3.1法律面前人人平等 课件5(政治北师大版八年级下册)
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第一站 平等的权利和义务
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学习目标知识目标: 理解“法律面前人人平等”是我国社会 主义法制的一条基本原则;理解权利与义务 的关系。 能力目标: 让学生知道,每个人的权利与义务都是 平等的;提高学生的法律意识。 情感态度价值观: 树立平等意识、法律意识;珍视、尊重权 利,自觉履行义务,做遵纪守法的公民。
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自主合作学习:
1、法律面前人人平等有什么重要性? ①法律面前人人平等,是社会进步的标志。 ②法律面前人人平等,是我国社会主义法 制的一条基本原则。 2、法律面前人人平等的表现是什么? ①权利平等。②义务平等。③适用法律平等 3、什么是权利平等?什么是义务平等? 4、权利和义务的关系怎样?
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3、什么是权利平等?什么是义务平等? 权利平等是我国公民,不分民族、种族、 性别、职业、家庭出身等,都平等享有宪 法和法律赋予的权利,如:政治、人身、 经济、社会、文化权利等方面。义务平等 是每个人都平等地承担维护国家统一和民 族团结的义务、遵守宪法和法律的义务、 依法纳税的义务、服兵役的义务等,这些 义务都是针对所有公民提出的,在履行这 些义务时不能有任何特权。
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4、权利和义务的关系怎样? 权利和义务的关系,是相辅相成、缺一 不可的。公民享有权利的同时,必须自 觉履行义务。
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讲故事:课本70页2000年发生在美国一次有 趣的世纪之字评选活动。“她”字能被评为世纪之字说明了什么? ①男女享有平等的权利,②是人类社会 进步的标志。
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1、早在新民主主义革命时期,在中国共产党 的领导下,革命根据地的人民政权就确认了 “公民在法律面前一律平等”的原则。 2 、 1931 年 11 月 7 日至 20 日,中华苏维埃第一 次全国代表大会在江西瑞金叶坪村召开。大 会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》, 大纲中规定,劳动人民在苏维埃法律面前, 一律平等。 3、1954年中华人民共和国第一届全国人民代 表大会上一致通过的我国的第一部宪法—— 《中华人民共和国宪法》中,明确写明“中
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华人民共和国公民在法律上一律平等”。 4、1982年的宪法对该原则从表述上作了适当 修改,改为“公民在法律面前一律平等”。 1、我国法律对平等的规定,说明了什么? 法律面前人人平等,是我国社会主义法制的 一条基本原则。 2、你对“法律面前人人平等”,是如何理 解的? 法律面前人人平等,体现在三方面: ①权 利的平等。②义务的平等。③适用法律平等。
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材料:2010年“两会”期间,《选举法》 作了修改。城乡、选民“同票同选”。 1、以上材料说明了什么? 权利
平等,我国公民,不分民族、种族、 性别、职业、家庭出身等,都平等享有宪 法和法律赋予的权利, 2、我国公民享有哪些权利? 政治、人身、经济、社会、文化权利等 方面 3、我国公民权利的平等,表现在哪些方 面?
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3、我国公民权利的平等,表现在哪些方 面? 公民权利的平等性、广泛性、真实性。
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小明沉迷网络而辍学。学校、班主任多次 上门做动员工作无效;小明还说:“上学 是我的权利,想去就去,不想去就不去, 你们管不着。” 1、结合材料,运用所学知识对小明的言行 加以评析。 小明的言行是错误的,小明只看到受教育 是权利,没看到受教育也是义务;不履行 义务的行为是违法行为。 2、权利和义务的关系怎样?
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权利和义务的关系,是相辅相成、缺一不可 的。公民享有权利的同时,必须自觉履行义 务。具有一致性。
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知识迁移、小节内化法律 面前 人人 平等 的意 义是社会文明进步的标志 是社会主义法制的一条基本原则
平 等 的 权 利 和 义 务
法律面前 人人平等 的表现
权利的平等
义务的平等适用法律平等
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