伏安法测电阻教案

§14.3“伏安法”测电阻 教案

1.请几组同学到讲台上来和大家交流他们的实验过程。 2.鼓励学生今后进行这样大胆的尝试。 3.对实验过程进行反思，主要反思这几个问号。 [板书：二、反思实验过程 1.量程选择：电流表：0~0.6A 电压表：0~3V 2.实验步骤： 1)断开开关，连接电路 2)接入电路的 R 调到最大 3)闭合开关，调节 R,读取并记录几组电流表、电压表数据(U≤U 额) 4)计算小灯泡阻值 3.记录表格：用实物投影打出学生的一组较标准的

]

(五)评估 1.请同学们观察其中的一组数据，结合你自己测量的数据有没有发现什么新的问 题？ 同学回答：数据有较大的差异。 2.鼓励学生并引导学生分析产生的原因：同学们以认真的态度完成实验，对于各组 实验数据差别较大，能够尊重事实，如实记录，这是应该具有的科学

态度，希望今后能 够继续保持，但是有的同学对数据差别较大有些疑惑，请大家联系实验所得数据和实验 观察到的现象来讨论产生这种现象的原因是什么呢？ 由学生讨论得出结论。 [板书： 4.结论 现象：电阻随电压升高而增大 原因：温度升高，电阻增大] 怎样得结论： 1)用不同温度下测得的阻值求平均值不妥 2)在额定电压下取几组数据求平均值，测小灯泡正常工作时电阻 (六)布置作业 1.要求学生写出简单的探究报告，其内容应该包括探究的问题、探究的过程和探究 的结论，并与其他组同学进行交流。 2.利用课外自助实验时间探究电流表内接结果会有什么不同？ (七)小结 这节课我们不仅学习了怎样测量小灯泡的电阻，还学习了进行实验的基本步骤，体 验了测电阻的过程。同时我们学会了通过对实验过程的反思来获取更多的知识，学会了 通过对结论的讨论，发现新的问题。希望今后同学们能够继续这样探讨下去。

教

学

反

思