初二 三角形全等的判定(ASA,AAS)
三角形全等的判定(SSS,SAS)知识梳理
教学重、难点
作业完成情况
典题探究
例1. 如图,AB=AD,BC=CD求证:∠BAC=∠DAC。
D C
B
A
耐心细心责任心
1
例2. 已知:M是AB的中点,MC=MD,∠CMA=∠DMB.求证:AC=BD.
D
C
B
M
A
例3. 已知:如图,DE
⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E、F,DE=BF,AF=CE.
求证:AB∥CD
例4. 如图,已知AD=AE,AB=AC.求证:
BF=FC
演练方阵
A档(巩固专练)
1. 如图,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,则∠ACD的度数是( )
A.120°
B.125°
C.127°
D.104°
2. 如图,线段AD与BC交于点O,且AC=BD,AD=BC,?则下面的结论中不正确的是( )
A.△ABC ≌△BAD
B.∠CAB=∠DBA
C.OB=OC
D.∠C=∠D
3. 在△ABC和△A1B1C1中,已知AB=A1B1,BC=B1C1,则补充条件____________,可得到△ABC
耐心细心责任心
2
≌△A1B1C1.
4. 如图,AB=CD,BF=DE,E、F是AC上两点,且AE=CF.欲证∠B=∠D,可先运用等式的性
质证明AF=________,再用“SSS”证明______≌_______得到结论.
5. 如图,AC=DF,BC=EF,AD=BE,∠BAC=72°,∠F=32°,则∠ABC=
6. 如图,AB∥CD,AB=CD,BE=DF,则图中有多少对全等三角形( )
A.3
B.4
C.5
D.6
7. 如图,AB=AC,AD=AE,欲证△ABD≌△ACE,可补充条件( )
A.∠1=∠2
B.∠B=∠C
C.∠D=∠E
D.∠BAE=∠CAD
8. 如图,AD=BC,要得到△ABD和△CDB全等,可以添加的条件是( )
A.AB∥CD
B.AD∥BC
C.∠A=∠C
D.∠ABC=∠CDA
9. 如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠AOD=________,?根据_________可得到△AOD
≌△COB,从而可以得到AD=_________
.
10. 如图,已知△ABC中,∠B=∠C,AD平分∠BAC,请补充完整过程说明△
ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,∴∠________=∠
_________(角平分线的定义).
在△ABD和△ACD中,
∵____________________________,∴△ABD≌△ACD()
B档(提升精练)
1. 如图,AD=BC,AB=DC. 求证:∠A+∠D=180°
2. 如图,AB=AC,BD=CD,求证:∠1=∠2.
3. 如图,已知AB=CD,AC=BD,求证:∠A=∠D.
耐心细心责任心
3
4. 如图,AC与BD交于点O,AD=CB,E、F是BD上两点,且AE=CF,DE=BF.请推导下列结论:
⑴∠D=∠B;⑵AE∥CF.
5. 已知如图,A、E、F、C四点共线,BF=DE,AB=CD.
⑴请你添加一个条件,使△DEC≌△BFA;
⑵在⑴的基础上,求证:DE∥
BF.
6. 如图,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证∠ADE=∠
B.
7. 如图,已知AB=AD,若AC平分∠BAD,问AC是否平分∠BCD?为什么?
D
C
B
A
8. 已知:如图,△ABC中, AD⊥BC 于D,AD=BD, DC=DE,∠C=50°。
求∠ EBD的度数。
9. 如图,在△ABC和△DEF中,B、E、F、C,在同一直线上,下面有4个条件,请你在其中
选3个作为题设,余下的一个作为结论,写一个真命题,并加以证明.
①AB=DE;②AC=DF;③∠ABC=∠DEF;④BE=CF.
耐心细心责任心
4
耐心 细心 责任心
5
10. 如图⑴,AB ⊥BD ,DE ⊥BD ,点C 是BD 上一点,且BC=DE ,CD=AB .
⑴试判断AC 与CE 的位置关系,并说明理由.
⑵如图⑵,若把△CDE 沿直线BD 向左平移,使△CDE 的顶点C 与B 重合,此时第⑴问中AC 与BE 的位置关系还成立吗?(注意字母的变化
)
C 档(跨越导练)
1. 已知:如图,E 、F 为BC 上的点,BF=CE ,点A 、D 分别在BC 的两侧,且AE ∥DF ,AE=DF . 求证:AB ∥CD . F
D E
2. 已知:如图,在Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AC=2AB ,点D 是AC 的中点,以AD 为斜边在△ABC 外作等腰直角三角形AED ,连结BE 、EC .试猜想线段BE 和EC 的数量关系及位置关系,并证明你的猜想. A
B C D
E
3. 已知:如图,点C 、D 在线段AB 上,E 、F 在AB 同侧,DE 与CF 相交于点O ,且AC=BD ,
AE=BF ,A B ∠=∠.
求证:DE=CF.
耐心 细心 责任心
6
4. 如图,AC//FE,点F 、C 在BD 上,AC=DF, BC=EF.
求证:
AB=DE.
5. 如图,在△ABC 中,AB=AC ,AD 平分∠BAC ,
求证:∠DBC=∠DCB 。
6. 已知:如图,点C 、D 在线段AB 上,E 、F 在AB 同侧,DE 与CF 相交于点O ,且AC=BD ,
AE=BF ,A B ∠=∠.
求证:
DE=CF.
7. 已知:如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 是BC 的中点,作∠EAB=∠BAD ,AE 边交CB 的延长线于点E ,延长AD 到点F ,使AF=AE ,连结CF .求证:BE=CF .
耐心 细心 责任心 7 8. 如图,在△ABC 中,AD ⊥AB ,AD =AB ,AE ⊥AC ,AE = AC .
求证:BE=CD . D B C E A 9. 已知:如图,E 为BC 上一点,AC ∥BD ,AC=BE ,BC=BD.
求证:AB=DE
E
D
C
B A
10. 已知:如图,点C 是AB 的中点,CD ∥BE ,且CD =BE .
求证:△ACD ≌△CBE .
D A
C
E B
成长足迹
课后检测
学习(课程)顾问签字:负责人签字:
教学主管签字:主管签字时间:
8
耐心细心责任心
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