伍结构。4名教师分别获得重庆市政府及市级部门表彰的先进工作者、优秀教师、优秀共产党员、优秀园丁。推选高职高专和中等职业学校高级职务评审委员会学科组成员4人。

(三)深化人事制度改革,建立有效的竞争激励机制 扎实做好机构岗位设置管理工作。设置党政及教学业务机构16个、教研室12个;采取竞争上岗的办法,完成了岗位设置及人员聘任工作。改革考核办法。制定了《学院部门及个人年度考核办法》,首次开展学院部门年度考核工作,取得预期的效果。

学院领导班子2009年度工作总结

改革职称评审办法。组建高校教师中级职务评审委员,改革学院职称评审及推荐办法,建立职称晋升的有效激励机制。

(四)抓好教育教学改革,提高教育教学质量

专业建设稳步推进。成功申报投资与理财、税务、资产评估与管理3个高职专业。修订了08级高职和成教专业人才培养方案,确定了09级高职和成教专业人才培养方案。质量工程开始起步。启动《基础会计》等6门院级精品课程建设、会计专业核心课程教学团队等3个院级教学团队建设和会计等2个院级特色专业建设。完善质量监控体系。成立教学督导组,建立教学信息员反馈制度,加强教学巡查,保证教学秩序有序进行;严肃考风考纪,实施学生党员、积极分子挂牌考试、诚信考试工作,强化了考风。加强实训工作,突出实践教学。投入270余万元建立会计手工模拟实习室等实训场所,购买教学软件,添置十多间多媒体设备,改善了实训条件。与4家企业开展校企合作,建立52个校外实习基地;服装专业学生开设服装卖场,开创服装设计专业从设计、制版、裁剪、制作、销售一条龙的实训模式。

学术科研、教改初见成效。获得国家教学成果二等奖1项、重庆市优秀社科成果三等奖2项、重庆教学成果三等奖1项;重庆市教委人文社科研究项目结题1项,获得重庆市教委人文社科研究项目立项1项,教育部高职高专经济类教指委课题1项;有10个课题通过评审作为第一批院级课题进行了立项研究;申报重庆市教委2010年自然科学和人文社科课题9项、重庆市宣传部青年社科理论调研项目1项;发表论文105篇,其中核心期刊10篇。成功申报重庆市级教改项目6个,其中2项重点项目。

学院领导班子2009年度工作总结

人才培养质量逐步提高。在市教委举办的第二届重庆市高等职业院校学生职业技能竞赛中,我院学生参加的“服装设计与制作技术”、“导游技能”竞赛2个项目均获三等奖;会计专业学生参加第五届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛重庆赛区总决赛获二等奖。

(五)搞好学生管理,促进招生就业工作

抓好学生工作队伍建设。配备责任心强、素质高的学生管理队伍,充分发挥学生干部在学生管理中的作用。改善办学条件。投入70万元对教室、宿舍、食堂进行维修;投入14.6万元购买教学仪器设备;采购新书7902种、20382册。

严格学籍管理和毕业证发放。严格学生学籍管理,顺利完成在校生的学籍电子注册工作。严格毕业证发放,对成绩不合格者不发放毕业证书。

表彰先进,搞好学生资助工作。开展“争先创优”活动,评出国家奖学金获得者1人、国家励志奖学金获得者40人、国家助学金获得者370人,资助总额911000元。为418名学生办理助学贷款手续。

以提高生源质量和毕业生就业质量为目标,搞好招生就业工作。招收高职生1060人,成教生219人,高职报到率69.5%,比去年提高一个百 …… 此处隐藏:8050字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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