34讲生态系统结构
第九单元
生物与环境
第 34 讲 生态系统的结构
生物
1.生态系统的结构(Ⅰ) 2.生态系统中物质循环和能量流动的基 本规律及应用(Ⅱ) 3.生态系统中的信息传递 (Ⅱ) 4.生态系统的稳定性(Ⅱ)
第九单元
生物与环境
生物
1. [2013· 广东理综,5]如图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为 两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的 情况是 ( )
2.(2013四川卷) 稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统, 卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的 天敌。下列叙述错误的是( ) A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异 D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降
3. [2013· 江苏单科, 26]在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。 6月 第九单元 生物与环境 生物 5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田 水深8~10 cm。对照小区不放鱼,其他条件相同。所有处理设置3 次重复,实验持续2个月,期间检测浮游植物生物量(干重)。请回答 下列问题: (1)每个处理设置3次重复,其主要目的是__________________。 (2)实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于 对照组,原因分析如下:放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作 用;有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕 食________从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间,有利 因素占据优势。 (3)实验的第二个月期间,所有小区的浮游植物生物量均显著下降, 主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有________关 系。
第九单元 生物与环境 生物 (4) 放养鱼增加了该生态系统中 ___________________________ 的复杂性,从而增加了该生态系统中________________的速率。 (5)除了上述因素之外,对该实验研究影响最大的不定因素是 ________(填序号)。 ①鸟 ②土壤质地 ③光照 ④水体肥力 ⑤稻田杂草
2. [2013· 大纲全国, 33]某一池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼 第九单元 生物与环境 生物 、浮游动物A和浮游植物B,其中鳙鱼以浮游动物A为食,浮游动物 A以浮游植物B为食。 回答下列问题: (1)为提高池塘鳙鱼的产量,采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等 措施,其中施肥的作用是直接提高________ 的种群数量。捕捞 野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对________、________和空间等资 源的竞争。 (2)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少,则短时间内会导致 ________的种群
数量迅速下降。 (3)若池塘施肥过量,一段时间后,池塘内上述三个优势种群消失了 两个,它们是________ ,消失的主要原因是缺少________ 。再经过一段时间后,仅存的一个优势种群也基本消失,而另一类 生物如微生物大量繁殖,使水体变黑发臭,该类生物在生态系统中 属于________。
第九单元 生物与环境 安徽考情:
生物
13年--考生态系统的结构和功能,及综合考察了群落相关知识 3. [2013· 安徽理综,30Ⅱ]合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经 济效益的有效措施。 (1)某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼(主要摄食浮游动物)和鳜鱼 (肉食性),以及水溞、轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系,绘出 该池塘生态系统的食物网。
(2)轮虫和水溞的种间关系是________。 (3) -----------------------------------------------------。 (4)从群落结构的角度分析,立体养殖可以________________。 从能量流动的角度分析,合理密养可以____________________。
12 年 (8分)某弃耕地的主要食物链由植物 田鼠 鼬构成。生 第九单元 生物与环境 生物 态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/( hm2· a)。植物固定的太阳能 摄入量 2.45 1011 1.05 109
田鼠同化量 7.50 108 呼吸量 7.15 108 摄入量 2.44 107
鼬同化量 2.25 107 呼吸量 2.18 107
(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是 。 (2)在研究能量流动时,可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在 1hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中 有标记的15只。该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部 分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果 。 (3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于 ,其余在呼吸作用中以热能形式散失。 (4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依 据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够 ,维持 生态系统的稳定。
2011 年 第九单元 生物与环境 生物 II.(8分)大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物,它们体型相 近,曾经同城分布,一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导 致它们的数量锐减,目前野生大熊猫仅有1600只左右,而华南虎在 野外已基本绝迹。 (1)从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫比华南虎有一定生 存优势的原因是 。 (2)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行 标记,这种行为传递的信息类型属于 。 (3)目前,野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立 生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生 。 (4)建立自然保护区,改善栖息环境,以提高 , 是提高大熊猫种群密度的根本措施。
第九单
元 生物与环境 一.生态系统的概念
生物
由生物群落与它的无机环境环境相互 作用而形成 的统一整体,叫做生态系统。
地球上最大的生态系统: 生物圈 地球上的全部生物及其无机环境生态系统的成分
生态系统的 结构与功能生态系统
结构 食物网、食物链等营养结构 功能 物质循环 能量流动
多样性与稳定性
信息传递
第九单元
生物与环境
生物
森林生态系统
第九单元
生物与环境
草原生态系统
生物
第九单元
生物与环境
生物
海洋生态系统
第九单元
生物与环境
生物
农田生态系统
第九单元
生物与环境
生物
城市生态系统
第九单元
生物与环境
湿地生态系统
生物
第九单元
生物与环境
生物
1、生态系统的成分非生物成分
池塘生态系统图解生态系统的 组成成分生产者 消费者 分解者 生产者 消费者 生物成分
分解者
非生物的物 质和能量
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