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区域图书馆信息化建设综合解决方案(new)

来源:网络收集 时间:2026-04-04
导读: 本文详细介绍了如何构架多学校机制平台下的区域图书馆信息化建设解决方案。 公 司 简 介 常州华教软件技术开发有限公司成立于2001年,是由华夏教育信息技术开发有限公司软件事业部发展组建而成,是专业从事教育应用软件产品的开发、销售、服务的高科技软件企

本文详细介绍了如何构架多学校机制平台下的区域图书馆信息化建设解决方案。

公 司 简 介

常州华教软件技术开发有限公司成立于2001年,是由华夏教育信息技术开发有限公司软件事业部发展组建而成,是专业从事教育应用软件产品的开发、销售、服务的高科技软件企业,公司位于“长三角经济圈”中的国家级软件产业园区---常州软件园内,是经江苏省科技厅认定的“双软”企业。公司通过了CMMI三级认证及ISO27001信息安全体系认证。

公司在校园网络建设、应用软件开发、教育教学资源建设等方面做了大量工作,公司先后开发了“华夏2000图书馆管理系统”、“华夏2000教育装备管理系统”、“华夏2000数字资源共享管理系统”、“华夏2000区域图书馆资源共享管理系统”等一批先进、实用的应用软件产品,用户遍布全国二十多个省市自治区,深受用户的欢迎。

公司现设有行政部、产品开发部、市场部、客户服务部,在全国设有多个办事机构。公司目前有员工50余人。

常州华教软件技术开发有限公司将进一步发挥自身产品研发的优势,通过与国内教育行政管理部门、专家顾问、ISP、ICP服务厂商的通力合作,为教育行业提供全线应用软件产品和完善的客户服务,为变革中的教育信息化建设提供全面的、个性化的应用解决方案。

我们的宗旨

全力推进中国教育信息化建设,与中国教育事业同发展

我们的目标

成为国内教育行业信息化产品的优秀供应商和服务商

我们的价值观

以人为本 坦诚正直 敬业负责 团队合作

本文详细介绍了如何构架多学校机制平台下的区域图书馆信息化建设解决方案。

加强图书馆信息化建设,构建区域图书馆信息资源中心

——网络环境下学校(区域)图书馆信息化建设整体解决方案

一、方案提出的背景

1、 国家提出创建创新型社会,随着教育部门素质教育的推进、新课程改革的

实施,对基础教育提出全新的教学目标:培养具有自主学习能力,视野开

拓的创新型人才。

2、 新课程标准的实施和不断推进,要求学校不断创新新的教学方式和理念,

同时辅助以强大的各类教学资源作为支持基础。

3、 图书馆在学校教学中,应发挥文献资源专业化管理的优势,并不断探索如

何在技术变革中不断强化信息资源平台的作用,为教育现代化、信息化提

供专业、优质、高效的文献信息服务。

目前学校的现状:

1、学校教学方式比较传统、单一,教学手段上仍存在局限,新技术、新理念在教

学一线的实现仍很缺乏;

2、学校教学资源建设在之前有比较大的投入,如购买馆藏图书、电子资源库等,

但各类资源的整合、管理水平不高,造成馆藏资源大量重复;

3、学校历年来购书经费的投入没有顾及特色馆藏的建设,造成资源很大程度上未

能转化为学校共同资源,共享度低。

二、区域图书馆已实施案例介绍

2007年12月,在连云港市实施中小学区域图书馆管理项目,一期项目学校有

9县区138所中学,同时提供“四配套”图书标准MARC数据,并帮助教育局组建“连云港市中小学图书网”。

2008年5月,在桂林市实施中小学区域图书馆管理项目,一期项目学校市直属

中小学21所,同时帮助教育局组建“桂林市中小学图书网”。

2008年7月,在扬州市实施区域教育现代化中小学区域图书馆管理项目,项目

学校33所,并帮助教育局组建“邗江区中小学图书网”。

2008年9月,在泰州市海陵区实施区域教育现代化中小学区域图书馆管理项

本文详细介绍了如何构架多学校机制平台下的区域图书馆信息化建设解决方案。

目,一期项目学校中小学17所,同时帮助组建“海陵区中小学图书网”。

2009年5月,在长兴县教育局电教仪器站图书管理软件采购项目中中标,为长

兴县49所中小学“书香校园”建设项目提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台,并提供技术服务。

2009年6月,在淮安市清河区区域教育现代化建设项目政府采购中中标,为全

区13所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台。

2009年9月,岱山县教育局通过集中采购,为全县20所中小学提供图书馆管

理软件及区域图书馆管理平台。

2009年12月,在仪征市区域教育现代化建设项目政府采购中中标,为全区51

所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台。

2010年3月,在赣榆县县教育局图书管理软件采购项目中中标,为赣榆县50

所中小学提供图书馆管理软件及区域图书馆管理平台,并提供技术服务。

2010年4月,在内蒙古巴彦淖尔市,为临河区48所中小学提供图书馆管理软

件及区域图书馆管理平台。

2010年4月,与灌云县教育局合作,为县53所中小学提供图书馆管理软件及

区域图书馆管理平台,并提供技术服务。

三、解决方案的整体架构

网络环境下学校(区域)图书馆信息化建设由两部分组成

1、华夏2000区域性图书馆资源共享管理系统

系统的实施,能达到以下的目的:

1) 整个区域内中小学校(联网成员馆)图书资源的共享查询,即每一个学校的学生、

老师都可以通过INTERNET查询到全区域的图书目录及个人借阅情况;

本文详细介绍了如何构架多学校机制平台下的区域图书馆信息化建设解决方案。

2) 实现联网成员馆的图书馆藏数据与流通情况的实时统计;

3) 实现成员馆所有图书馆建设项目(馆藏、馆舍、人员、服务、经费等)的统计汇

总管理。

本文详细介绍了如何构架多学校机制平台下的区域图书馆信息化建设解决方案。

4) 帮助主管部门,提高资源配置的效率,如在图书、馆藏资源的配置上,可以根据

不同学校的特点,有针对性地配置图书及其他馆藏资源,形成各个不同特点的学校拥有自己特色的馆藏资源,但同时这些资源又可以为所有网际成员所共享,从而提高资源的配置和使用率,在有限的资金情况下达大最佳的配置效果;

5) 实现网际成员之间的编目数据的共享,提高网际成员的图书编目效率和质量;

6) 可以在区域内进行图书网上选购管理,方便图书采购的统一管理;

本文详细介绍了如何构架多学校机制平台下的区域图书馆信息化建设解决方案。

7) 可以直接扩展为区域图书馆中心网站,发布本区域图书馆活动、通知通告、新闻

动态等。

系统主要特点

系统采用先进的B/S体系结构

扩展性优越:如果系统内想增加几个信息点,只须增加工作站而已,扩展性强。 兼容性良好:由于当今大多数的校园网软件大都使用B/S构架,所以本系统可与校园网络系统进行无缝连接。

先进的分布式存储体系结构,保证了全系统数据的安全

系统采用分布式存储结构,数据处理采用三层结构,保证数据的安全。

采用文献资源的管理理念和方法管理区域资源信息,为更大范围的资源共享和互

联奠定了基础。

操作简单、界面友好,适合中小学图书管理员的实际使用。

系统数据标准化,系统数据完全遵从国家有关的规定及国际规范,数目数据的存

储结构完全符合CNMARC的格式要求,支持Z39.50传输协议

2、 …… 此处隐藏:4098字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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