2011年教师资格证考试试题
2011年教师资格证考试《教育学》押题试卷及答案
来源:考试吧(http://www.77cn.com.cn) 2011-1-16 11:55:30 【考试吧:中国教育培训第一门户】 模拟考场
一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案,将其代码填在题干括号内。不选、错选、多选,该小题均不得分。(每小题1分,共20分)
1.世界上最早的一部教育专著是( )
A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》 答案:A
2.教育的本体功能之一是( )
A.减少人口数量、提高人口素质
B.促进生产发展,服务经济建设
C.对政治经济有巨大的影响作用
D.加速年轻一代身心发展与社会化进程 答案:D
3.高等学校的双重任务是( )
A.教学和教育
B.升学和就业
C.教学和科研
D.生活和生产 答案:C
4.“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的( )
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大 答案:B
5.遗传素质是人身心发展的( )
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.内部动力 答案:C
6.环境决定论的代表人物是( )
A.格塞尔
B.杜威
C.华生
D.霍尔 答案:C
7.我国现在实行的义务教育的年限是( )
A.6年
B.5年
C.8年
D.9年 答案:D
8.20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )
A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D.基础知识和基本素质 答案:B
9.马克思认为,人的片面发展最严重的时期是( )
A.原始社会初期
B.奴隶社会和封建社会
C.资本主义社会初期
D.资本主义高速发展时期 答案:C
10.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )
A.学科课程理论
B.结构主义课程论
C.实用主义课程论
D.综合课程论 答案:B
11.制定教学计划的首要问题是( )
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制 答案:A
12.教学从本质上讲是一种( )
A.认识活动
B.智育活动
C.促进学生全面发展的活动
D.教师教和学生学的活动 答案:A
13.原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是( )
A.学校教育
B.家庭教育
C.社区教育
D.社会教育 答案:B
14.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自( )
A.《学记》
B.《师说》
C.《论语》
D.《春秋》 答案:B
15.教师职业开始出现始于( )
A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会初期
D.资本主义社会初期 答案:B
16.“教师中心论”的代表人物是( )
A.杜威
B.夸美纽斯
C.华生
D.赫尔巴特 答案:D
17.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )
A.柏拉图
B.昆体良
C.皮亚杰
D.亚里士多德 答案:D
18.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )
A,全面发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.教学过程最优化理论 答案:A
19.我国奴隶社会的教育内容是( )
A.四书五经
B.六艺
C.自然科学
D.生产技能 答案:B
20.我国最早使用“教育”一词的是( )
A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹 答案:B
二、多选题。在备选答案中选出2-5个正确答案,将其代码填在题干后内,不选、错选、少选、多选者,该小题不得分。(每小题1分,共20分)
1.构成教育活动最基本的要素有( )
A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育环境
E.教育形式 答案:ABC
2.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是( )
A.模仿性
B.意识性
C.规律性
D.社会性
E.复杂性 答案:BD
3.下列哪些有关教育的论述出自《论语》?
A.不愤不启,不悱不发
B.教也者,长善而救其失者也
C.教,上所施,下所效也
D.学而不思则罔,思而不学则殆
E.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 答案:ADE
4.原始社会教育的特点是( )
A.无阶级性
B.为生产劳动服务
C.在社会生活中进行
D.教育手段极端简单
E.在特定场所进行 答案:ABCD
5.教育的“三个面向”是指教育要( )
A.面向学生
B.面向未来
C.面向现代化
D.面向21世纪
E.面向世界 答案:BCE
6.生产力对教育的影响主要表现为( )
A.为教育发展提供基础性条件
B.决定教育发展的规模和速度
C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
D.制约教育目的
E.制约教育内容的选择 答案:ABCDE
7.教育的人口功能主要表现为( )
A.减少人口数量,控制人口增长
B.提高人口素质,改变人口质量
C.有利于人口迁移
D.使人口结构趋向合理
E.控制人口流动 答案:ABCD
8.教育现代化的主要内容有( )
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.教育条件设备现代化
E.教师素质现代化 答案:ABCDE
9.我国学校教育的类别结构主要包括( )
A.基础教育
B.成人教育
C.高等教育
D.中等教育
E.职业技术教育 答案:ABCE
10.学制具体规定着( )
A.学校的性质
B.学校的任务
C.入学条件
D.修业年限
E.学校之间的关系 答案:ABCDE
11.教育目的作用主要表现为( )
A.导向作用
B.选择作用
C.激励作用
D.
评价作用
E.协调作用 答案:ABCDE 答案:
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12.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.赫尔巴特
E.福禄倍尔 答案:ABCE 答案:
13.潜在课程主要是指( )
A.学生在人际交往中受到的影响
B.教学过程中的思想品德教育内容
C.校风、班风等制度化与非制度化的影响
D.学校物质文化所构成的物质文化影响
E.未来社会要求的新科技 答案:ACD 答案:
14.课程现代化的代表人物有( )
A.布鲁纳
B.赞可夫
C.杜威
D.克伯屈
E.瓦·根舍因 答案:ABE
15.学校教育的基本途径有( )
A.教学
B.科研
C.课外活动
D.社会实践
E.智育 答案:ACD
16.目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的( )
A.身体锻炼
B.精神生活
C.品德培养
D.智力开发
E.自立意识、自理能力 答案:ABCE
17.社区教育的作用主要有( )
A.协调育人
B.优化环境
C.组织协调
D.监督管理
E.主导学生发展方向 答案:ABCD
18.教师劳动的复杂性主要是由( )决定的
A.工作性质
B.工作任务
C.教育法规
D.劳动手段的特殊性
E.劳动过程的特殊性 答案:ABE
19.我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?( )
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