走向高考2015高三生物二轮专题课件：9.1基因工程和细胞工程

走向高考 · 生物新课标版 ·二轮专题复习

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

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专题九现代生物科技专题

专题九

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专题九第1讲 基因工程和细胞工程

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考纲解读 1.基因工程的诞生

考点预测

Ⅱ 1.基因工程操作工具的作用 及特点 2.基因工程的原理、技术 Ⅱ 2.基因工程的操作流程分 及应用 3.蛋白质工程 Ⅰ 析 3.植物组织培养的原理、 4.植物的组织培养 Ⅱ 过程及应用 5.动物细胞培养与体细胞 Ⅰ 4.动物细胞培养的原理、 克隆 过程及应用 6.细胞融合与单克隆抗体 Ⅱ 5.单克隆抗体制备的过程

专题九

第 1讲

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复习指导：(1)用比较、归纳法来掌握基因工程操作工具的 种类、作用以及基因工程操作流程中各步骤的原理、方法。(2) 以流程图的形式复习植物组织培养、体细胞杂交、动物细胞培

养、单克隆抗体制备的原理和操作步骤。

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第 1讲

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1

体系整合拓展

3

真题模拟强化

2

高频热点精析

4

课后强化作业

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第 1讲

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体系整合拓展

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第 1讲

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第 1讲

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答案：①限制酶 的基因的检测和鉴定 动性 性

②载体

③基因表达载体的构建 ⑥基因治疗

④目

⑤转基因动物

⑦基因

⑧可产生自然界没有的蛋白质⑩植物体细胞杂交 动物细胞核的全能性 给小鼠注射抗原

⑨细胞的全能性、细胞膜的流 细胞增殖 细胞膜流动

培育作物新品种

获得克隆动物个体

产生专一抗体的杂交瘤细胞

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第 1讲

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1.转基因植物的培养涉及到哪些生物工程？ _______________________________________________

_______________________________________________2.基因工程和克隆技术涉及哪些工具酶？ _______________________________________________ _______________________________________________ 3.转基因动物的培育涉及到哪些生物工程？ _______________________________________________ _______________________________________________专题九 第 1讲

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答案：1.基因工程、植物组织培养。 2.基因工程的工具酶是限制酶和 DNA连接酶，克隆技术 的工具酶是纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶。

3.基因工程、动物细

胞工程、胚胎移植。

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第 1讲

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1.(2014·常州)某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花

卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是( ) A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒

剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染 色体加倍的细胞

C.出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D .生根时，培养基通常应含 α -萘乙酸等生长素类调节 剂专题九 第 1讲

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[答案] B [解析] 消毒剂的使用既可杀死材料表面的微生物，又要 防止其伤害组织细胞，影响组织培养；植物细胞融合是指经纤 维素酶和果胶酶处理后得到的原生质体的诱导融合，带有细胞

壁的愈伤组织细胞不能诱导融合形成染色体加倍的细胞；出芽和生根都是细胞再分化的结果，其实质是基因的选择性表达； α-萘乙酸为生长素类似物，可诱导愈伤组织生根。

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第 1讲

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2 . 普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细

胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保 鲜时间长的番茄新品种，操作流程如下图。请据图回答：

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第 1讲

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(1)在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞采用最多的方法是________,筛选出含重组DNA的土壤农杆菌 时通常依据质粒上的________的表达。 (2)为促使图中②、③过程的顺利完成，需要在________条 件下进行。要快速繁殖转基因抗软化番茄植株，目前常用的科

技 方 法 是 ________ 。 为 获 得 这 种 番 茄 的 脱 毒 苗 ， 应 用 其________进行培养。 (3) 除了图示培育方法外，还可通过蛋白质工程技术，对 ________ 的结构进行特定的改变，从而获得抗软化的番茄品 种，关键的操作是对________进行定向改造。专题九 第 1讲

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(4)为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因 传播给其他植物而造成基因污染，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基 因导入番茄植物细胞的________(结构)中。 [答案] (1)农杆菌转化法 标记基因

(2)无菌和人工控制(3)多聚半乳糖醛酸酶 (4)线粒体或叶绿体

植物组织培养(微型繁殖)多聚半乳糖醛酸酶基因

茎尖

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