【人教版】七年级下册《黄河颂》课件(人教新课标七年级下)

读准字音磅礴( 磅礴( 澎湃( 澎湃( 气魄( 狂澜( 浊流(páng

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bó pài

) )diān

péng )( pò lán zhuó

) 高山之巅( 高山之巅 ) 哺育(b

)

)

) 屏障( zhàng )

解释词语狂澜：大波浪 山巅：

山顶

哺育：喂养 滋长：生长

导入课文黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河， 黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河， 是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。 是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。 古往今来， 古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔 挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、 挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、 撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。 撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。 著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交 响乐《黄河大合唱》 响乐《黄河大合唱》曾感动了一批又一批的中 华儿女为祖国而战斗。 华儿女为祖国而战斗。 今天，让我们吟诵着《黄河颂》 今天，让我们吟诵着《黄河颂》,走进它的 词作者——著名诗人光未然那充满强烈民族精 词作者 著名诗人光未然那充满强烈民族精 神和爱国情感的心灵世界。 神和爱国情感的心灵世界。

作家作品 光未然，原名张光年，1913年 光未然，原名张光年，1913年 出生在湖北光华县。1927年在中学 出生在湖北光华县。1927年在中学 年代就参加革命工作。1935年创作 年代就参加革命工作。1935年创作 五月的鲜花》歌词，1939年到 了《五月的鲜花》歌词，1939年到 延安后创作了歌颂中华民族精神的 组诗《黄河大合唱》 组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱 曲后风行全国。 曲后风行全国。

冼星海(1905-1945) 中国近现代 1905-1945)著名的音乐家1931年考入巴黎音乐院在肖 著名的音乐家1931年考入巴黎音乐院在肖 拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积 康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后， 年回国后 极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、 极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》 游击军歌》 茫茫的西伯利亚》 《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在 太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年 太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年 任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“ 任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女 兼课。教学之余，创作了不朽名作《 大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄 河大合唱》 河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于 生产大合唱》等作品。 他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献， 他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢 得了“人民音乐家

”的光荣称号。 得了“人民音乐家”的光荣称号

时代背景1938年末， 1938年末，光未然随抗日部队行军至 年末 大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川， 大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战 士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感， 士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感， 时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱 写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》 写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》。冼星海 在除夕晚会上听了该诗的朗诵异常兴奋， 在除夕晚会上听了该诗的朗诵异常兴奋， 连续写作六天， 1939年 31日完成了 连续写作六天，于1939年3月31日完成了 黄河大合唱》这部史诗性杰作。 《黄河大合唱》这部史诗性杰作。这部大 型声乐作品共八个乐章，其中尤以《 型声乐作品共八个乐章，其中尤以《黄河 黄水谣》 保卫黄河》 颂》、《黄水谣》、《保卫黄河》等为人 们所传唱。 们所传唱。

是一部大型合唱音乐作品， 是一部大型合唱音乐作品， 共有八个乐章，分别是： 共有八个乐章，分别是： 《黄河船夫曲》 《黄河颂》 黄河船夫曲》 黄河颂》 《黄河对口曲》 《黄河之水天上来》 黄河对口曲》 《黄水谣》 黄水谣》 《保卫黄河》 保卫黄河》 《黄河怨》 《怒吼吧！黄河》 怒吼吧！黄河》

黄河的基本走向

欣赏图片你能用一句话说说你的感受吗？ 你能用一句话说说你的感受吗？

黄河上游景观