【最新】七年级生物下册92人体的消化与吸收第1课时教案新版苏教

【最新】七年级生物下册92人体的消化与吸收第1课时教案新版苏教版0224384

人体的消化与吸收（第1课时）

（第1课时，总第课时）

教学目标

（一）知识性目标

1．描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用。

（二）技能目标

1．培养学生的实验的设计、操作能力。

（三）情感目标

通过龋齿发生率的调查，认识龋齿发生的原因，关注人体的健康，培养良好的卫生习惯。教学重点

1．描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用。

教学难点

说出小肠的结构特点。

教学准备

1、学生准备：6—8人一组，课前调查学生中龋齿发生的情况。

2、牙齿的模型。

3、FLASH：（1）龋齿的形成；（2）人体消化系统的组成及主要消化腺的作用。

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巩固练习

1、人体从外界摄取的食物要依靠消化系统进行和，人体的消化系统由和两部分组成。

2、口腔是消化道的。口腔中的

搅拌和的咀嚼，有助于食物的消化。

3、右图是牙齿的结构模式图，请据图回答：

3

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(1)从外形看，每个牙齿可分为三部分：即

[ ] 、[ ] 和[ ] 。

(2)露在外面的牙齿表面，呈乳白色的是

[ ] 。牙齿中央的牙髓腔中，充满了

血管和丰富的神经。

(3)牙齿是人体最的器官，成人的

牙齿分为、、和。

(4)当口腔内的细菌将糖类变成酸液后，就

会慢慢腐蚀牙齿表面的，然后再腐蚀，最后就深入到，引起牙痛。这样的牙齿叫。

作业

板书设计

9—2 人体的消化与吸收

口腔

食道

胃（吸收水，酒精）

消化道小肠（吸收大部分水、无机盐、维生素、甘油、

1、消化系统脂肪酸、氨基酸）

的组成大肠（吸收少量水、无机盐、维生素）

肛门

唾液腺（分泌唾液淀粉酶）

肝（分泌胆汁）

消化腺胰腺（分泌胰液）

胃腺（分泌胃液，含胃蛋白酶）

肠腺（分泌肠液）

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