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【高三总复习】10-5 古典概型与几何概型(人教B版) 含解析

来源:网络收集 时间:2026-08-29
导读: 10-5古典概型与几何概型 基础巩固强化 1.4张卡片上分别写有数字1、2、3、4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为( ) 1A.3 2C.3 [答案] C [解析] 取出两张卡片的基本事件构成集合Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(

10-5古典概型与几何概型

基础巩固强化

1.4张卡片上分别写有数字1、2、3、4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为( )

1A.3 2C.3 [答案] C

[解析] 取出两张卡片的基本事件构成集合Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)}共6个基本事件.

其中数字之和为奇数包含(1,2),(1,4),(2,3),(3,4)共4个基本事件,

42

∴所求概率为P63.

ππ

2.(2011·潍坊二检)若在区间[-22上随机取一个数x,则cosx1

的值介于0到2( )

1A.3 1C.2 [答案] A

ππ1πππ

[解析] 当-2≤x≤2时,由0≤cosx≤2,得-2≤x≤-3或3ππ661π

≤x≤2P=π=32B.π 2D.3 1B.2 3D.4

3.已知函数f(x)=sin3x,a等于抛掷一颗骰子得到的点数,则y=f(x)在[0,4]上至少有5个零点的概率是( )

1A.3 2C.3 [答案] C

[解析] 抛掷一颗骰子共有6种情况.当a=1,2时,y=f(x)在[0,4]上的零点少于5个;当a=3,4,5,6时,y=f(x)在[0,4]上的零点至少有42

5个,故P=63C.

4.(2011·天津六校联考)某学校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二女生的概率为0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则三年级应抽取的学生人数为( )

C.16 [答案] C

x

[解析] 20000.19.解得x=380. ∴y+z=2000-(373+380+377+370)=500. 64n

设三年级应抽取n人,则2000500.

D.12

1B.2 5D.6

∴n=16.故选C.

5.投掷两颗骰子,其向上的点数分别为m和n,则复数(m+ni)(n-mi)为实数的概率为( )

1A.3 1C.6 [答案] C

[解析] 投掷两颗骰子,共向上的点数m、n,用(m,n)记录基本事件,则基本事件构成集合Ω={(m,n)|1≤m≤6,1≤n≤6,m,n∈N},∵(m+ni)(n-mi)=2mn+(n2-m2)i,它为实数的等价条件是m2=n2,又m、n均为正整数,∴m=n.故所求事件所含基本事件有(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)共6个,Ω中共有36个基本事件,∴61

P=366.故选C.

6.(文)已知正方体ABCD-A1B1C1D1内有一个内切球O,则在正方体ABCD-A1B1C1D1内任取点M,点M在球O内的概率是( )

πA.4 πC.6 [答案] C

[解析] 设正方体棱长为a,则正方体的体积为a3,内切球的体13

6aπ4 a 313

3π 2 =6a,故点M在球O内的概率为a6.

(理)(2011·北京学普教育中心联考版)在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O为底面ABCD的中心,在正方体ABCD-A1B1C1D1内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为( )

1

B.4 1D.12

πB.8 πD.12

πA.12 πC.6 [答案] B

π

B.1-12 π

D.1-6143

[解析] 以点O为圆心,半径为1的半球的体积为V=23R2π

=3,正方体的体积为23=8,由几何概型知:点P到点O的距离大于1的概率为

23π

P(A)=18=1-12B.

7.(2011·皖南八校联考)连掷两次骰子得到的点数分别为m和n,π

设向量a=(m,n)与向量b=(1,-1)的夹角为θ,则θ∈ 0,2 的概

率是________.

7

[答案] 12

m-nπ

[解析] ∵cosθ=,θ∈ 0,2 , m+n61

∴m≥n,满足条件m=n的概率为366, m>n的概率与m<n的概率相等, 1 51

∴m>n的概率为2× 1-6 =12,

157

∴满足m≥n的概率为P=612128.(文)(2012·浙江文,12)从边长为1的正方形的中心和顶点这五2

个点中,随机(等可能)取两点,则该两点间的距离为2的概率是

________.

2

[答案] 5[解析]

由五个点中随机取两点共有10种取法.由图可知两点间的距离242为2的是中心和四个顶点组成的4条线段,故概率为P=105,概率问题一定要弄明白概率模型.

x2

(理)在区间[1,5]和[2,4]分别各取一个数,记为m和n,则方程m+y2

n=1表示焦点在x轴上的椭圆的概率是________.

1

[答案] 2x2y2

[解析] ∵方程mn=1表示焦点在x轴上的椭圆,∴m>n.

由题意知,在矩形ABCD内任取一点P(m,n),求P点落在阴影部分的概率,易知直线m=n恰好将矩形平分,

1∴p=29.(文)(2012·河北保定市模拟)在区间[-1,1]上随机取一个数k,则直线y=k(x+2)与圆x2+y2=1有公共点的概率为________.

3[答案] 3

|2k|

[解析] 1,

k+133- -33333

3≤k≤3故所求概率为P=31- -1

(理)若利用计算机在区间(0,1)上产生两个不等的随机数a和b,2b

则方程x=2a-x________.

1

[答案] 2[解析]

2b

方程x=2a-xx2-22ax+2b=0, ∵方程有两个不等实根, ∴Δ=8a-8b>0,∴a>b, 1

如图可知,所求概率p=2.

10.(2012·天津文,15)某地区有小学21所,中学14所,大学7所.现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查.

(1)求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目;

(2)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析, (ⅰ)列出所有可能的抽取结果; (ⅱ)求抽取的2所学校均为小学的概率. n[分析] (1)根据抽样比例N=

61

=7进行抽取.(2)由(1)

21+14+7

知抽取的6所学校中有小学3所,用列举法求出基本事件总数n和2m

所均为小学的抽法数m,用古典概型公式P=n

[解析] (1)从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目分别为

2114

6×=3,6×2,6-3-2=1. 21+14+721+14+7

(2)(ⅰ)在抽取到的6所学校中,3所小学分别记为A1,A2,A3,2所中学分别记为A4,A5,大学记为A6,则抽取2所学校的所有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A1,A4},{A1,A5},{A1,A6},{A2,A3},{A2,A4},{A2,A5},{A2,A6},{A3,A4},{A3,A5},{A3,A6},{A4,A5},{A4,A6},{A5,A6},共15种.

(ⅱ)从6所学校中抽取的2所学校均为小学(记为事件B)的所有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3种.

31所以P(B)=155[点评] 本小题主要考查分层抽样方法、用列举法求基本事件数、古典概型及其概率计算公式,同时考查学生数据处理能力,运用概率知识解决实际问题的能力.

能力拓展提升

11.(2012·安徽六校教育研究会联考)连续投掷两次骰子得到的点数分别为m、n,向量a=(m,n)与向量b=(1,0)的夹角记为α,则απ

∈(0,4)的概率为( )

5A.18 1C.2 [答案] B

[解析] 连续投掷两次骰子的点数m、n,构成的向量a=(m,n),πa·bm2共有36个,a与b的夹角α∈(0∴cosα=∈(24),|a|·|b|m+n

5

B.12 7D.12

2m

1),即2<1,

m+n

∴n<m,满足要求的向量a有(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5)共15个,

155

∴所求概率P=36=12.

12.(文)(2012·辽宁文,11)在长为12cm的线段AB上任取一点C,现作一矩形,邻边长分别等于线段AC、CB的长,则该矩形面积大于20cm2的概率为( )

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