宁波李惠利中学

制作人：张海萍教育科技学院 0303班

有一块属于记忆中的净土 不是童年的世界 却伴随琅琅的书声 围在一起 我们回首往事 和着风儿的节拍 我们回诉往日的故事 唱起往日的歌谣 我要用一生中最动听的语言 告诉你 或许人生 告诉他 必在纷繁中度过旅程 描述成长的心声 或许未来 跟随那 还有美的辽阔 河流的欢腾 如大海 经历过多少风尘的人们 大地的浩荡 如平原 总想起 山川的激跃 从前那片纯净的天空 从繁忙的都市 然而 清澈的河流 回到校园美丽的日子 静下动荡飘泊的心绪 绿色的草地 回味生命的精彩 衬映出 你会发现 轻松的心情 永远听不尽 那心灵的欢歌 是来自校园的青春歌谣

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学校简介浙江省宁波市李 惠利中学座落在宁 波市甬港南路，由 已故香港实业家李惠利先生捐资助建。1989年3月奠 基，1990年9月正式开学。为了褒扬李惠利先生爱国 爱乡，造福桑梓的崇高精神，宁波市人民政府特将学 校命名为李惠利中学并铭文纪念之。学校以李惠利先 生所倡导的勤、俭、诚、实为校训。 以董五川同志 为校长的第一任领导班子，明确提出了学校的管理目 标是“要人才、要出名、要第一流”,努力把学校创 建成一所有特色、高质量的宁波市对外开放的窗口学 校。

开拓进取和争创一流的精神，求真、求实、求高效的工 作作风，使得李惠利中学在教育教学中取得了令人欣喜的成 绩。高考、会考成绩处于同类学校的领先地位，艺术特色硕 果累累，素质教育卓有成效，被教育界同行们誉为“办学效 率最高”的一所学校。1996年成为浙江省二级重点中学， 2001年通过省二级重点中学复评，是宁波市第一所通过二级 重点中学复评的中学。以李秉康同志为校长的第二任领导班 子，面对新世纪中国加入WTO,学校面临全球教育大环境 的机遇和挑战，明确提出了强化教育教学新理念，树立现代 教育观，努力提升学校品位，走“内涵发展的道路”,学校 现已发展成为高中20个班，初中9个班的市教委直属中学。

第一任校长介绍董五川校长一九六四年毕业于杭州大学物理系，37年来一直担任中 学物理教学工作，历任宁波市物理教 研组大组长和市物理学会副理事长等 职务，培养的学生在省市物理竞赛曾 多次获奖，近10篇论文在市级以上报 刊、杂志上发表交流。 一九八四年四月，按干部“四化”要求进入学校领导班子， 历任宁波中学副校长兼副书记，宁波七中校长兼书记，宁波 李惠利中学校长，九九年兼任四明中学董事长、校长。 1990年任李惠利中学校长，倡导教

科研兴校，并亲自担任 省级八五课题“必修课、选修课、活动课三结合课程改革” 的负责人、九九年市级课题“素质测评研究与探索”的负责 人、

2000年省级课题“中学生心理健康观的调查研究”的负责 人(该课题已于2000年12月通过省级鉴定)。在全省率先进行 素质教育测评工作，全面推进素质教育，大面积提高了教育 质量。 九六年经浙江省教委督导团评估，李惠利中学进入省重点中 学行列，成为全省最年轻的省二级重点中学。2000年12月， 由浙江省教育厅督导处顾伟处长带领的浙江省二级重点中学 复评组一行对李惠利中学进行浙江省二级重点中学复评工作， 在听取工作汇报和查看有关资料后，复评工作组对李惠利中 学自96年被评为省二级重点中学以来4年多所作的工作给予 了高度的评价，使李惠利中学成为宁波市第一所通过复评的 省二级重点中学。

九九年又创办四明中学，进行办学体制改革，探索重 点中学支持创办民办中学的路子，2000年9月14日省教委 教研室调研督导后认为民办中学中的“四明模式”是我省 首创，管理规范、起点高，具有较强生命力和发展潜力。 董五川同志在1993年被评为宁波市优秀普通中学校长， 在1996年获95年度国家级“优秀教师”称号，98年度被评 为省级百校“肩并肩”师资扶贫十佳校长，2001年获得宁 波市“劳动模范”称号，2002年又获得宁波市“名校长” 称号。

现任校长介绍李秉康校长，中学语文高级教师，宁波市名教师，浙江省名教师培养人选， 多篇论文发表在国家级、省级刊物上。 近期又发表了《论语文教师的前沿意识》 、《基础教育转型期学校管理的拓展》等论文，完成了国 家教育部重点中学校长培训。他一直主张实实在在搞教育， 尽心为学生，尽职为事业，致力于研究“让学生动起来” 的语文教学。他一直从事高中语文教学，工作在教育第一 线。所教的毕业班语文高考成绩一直名列全市前茅。先进 的教育理念，踏实的工作作风，大气幽默的教学风格是他 最大的特点。 以李秉康同志为校长的第二任领导班子，面对新世纪 中国加入WTO,学校面临全球教育大环境的机遇和挑战，

明确提出了强化教育教学新理念，树立现代教育观，努力 提升学校品位，走“内涵发展的道路”。 在学校管理中， 李校长倡议导入ISO9001质量管理体系，为全面提升学校 管理和办学实力作出了努力。 同时，李校长重视教师专业发展，强调在教师培养 上加大力度。强化教学质量意识，强化学校的艺术、体育 工作，办好高中艺术班和高中中澳课程合作班。

教职员工情况学校现有正式编制教职员工115人，其

中专任教师99名，占全校 教职员工的86.09%。拥有高级职称教师30名，占全校教职工人数的 26.1%,中级职称教师44名，占全校教职工人数的38.3%,现有宁波 市名教师1名、省级名教师培养人选2名，宁波市“4321工程”第二层 次培养人选、省“2211工程”培养人选1名，教师中拥有研究生学历2 名，研究生学力18名，正在攻读研究生课程的6名，本科及以上学历教 师占全校教师人数的95.6%。获得过全国优秀教师、市级劳模1名(现 已调离),省市级荣誉称号90多人次，省教坛新秀1名。宁波大市级教 坛新秀称号14名，市级教坛中坚称号的2名，累计在各级各类刊物发表 论文300余篇。承担全国重点课题1个，省重点课题1个，省规划课题3 个，市级课题5个，参与编写《教育文化学》、《教师队伍管理机制的 建立》等书籍。2002年学校编辑的《与家长牵手》一书，由中央文献 出版社出版发行。编辑出版的校级教师论文集4辑，学生研究性学习成 果集2辑，科研上取得了累累硕果。

校园全景

校园一角

图 书 馆

体 操 房