装潢艺术设计省级专业带头人建设规划书(丰明高)

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装潢艺术设计省级专业带头人建设规划书（丰明高）

一 、建设总目标

经过2年的培养，计划投入4万元，将该老师培养成为“师德的表率、育人的模范、教学的专家、教改的引领”。依靠该教师的专业优势，利用其教学与研究的特色和能力，通过长时间的教学实践活动，积极落实教研教改要求，坚持教育创新，掌握最新的专业技术，加强专业建设，积极承担专业教学任务，使该教师在专业领域内的教学科研水平快速提高，能准确把握专业发展方向，及时发现新情况、新问题、新矛盾并妥善解决，最终成为专业领域内的拔尖人才，在专业建设中发挥领头羊作用。

二、建设项目 1、建设措施

成立院级专业带头人培养工作小组，召开会议制定省级专业带头人培养计划；设立专业带头人培养专项经费。

2、师德师风

将该教师建设成为热爱祖国，热爱教育事业，事业心强，作风正派，治学严谨，有改革创新精神，为人师表，教书育人，具有团结协作精神和相应的组织、管理能力的师德素质模范。

3、学历与职称

两年内，晋升为教授或高级工艺美术师，或取得研究生学历。 4、专业水准

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继续完善专业理论知识体系，提高其对现代数字化平面艺术设计的操作技能；开发或修订一本专业主干课程的教材并出版，在建设期内，安排2名青年教师归口该教师指导，每年安排2次关于专业教学与改革、技术应用与推广的讲座，每年安排2次公开课。

（1）多方位提供学术交流机会，不断完善专业理论知识体系； （2）提供参加ADOBE平面设计师认证的机会，掌握现代数字化平面艺术设计新技术；

（3）提供各级别作品参赛、参展机会，提高专业设计水平； （4）提供外出考察与生产实践的机会，方便其不断更新专业知识，并及时转化到实践教学中来。

5、专业教学和教研教改水平

在建设期内完成一个10万元以上的生产项目，发表核心期刊论文1篇，主持完成1个省级教研教改课题研究。

（1）鼓励该教师改革教学方法，在现有的项目教学基础上，开发工作室，提供其带领学生和青年教师项目开发与生产的平台；

（2）配合该教师进行教研教改并落实其专业人才培养方案，为其组织专家论证会，检验教研教改成果；

（3）提供课题申报与研究方便，保障课题研究经费。 6、专业研究

保证该教师有不断提升业务水平的机会，不断吸收新技术、新工艺、新材料、新设备和新标准，并能有效的反馈到教学中来。

（1）每年要求该教师到企业脱产生产实习不少于一个月； （2）组织该教师在国内外进行市场考察，了解先进的技术与工艺。

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三、年度计划与经费预算

为保证建设任务的顺利完成，实现预期的建设目标，特制订项目年度建设计划，明确各阶段的建设目标和任务，具体见（下页）附件——装潢艺术设计省级专业带头人项目年度建设任务书。

湖南科技职业学院 二00七年五月十六日

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附件：

省级专业带头人项目年度建设任务书

姓名: 丰明高 专业： 装潢艺术设计 所在系（院）:艺术设计学院

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07 年度省级专业带头人中期检查材料中有较高

知名度。 ①系统掌握任教专业理论知 识体系，熟悉技能操作；②准 教材；④参加工艺美术系列或教师系列评审；⑤组织项目工 确把握专业培养目标和主干 作室实施方案；⑥参加教指委会议；⑦指导王萱教师，使之 课程的课程目标、地位、作用 在教育教学，应用技术推广上取得一定进步；⑧组织 2 次有 和价值，在专业建设、人才培 关于专业教学与改革的讲座；⑨主讲 2 堂公开课；⑩指导学 养方案、 校本教材开发等方面 生参加设计大赛。 现资源共享；⑩对本专业教师专业水平提高进行示范和指 教师，使之在教育教学，应用技术推广上取得一定进步； ⑥组织 2 次有关于专业教学与改革的讲座； ⑦主讲 2 堂公开 课；⑧指导学生参加设计大赛；⑨教案在校园网上公布，实 ④参加教指委和艺术设计专业大类相关会议； ⑤指导胡依玲 ①积极参加有关于专业理论知识和实践的学习与培训； ②组 织制定人才培养方案； ③组织编写高职高专艺术设计专业规划 关院校学习考察；③参加工艺美术系列或教师系列评审。 ①参加数字媒体应用软件培训； ②到先进地区相关企业或相

专业 水准

起到规划和把关作用； ③熟悉 1.5 专业领域的先进技术； ④指导 王萱、胡伊玲等青年教师，使 他们成为本专业骨干； ⑤指导 本专业学生参加国内设计大 赛，取得较好的成绩；⑥对本 专业教师专业水平提高进行 示范和指导。 ①深入开展人才培养模式、 课 程体系、教学内容、教学方法 和手段改革等研究， 教研教改 ①组织对省级立项课题开展总结性研究；②组织建设国家精 品课程《三维空间艺术设计》 ,并做好中期验收准备；③对教 学方法和考核模式提出改革方案，组织对本专业人才培养模 式、教学模式进行改革，实施项目工作室教学；④作品参展 获奖或指导学生作品参展获奖；⑤组织制定建设省级精品专 1 业电脑艺术设计建设实施方案； ⑥主持制定省级重点艺术设 计实习实训基地建设实施方案；⑦省级立项课题结题，同时 新课题申请立项； ⑧主编 1 本国家规划教材， 发表论文 1 篇； ⑨制定 1 门主干课程申报省级精品课程方案， 并争取批准立 项。 ①主编或参编高职高专教材，发表论文 1 篇以上；②组织或 主持省级以上重点项目的进一步建设工作； ③申报院级以上教 学成果奖；④组织国家精品课程《三维空间艺术设计》验收 工作，并顺利通过验收；⑤组织或主持省级重点项目的进一 步建设工作；⑥课程体系、教学内容、教学方法和手段改革 等研究，教研教改成果在院内推广，效果明显。 导。

教学 和教 研教 改水 平

成果在院内推广，效果

明显； ②组织 1 门省级或国家级精品 课程建设，并通过验收；③在 教育教学课题研究上取得一 定的成绩； ④主持申报 1 门省 级精品课程，并获批准；⑤组 织或主持 1 个省级重点项目建 设。

专业

①积极开展应用科学研究或

①保持长期的社会企业兼职，并将兼职所吸收的新技术、新

①组织与企业合作开发专业课程内容与实训项目；②申报 1

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07 年度省级专业带头人中期检查材料研究技术服务； ②积极参与行业协 会组织的各项社会工作； ③不 断吸收新技术、新工艺、新材 料、新设备和新标准，并能有 效的反馈到教学中来④进一 步提高自身在本专业领域的 影响力。 0.5 工艺、新标准等有效的转换为教学与实训指导服务；②考察 专业领域领先的地区或相关院校； ③主持 1 项以上企业设计 生产项目，并为企业创造利润；④主持 1-2 个实习实训场所 建设；⑤参与行业协会组织的工作，担任专家；⑥主持专业 与企业合作共建实习实训场所。 项应用技术研究课题；③主持 2 项以上企业设计生产项目； ④负责联系新建校外实习实训基地；⑤坚持下企业实习；⑥ 在专业核心期刊发表 1 篇论文； ⑦争取加入教职委视觉传达 分委会。

经费合计(万元)

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