清华大学新一代数字校园建设规划与实践

清华大学新一代数字校园建设规划与实践

清华大学新一代数字校园 建设规划与实践

高校信息门户建设

清华大学计算机与信息管理中心 蒋东兴 清华大学计算机与信息管理中心

2007年11月6日 http://www.77cn.com.cn/

2005年7月

清华大学新一代数字校园建设规划与实践

提纲

数字校园阶段发展回顾 新一代数字校园建设理念 新一代数字校园关键任务

清华大学新一代数字校园建设规划与实践

高校信息化阶段发展

新一代数字 校园提出

集 成 度

数字校园 提出

统 一 权 限 管 理 信工 息作 检流 索管 理

CERNET 成立

网 络 管 理 局域网建设 单机版应用 网 络 计 费 电 子 邮 件 办 公 自 动 化 教 务 管 理 财 务 管 理

统 一 身 份 认 证

数 据 交 换

应 用 门 户

集 成 财 务 系 统

集 成 学 生 系 统

支电 网 付子 上 平证 支 台书 付 信集 知 息成 识 门数 管 户据 理 环 境

行 业 社会集成 集 成

信息集成

应用集成

系统集成

2007-8-11

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提纲

数字校园阶段发展回顾 新一代数字校园建设理念

– – – – 新一代数字校园的定位 新一代数字校园的特征 新一代数字校园建设目标 新一代数字校园建设思路

新一代数字校园关键任务

清华大学新一代数字校园建设规划与实践

新一代数字校园的定位

高校IT原则——

对于IT在学校中如何运行的相关的一系列最高陈述； “促进大学核心竞争力的提高，并成为大学核心竞争力的重要 组成部分。”

– 促进教学：

把信息技术作为提高教学质量的重要手段；（质量工程） 改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高学习效率与 质量；

– 促进科研：

促进知识的产生、传播与管理，支持学术创新；

– 促进管理：

通过畅通学校的信息流，实现各部门工作的协同提高效率； 提供科学全面的数据资源与决策依据，提升决策水平与能力；

– 促进服务：

提高对师生服务的水平，提高对社会的服务能力。

清华大学新一代数字校园建设规划与实践

新一代数字校园的特征

以用户为核心组织信息资源与服务，以提高用户工作效率 为目的； 以信息资源的开发、共享、利用为目标建设信息系统，充 分发挥信息资源的作用；

– – – 增加对于教学、科研活动的支持，加强对于教学、科研过程中信 息资源的管理； 增加对于各类业务过程的支持，实现信息的采集、加工、管理与 利用的全过程管理（双向交互的电子校务）； 加强对于信息资源的综合利用，如统计、分析、挖掘、评价，充 分发挥信息资源的价值，为学校的决策与发展服务。

以构建与现实校园有机衔接的数字空间为重心，实现跨部 门的校级业务系统；

– – 加强顶层设计，建设一体化数字校园； 注重流程整合，贯通现实与数字空间。

清华大学新一代数字校园建设规划与实践

新一代数字校园建设目标

以人为本的用户环境：

– 建立全局的用户权限模型

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