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中心句、过渡句、总起句和总结句

来源:网络收集 时间:2026-08-19
导读: 小学阅读训练 第一课 中心句、过渡句、总起句和总结句 一、阅读小技巧 1、做阅读,拿到一篇文章,先浏览题目,看看题目都考察了哪些内容,然后再带着问题读文章,这样比较容易找到答案。 2、每篇文章都有一个中心,可以从它的题目或者文章的中心句看出。所以

小学阅读训练

第一课 中心句、过渡句、总起句和总结句

一、阅读小技巧

1、做阅读,拿到一篇文章,先浏览题目,看看题目都考察了哪些内容,然后再带着问题读文章,这样比较容易找到答案。

2、每篇文章都有一个中心,可以从它的题目或者文章的中心句看出。所以回答问题一定要围绕文章题目,万变不离其宗。

3、联系上下文回答问题,一定要找到题目中引用的字词句的具体位置,然后根据题意从上下文中找出相应的答案。

二、中心句

1、中心句

顾名思义就是文章中最核心的一句话,一般称为中心论点或基本论点。一篇文章必须要有一个明确的中心,所有内容都是围绕中心展开叙述的。

因此,我们在阅读文章是,只有找到中心句才能迅速理解文章,更好的解答问题。

2、寻找中心句的方法

【1】从开头找中心句(较常用)

抒发感情的

开头 解释一定道理的 引用名言的

【2】从结尾找中心句

抒发一定的情感

结尾 揭示一定的道理

赞美可贵的品质

说明获得的启示

例如:《眼睛》的结尾:张大爷的眼睛看不见了,但是在他的身后有无数双眼睛,在帮助着他,支持着他.

【3】段落中心句(方法与整篇的通用)

开头 引出下文

结尾 总结上文

中间 承上启下,过渡作用

三、过渡句

1、作用——承上启下

2、类型

①连贯式(有动作的先后次序,为引出下文做铺垫)

②承接式(承上,启下。为启下服务)

③总分式

小学阅读训练

④转折式(虽然/尽管……但是/可是)

⑤递进式(不但/不仅……而且)

六、总起句和总结句

1、总起句

作用:①概括短文主要内容;②为下文写作做铺垫。 特点:通常在文章的开头。

2、总结句

作用:①总结全文;②点明中心;③升华情感;④深化主题。 特点:文章的总结句在文章结尾;段落的总结句在段落结尾。

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