信息检索网上大题整理

名词解释：

1.文献指的是在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内、载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体。 以文字、图形、符号、声频、视频、电磁信号等手段记录和传播知识的载体就是文献。

2.检索策略 是指为实现检索目标而制定的全盘计划或方案，是对整个检索过程的谋划与指导。 3.数据库 是至少由一种文档组成的，能够满足某种特定目的或特定数据处理系统需要的数据集合。 通俗地讲，数据库就是按照一定方式存贮的相互关联的信息集合。

4.目录 是以完整的出版单元(如一种图书、一种期刊)为单位，按照一定次序编排的对文献信息进行描述和报道的工具，也称书目。

目录对文献的描述比较简单，每条记录的字段主要包括：文献题名、责任者、出版事项、分类号、主题词等。

5.禁用词 是指不表达实际意义的虚词，如冠词、介词、连词等。通常在检索系统生成索引的过程中会忽略这些虚词。 所以，检索时如关键词中间出现这些禁用词，会被检索系统忽略。

6.检索工具从一次文献提炼出来，属于二次文献， 主要的职能是报道、存贮和查找一次文献。

7.检索系统:信息检索系统是指根据一定的需要，进行信息传递而建立的一种有序化的信息集合体，并能向用户提供信息服务的多功能开放系统。 任何具有信息存贮与检索功能的系统，均可以称之为信息检索系统。SCI(《科学引文索引》)、EI(《工程索引》)、ISTP

8.位置检索是在检索词之间使用位置算符(也称邻近算符Adjacent Operators)，来规定算符两边的检索词出现在记录中的位置，从而获得不仅包含有指定检索词而且这些词在记录中的位置也符合特定要求的记录。 这种方法能够提高检索的准确性，当检索的概念要用词组表达，或者要求两个词在记录中位置相邻/相连时，可使用位置算符。

9.科技报告 是研究单位向主管机构和资助单位提交的关于某项科技成果的正式报告或其进展阶段的实际记录。一般依托于国家的军事和高科技科研项目，是科研工作成果的体现，需要经过专家评审鉴定，技术上可靠性较高。

10.二次文献:对一次文献进行加工整理后的产物，即对无序的一次文献的外部特征如题名、作者、出处等进行著录，或将其内容压缩成简介、提要或文摘，并按照一定的学科或专业加以有序化而形成的文献形式，如目录、文摘杂志(包括简介式检索刊物)等。

11.三次文献 又称为参考性文献。指的是利用二次文献的线索，系统的检索出一批相关文献，对其内容进行分析、研究、综合、整理而编写出来的文献。如手册、词典、百科全书、年鉴等等。 12. 什么是信息检索？类型有哪些？

定义：是通过一定的方法和手段将用户的提问特征与数据源所采用的特征标志进行对比，然后将二者相一致或比较一致的信息提取出来供用户使用的过程。

类型：文献检索、数据检索、事实检索

13.信息素质：就是利用各种信息源，检索评价和使用信息的能力。信息素质的内涵包括意识素质、信息能力素质和信息道德素质。

14.信息的特点 客观性 动态性 相对性 依存性 可干扰可传递性 可加工 共享性（选择题）

15.参考文献如何辨识 （各类符号的辨识）①期刊［J］ ②专著［M］ ③论文集［C］ ④学位论文［D］ ⑤专利［P］ ⑥标准［S］ ⑦报纸［N］ ⑧技术报告、报告［R］

16.专利文献是实行专利的国家、地区及国际专利组织在批审专利过程中产生的官方文件及出版物，包括专利说明书、专利权利要求书、专利公报、专利分类表、专利检索工具等。 17、EBSCO host 数据库中的BSP是 商业资源全文数据库的简称

28、EBSCO host是商业资源全文数据库的简称，ASP是文术期刊全文数据库的简称 简答题

1、简述学习《信息检索》与提高信息素质的关系。 文献检索课的性质是培养学生的信息意识，掌握用手工方法和计算机方法从文献或互联网上获取知识和信息的一种科学方法学。作为信息素养教育的一种有效的方法，它是信息素养教育的重要组成部分，是大学生信息素养教育中不可缺少的一个环节。文献检索课的任务就是要让我们了解工商管理相关文献的基本知识，学会常用的检索性检索工具和参考性检索工具的使用方法，懂得如何获得和利用文献信息，撰写格式规范的学术论文，从而增强以自学能力和研究

能力为主的创新能力，提高分析、评价、利用信息的信息素养。通过信息检索知识的系统学习，学生对自身的信息需求将具有良好的自我意识素质，能意识自身潜在的信息需求，并将其转化为显在的信息需求，进而能充分、正确地表达出来，对特定信息具有敏感的心理反应。而且具有对信息的查询、获取、分析和应用能力，对信息进行去伪存真、去粗取精、提炼、吸取符合自身需要的信息。可见，信息检索是当代大学生必须具备的能力，是大学生信息素质教育的重要内容。

2、简述学习《信息检索》课的意义、体会和建议。 （1）学习《信息检索》课的意义

1）提高学习和工作的效率。学习文献检索可以更好地继承前人经验，加快学习进度的步伐。而且学习文献检索， 可以避免学习研究工作的重复劳动，使自己的成果始终建立在最新成果的基础上。

2）开阔视野、拓宽知识面。当今，信息呈爆炸式增长，这些浩如烟海的信息的多样性、离散性与无序性及其复杂的检索界面和使用方法，增加了信息利用的难度，极大地影响了人们获取信息的质量与效率。信息是促进社会经济、科学技术以及人类生活向前发展的重要因素。谁能充分掌握时讯，把握住时代的脉搏，谁就能站在高点。

3）促进学生的自学能力和研究能力。随着社会的发展，人类文明成果在迅速积累和扩充。高等学校只有在重视专业基础知识 传授的同时，十分注重引导学生自学，加强自学能力的训练，才有可能让学生在今后的长时 间内，不断吸取新知识，改善知识结构，从而具备创新精神。

（2）学习《信息检索》课的体会

1）通过网络学习，我们对信息检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解同时，学习了具体的文献检索知识，对于我们的日常的学习和工作也很有帮助，另外，在必要的时候，为了方便搜索，我们还可以在网上申请个人图书馆，专门查询一些自己所需的不易随便下载的文献。

2）学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，

3）当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。

（3）学习《信息检索》课的建议 从教学角度：

1）改进教学方法，充分利用多媒体教学手段，并结合教学实习。

2）尝试开展互动式教学。 3）利用文献检索课程培养学生在科研过程中的归纳总结能力。通过文献检索课程的教学， 引导学生了解文献综述的写作方式和要求。

从学生角度：

3、给定一个课题，制定检索策略，作出检索提问表，列出检索数据库。

课题名称：锰铜超高压力传感器特性研究 参考步骤：

1）查专业词典，确定主题相关的关键词；2）查找相关手册和教科书，确定课题所包含的主要内容和相关概念；3）分析主题层面，编制检索式，至少列出三个查准率和查全率不同的检索式 …… 此处隐藏：8508字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……