EDA课程设计——数字时钟
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Hefei University
EDA课程设计报告
设计题目: 数字时钟设计
专 业: 自动化(2)班
姓 名: 李宏灶
学 号: 0805070110
指导老师: 康南生
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前 言
随着基于PLD的EDA技术的发展和应用领域的扩大和深入,EDA技术在电子信息、通信、自动控制及计算机应用领域的重要性日益提高。
作为现在的大学生应熟练掌握这门技术,为以后的发展打下良好的基础,本实验设计是应用QuartusII环境及VHDL语言设计一个时间可调的数字时钟。使自己熟练使用QuartusII环境来进行设计,掌握VHDL语言的设计方法。要注重理论与实践之间的不同,培养自己的实践能力!
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目 录
一、课程设计任务及要求 ........................................................................................... 3
1.1实验目的.......................................................................................................... 3
1.2功能设计 ......................................................................................................... 3
二、整体设计思想 ....................................................................................................... 3
2.1性能指标及功能设计...................................................................................... 3
2.2总体方框图...................................................................................................... 4
三、详细设计 ............................................................................................................... 4
3.1数字钟的基本工作原理: ............................................................................. 4
3.1.1时基T 产生电路 ................................................................................. 4
3.1.2调时、调分信号的产生 ...................................................................... 4
3.1.3计数显示电路 ...................................................................................... 5
3.2设计思路 ......................................................................................................... 5
3.3设计步骤 ......................................................................................................... 6
3.3.1工程建立及存盘 .................................................................................. 6
3.3.2工程项目的编译 .................................................................................. 7
3.3.3目标芯片的选择 .................................................................................. 7
3.3.4时序仿真 .............................................................................................. 8
3.3.5引脚锁定 ............................................................................................ 10
3.3.6硬件测试 ............................................................................................ 11
3.3.7实验结果 ............................................................................................ 11
四、设计总结 ............................................................................................................. 12
五、附录 ..................................................................................................................... 12
5.1 VHDL源程序 .................................................................................................. 12
5.2配置符号图 ................................................................................................... 17
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一、课程设计任务及要求
1.1实验目的
1)掌握VHDL语言的基本运用
2)掌握QuartusII的简单操作并会使用EDA实验箱
3)掌握一个基本EDA课程设计的操作
1.2功能设计
1)有时、分、秒计数显示功能,小时为24进制,分钟和秒为60进制以24小时循环计时
2)设置复位、清零等功能
3)有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间 4)时钟计数显示时有LED灯显示;
二、整体设计思想
2.1性能指标及功能设计
1)时、分、秒计时器
时计时器为一个24进制计数器,分、秒计时器均为60进制计数器。当秒计时器接受到一个秒脉冲时,秒计数器开始从1计数到60,此时秒显示器将显示00、01、02、...、59、00;每当秒计数器数到00时,就会产生一个脉冲输出送至分计时器,此时分计数器数值在原有基础上加1,其显示器将显示00、01、02、...、59、00;每当分计数器数到00时,就会产生一个脉冲输出送至时计时器,此时时计数器数值在原有基础上加1,其显示器将显示00、01、02、...、23、00。即当数字钟运行到23点59分59秒时,当秒计时器在接受一个秒脉冲,数字钟将自动显示00点00分00秒。
2)校时电路
当开关拨至校时档时,电子钟秒计时工作,通过时、分校时开关分别对时、分进行校对,开关每按1次,与开关对应的时或分计数器加1,当调至需要的时与分时,拨动reset开关,电子钟从设置的时间开始往后计时。
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2.2总体方框图
三、详细设计
3.1数字钟的基本工作原理:
3.1.1时基T 产生电路
数字钟以其显示时间的直观性、走时准确性作为一种计时工具,数字钟的基本组成部分离不开计数器,在控制逻辑电路的控制下完成预定的各项功能。
由晶振产生的频率非常稳定的脉冲,经整形、稳定电路后,产生一个频率为1Hz的、非常稳定的计数时钟脉冲。
3.1.2调时、调分信号的产生
由计数器的计数过程可知,正常计数时,当秒计数器(60进制)计数到59 时,再来一个脉冲,则秒计数器清零,重新开始新一轮的计数,而进位则作为分计数器的计数脉冲,使分计数器计数加1。现在我们把电路稍做变动:把秒计数器的进位脉冲和一个频率为2Hz的脉冲信号同时接到一个2选1数据选择器的两个数据输入端,而位选信号则接一个脉冲按键开关,当按键开关不按下去时(即为0),则数据选择器将秒计数器的进位脉冲送到分计数器,此时,数字钟正常工作;当按键开关按下去时(即为1),则数据选择器将另外一个2Hz 的信号作为分计数
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器的计数脉冲,使其计数频率加快,当达到正确时间时,松开按键开关,从而达到调时的目的。调节小时的时间也一样的实现。
3.1.3计数显示电路
由计数部分、数据选择器、译码器组成,是时钟的关键部分。
1、计数部分:由两个60进制计数器和 …… 此处隐藏:9241字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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