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德鲁克谈管理学

来源:网络收集 时间:2026-05-18
导读: 德鲁克谈管理学 第一章 德鲁克的管理哲学 德鲁克被称为“管理大师中的大师”,主要有三个原因 1、 开创了管理学 2、 提出了崭新的研究方法和管理理念 3、 用行动实践管理理论 管理学的定义 管理学就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。

德鲁克谈管理学

第一章 德鲁克的管理哲学

德鲁克被称为“管理大师中的大师”,主要有三个原因 1、 开创了管理学

2、 提出了崭新的研究方法和管理理念 3、 用行动实践管理理论

管理学的定义

管理学就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。

界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者结合就是管理。

管理涉及很多人文类的知识,所以它是一门人文艺术 (经济学、心理学、哲学、自然科学)

优秀的管理离不开“人性” 管理中的人性是指: 管理者要“把人当人看”,让人成为一切管理活动的中心 人是管理的核心与归宿

如何进行“人性化”管理

第一, 建立符合组织情况的管理模式

根据不同企业的不同需要来确定它们所要采用的“人性化”管理模式。 1、 亲情化管理模式 2、 友情化管理模式 3、 温情化管理模式 4、 随机化管理模式 5、 制度化管理模式

第二, 掌握适当的“人性化”管理方法

人性化管理方法的基本点就是尊重人,热爱人,满足人,发展人,实现人 管理者的管理方法应当富有人情味,并尝试用温和的方法进行管理,多在沟通中利用鼓励和说服等方式。

很多人认为管理者的职责等同于职权,职权范围明确则职责也就明确。 这个观点是不准确的。 管理者的职责: 三大任务:

1、 使工作富有成效 2、 实现组织的特定目的

3、 处理对社会的影响与承当社会责任 五项工作:

1、 制定企业目标 2、 从事组织工作

3、 从事激励和信息交流 4、 对员工进行考核 5、 对员工进行培训

管理者的终极使命:绩效 如何去追求绩效?

1、 制定完整的绩效管理体系 2、 管理者要注意沟通

3、 让管理者和员工积极参与绩效的实现

第二章 自我管理

自我管理包括

1、 自我认识。认识自己的优势和劣势

2、 自我反省。对自己的目标、行为和个性特点的判断和评价 3、 自我评价。对行为等不足之处进行反思

4、 自我激励。利用内外因素给予自己心理上的刺激和鼓励 5、 自我调控。对自己的情绪表达及行为方式进行调节和选择 6、 自我监督。不定时地对自己的行为进行监督

自我管理对于管理者尤为重要。不能管理自己的人,不能做好企业的管理者。 优秀的管理者应该是:能发现自己的优势,能将自己良好定位,能不断自我发展。

管理自己的前提是认识自己

发现自己优势的方法:反馈分析法 做关键决策时的记录预期效果 按预期对结果进行反馈分析

了解自己做事情特点所应考察的内容: 1、 学习习惯

2、 收集信息的方式:善于听还是善于阅读? 3、 适合做决策者还是顾问

4、 能否在压力下很好地取得绩效

认识自己的价值观

个人的价值观与企业的价值观相容,个人能够在企业中充分发挥作用。而与企业价值观不相容的人将受到排斥,并可能降低工作热情。 应清楚并按照自己的价值观去寻找工作领域。 利用长处定位职业

专注于工作并不断拓展优势

有效掌控自己的时间

时间是最宝贵的资源,是最有限的资源 管理者应该如何掌控自己的时间 阶段一,记录时间按的去处 1、实际情况记录

2、实时记录,并定期检查 阶段二,对时间进行管理

1、 应试图识别和排除根本就不必做的事 2、 要学会让别人代劳

3、 消除可能会浪费时间的因素(工作方法有问题,员工过多导致效率低下,组织管理不善,

组织上下沟通不及时、信息不对称而造成时间浪费) 阶段三,对时间进行整合

零星的时间加起来总量不少,但分开来没有什么实际效果。管理者应该学会整合时间。

“要事为先”——德鲁克主张的自我管理的基本原则

管理者的时间有限,因此应当将精力集中在重要的事情上,要事优先。

明确什么是要事

要事就是对于管理者和企业的发展、收益等有重大影响的事情。

理解为什么要“要事优先” 管理者越是想要取得高绩效,就越要重视自己的付出会带来的结果,以及这些结果所能产生的影响。而卓有成效的管理者懂得,必须先做重要的事情,这样才能获得最佳效益。

