我爱我大学生心理健康节活动策划书

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和谐心灵 健康成才

西安XX大学大学生心理健康节大型现场咨询活动

策

划

书

主办：西安

承办：经济管理学院

赞助：XX大学

年5月 2010

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一、 活动主题：

和谐心灵，健康成才（暂定）

二、 活动背景：

2000年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随

后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定5月25日为“北

京大学生心理健康节”， “5.25”取其谐音“我爱我”，，对此，

发起人的解释是，爱自己，才能更好的爱他人。

2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定

为全国大学生心理健康节。

今年是心理健康节活动开展的第十年，得到了高校广大师

生的认可。去年，我校举办了第一届“大学生心理健康节”，开

展了一系列的心理健康教育活动，受到了师生的一致好评，于

是，今年再次举办“心理健康节的”活动，主题是“和谐心灵，

健康成才”，希望我校同学能在本次活动后，更加重视心理健康，

促进身心健康发展，和谐成才。

三、 活动意义：

随着工作、学习等各方面的压力不断加大，心理健康问题在

大学生中逐渐突出，已成为大学生活中不可忽视的一部分。我

院心理部在“5.25”期间，通过展开丰富多彩的系列心理活动，

增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平，在我院掀起

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了关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康

问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

四、 活动相关单位：

主办：西安XX大学学生处

承办：经济管理学院

五、活动时间

2010年5月11日

六、 活动对象：

西安XX大学全体学生

七、 活动地点：

食堂前

八、 活动具体流程

1． 前期宣传

(1).5月10日（星期一）

a.在教A楼，食堂前，以海报、横幅、展板的形式进行宣传

b.由各班心理委员通知本班同学，支持本次活动，积极参与

及预约

c. 最后明确和单位职责，责任到人，准备25日的活动（详见

附注：活动人员安排表）。

2.活动当天安排（5月11日）

a.9：00—11：30

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教A楼前：继续摆放活动展板

食堂前 ：利用大型充气拱门、充气气球正式开始活动。（充

气拱门上宣传语：经济管理学院大学生心理健康日

系列活动）。

b.会场具体布置

悬挂喷绘于醒目处，在活动场地摆放桌椅、盆景、花卉、饮

水机，气球等装饰，划分好活动区域。

2． 具体活动安排

（1） 会场布置（上午9:00-11：00）

按人员安排表，各部分配的工作，搬运，租借物品，上午

11：30前布置好会场（详见附注：会场布置图）

（2） 接待

由心理部负责接待到场的同学，并向大家介绍活动相关内容，

组织同学参加有兴趣的活动；由心理部接待到场的老师的特邀嘉

宾，文艺部负责到场来宾和咨询老师的茶水等招待。

（3）活动中

专业心理指导老师，参加活动的同学到场，由文艺部，心理部

负责接待，并告知同学活动的项目，内容，并根据自己的兴趣参加活

动。

心灵驿站区：内设椅子若干，心理杂志、报纸若干，并提供茶

水，有专人接待，供老师和参加活动的同学休息

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用。

心理咨询区：育学校老师按预约顺序一对一咨询，对同学进行

心理辅导，前来咨询的同学可以将问题写在叫

号纸上，咨询时间每人不得超过十五分钟。未

轮到的同学可以先在心灵驿站休闲等待，或参

加其他活动。

沙盘游戏区：区内设置沙盘游戏所需用具，由同学可以根据想

象摆放不同场景，由心理咨询老师分析，若参

与同学较多，可进行预约，每位同学咨询时间

不超过十五分钟。

心愿树区： 内设盆景两棵，便利贴若干，别针若干，同学可

以将祝福、梦想写在便利贴上，贴在展板上，

寄托祝福，寄托梦想。

心理绘画区：白纸，彩色画笔若干，同学可以根据自己的想象

绘画创作，完成后由心理咨询老师通过画来分

析同学的心理，若参与同学较多，可进行预约，

每位同学咨询时间不超过十五分钟。

催眠区： 可在心灵驿站区内进行，内设沙发、椅子，由专

业的心理老师对兴有趣的同学进行催眠，并讲

解有关催眠的知识。

图书漂流区：挑选八个宿舍，由心理咨询老师进到宿舍中，

进行心理咨询，并赠送心理图书。

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（3） 活动结束后

相应部门将搬来物品送回，还回；由心理部体育部打扫会场，

心理部招待老师离场

九、 活动经费预算

横幅一条：40元 大型充气拱门：600元 气球：30元

便签纸：20元 饮水：50元 绘画工具：50元 海报：10元 绘画纸：20元 邀请函 10元 抽纸;5元

共计：835元

十、注意事项

1、前期宣传活动可根据当时天气适当调整

2、如果遇到场面混乱等情况，应及时引导同学，分类参加活动

3、活动中所有购买、租借的物品，必须开发票

经济管理学院

2010年3月25日

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