九年级语文下册 第三单元第12课《呼兰河传》(二)课件 苏教版

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呼兰河传(节选) 萧红

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萧 红1911-1942

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萧红

(1911--1942),现代女作家，原名张 迺莹，笔名悄吟、田娣等。黑龙江呼兰县人。 “萧红”是发表《生死场》时使用的笔名。 被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民 国四大才女(卢隐、张爱玲、石评梅)中命 运最为悲苦的女性，也是一位传奇人物。曾 被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”,代表作：《呼兰河传》《生死场》《小城三月》 《马伯乐》

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现代小说家。呼兰县人。 1911年6月2日出生于地主家庭，中学 时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻 离家出走。 1932年在哈尔滨与萧军相识，并开始为 报刊写稿。

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她与萧军合著的小说散文集《跋涉》于 1933年自费出版。

在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为30年 代文坛上活跃的女作家。她的代表作品 《生死场》,列入鲁迅主编的“奴隶丛 书”,1935年12月出版，鲁迅亲自校阅 并写了序言。

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1936年7月因病只身东渡日本疗养。这时期结集 出版的作品有：散文集《商市街》(1936)、《桥》 (1936),短篇小说集《牛车上》(1937)等。1937 年初由日本归国。抗日战争时期，她先后到过武 汉、西安、重庆等地，曾在山西临汾民族革命大 学任教，并随同西北战地服务团辗转各地，写有 短篇小说集《旷野的呼唤》(1939),散文集《回 忆鲁迅先生》(1940)和《萧红散文》(1940) 1940。年春，萧红与端木蕻良同去香港，在贫病 交迫中依然坚持文学创作，先后有中篇小说《马 伯乐》(1941),长篇小说《呼兰河传》(1942)出 版。1941年12月，日军占领香港，病重的萧红无 法离避，1942年病逝于香港。

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作品简介作品 《呼兰河传》是一部回忆性、自传性 的小说。作者仍以她惯用的散文手法， 疏疏落 落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人 物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众 生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面， 正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作 传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显 示出一点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。 可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传。 课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在 一起时的快乐时光。

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预习思考题 1祖父是一个怎样的人？ 2“我”的童年生活是怎样的？ 3探讨萧红的内心世界。 4小说的主题。 5哪些句子令你感动？

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课堂思考： 1、花园给你什么样的感受? 2.课文里哪些语句是反映“我”的天 真烂漫的?

3.在“我”的眼里，祖父是一个怎样 的人? 4.课文对景物的描写，充满了童趣， 试举例体会。

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在“我”的眼里，祖父是一个怎样的 人?

归纳

:祖父在“我”的眼里，是 个豁达、乐观、热爱生活、热 爱劳动的老人，对“我”非常 宽容、慈爱、谆谆教诲、平易 近人 、懂得尊重孩子的天性。 他使“我”的童年自由自在， 充满快乐。

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花园：美丽，充满阳光，充满生机。 祖父：勤劳慈爱。 “我”:天真烂漫，无忧无虑。 总体感受：一幅生机盎然的花园中的 天伦之乐图。在美丽、充满阳光、 生机盎然的园里，勤劳慈爱的祖父 正在悠然地劳动，小孙女则在旁边 无忧无虑、自由自在地玩耍，有痛 苦，没有忧愁，没有烦扰，大花园 里洋溢着幸福和快乐。

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主题的探讨 分三个层次

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第一层次 本文回忆童年在祖父后花园的无拘 无束的自由生活，表现了亲近大自 然万物，亲近小生命的幸福与快乐， 寄托了作者对故乡的怀念，对自由 纯真的生活的向往。

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《呼兰河传》:课文节选部分表现了“我”对故乡、对童年美好的回忆，是活泼的“我” 和慈爱的祖父在一起时的快乐时光。故事发 生在二十世纪二十年代具有北方典型地域特 点的中国东北呼兰河畔一个小县城里。文章 回忆了童年在祖父后花园的无拘无束的自由 生活，表现了原始的生命强力和自在的生存 状态：“一切都活了。都有无限的本领，要 做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。 都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿 意爬上房就爬上房。”

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第二层次 该作品是寂寞的萧红的寂寞之作

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凄美的“童年记忆”----祖父、后园和我

创作《呼兰河传》的1940年，作家萧 红已经经历了太多的人生苦难和情感 挫折，内在病痛的折磨和精神上的荒 凉与寂寞令她拿起笔，试图从童年的 记忆中寻找到精神的慰藉.