社会发展对管理者要求越来越高,若想适应竞争,管理者就应具备高效学习能力和终身学习的理念。

应该怎样继续学习? 1、 专业领域内的学习 2、 相关领域内的学习 3、 心理学方面的学习 4、 沟通能力的学习

第三章 决策管理

只有当上了管理者,才有决策的权力 决策是管理者特有的任务。

决策影响企业的经营,决定企业的命运,,管理者必须理性地作出决策。 有效决策的五大因素 1、 确定问题

面对诸多问题,管理者必须先思考,并明确问题的性质。常规问题采用较通用的解决方案,特例问题采用特殊的解决方案。 2、 明确决策目的

管理者应依次考虑这些问题: 决策要达到什么目的?

目标的最低限度是什么? 实现目标必须具备哪些条件?

(这些应具备的条件为“界限条件”,界限条件越清楚明确,决策就越有效) 3、 确定解决方案

解决问题的方案有哪些? 这些方案需要什么条件? 实施中可能遇到哪些阻力?

需要做哪些必要妥协、沟通,并达成共识。 另外还要考虑大家能否接受 最后管理者作出解决方案 4、 将决策转化为行动

决策必须采取什么行动来落实? 为了落实,决策需要让谁知道? 由谁来采取行动?

此行动应包括哪些内容? 5、 充分考虑反馈的信息

观察决策实施效果

再做决策时对反馈时信息应有所考虑

管理者做决策时务必做到:舍弃不必要的决策

决策有两种,对于必要的决策管理者必须采取行动,而对于不必要的决策给予关注即可。 为何要舍弃不必要的决策? 1、 不必要的决策增加企业风险

2、 不必要的决策浪费管理者时间和企业资源 3、 不必要的决策将困住精力有限的管理者

4、 某些决策做与不做差别不大时,完全可以不做

除非有不同的见解,否则就不可能有决策

反面的意见促使管理者分析不同的观点,做出正确的决策。

管理者应该如何处理反方意见? 1、 剔除没有价值的意见 2、 选用有价值的意见

有价值的意见将给管理者带来刺激,激发其产生更好的决策

有价值的意见将促使管理者对分歧进行思考,对问题能进行更周全的思考

要学会正确地学会妥协 两种不同性质的妥协

第一种妥协是正确的妥协,可以放弃一些次要的事情,不影响原来决策性质的妥协 第二种妥协是错误的妥协,改变了原本决策本质

正确的妥协是高度理性的行为

正确的妥协是在全面了解情况,并对企业目标有了明确把握后,在一定原则上做出的妥协。它将促使企业内部因素更好地协作,并将为企业实现最好的绩效,达到最后的成功。

决策者在作出决策后,要果断地执行

除非大家都对此决策表示质疑,则管理者应思考是否应重新做决策。

执行决策时应注意: 1、 积极地同员工沟通 2、 积极地极力员工

第四章 领导力管理

领导不是等级、特权、名头或金钱,它是一种有责任的工作。

卓有成效的管理者都是卓有成效的领导者。 领导者负责率领员工做,促进组织发展。

优秀的领导者清楚权力的结构

一般领导者的权力有三部分,即职位权、威望权和专长权。其中职位权最基础,即人们常说的领导权。

优秀的领导者会拥有正确的心态,以严谨的态度对待 …… 此处隐藏:8561字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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