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复习 生态系统的信息传递和稳定性

来源:网络收集 时间:2025-09-22
导读: 第4、5节 生态系统的信息传递和稳定性 点击进入相应模块 一、生态系统的信息传递 1.信息传递的种类来源 物理信息光、声、温度、 湿度、磁力等 传递形式物理过程 举例萤火虫的光、 哺乳动物的体 温 化学信息 生物的代谢活动 昆虫的性外激素、 化学物质,如生

第4、5节

生态系统的信息传递和稳定性

点击进入相应模块

一、生态系统的信息传递 1.信息传递的种类来源 物理信息光、声、温度、 湿度、磁力等

传递形式物理过程

举例萤火虫的光、 哺乳动物的体 温

化学信息

生物的代谢活动

昆虫的性外激素、 化学物质,如生 物碱、有机酸、 狗利用小便气味 作标记 性外激素等 动物的特殊行 为 蜜蜂跳舞、孔 雀开屏课时提能演练

行为信息回扣·主干知识

动物的特定行为 特征归纳·核心考点

探究·实验案例

体验·双基考题

2.信息传递在生态系统中的作用 生命活动的正常进行,离不开信息的作用。 (1)个体:________ 繁衍 ,离不开信息的传递。 (2)种群:生物种群的______ 种间关系 ,以维持生 (3)群落和生态系统:能调节生物的__________ 态系统的稳定。 3.信息传递在农业生产中的应用 农产品或畜产品 的产量。 (1)提高_________________ 有害动物 进行控制。 (2)对____________

回扣·主干知识

归纳·核心考点

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【点拨】

信息传递存在于生态系统的各种成分之间,不仅仅存在于生物成分之间,也存在于生物与无机环境之间。

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二、生态系统的稳定性 1.生态系统的自我调节能力 负反馈 调节。 (1)自我调节能力的基础:_________ 有限 的。 (2)生态系统的自我调节能力是________

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2.解读生态系统的稳定性 (1)种类: 外界干扰 并使自身的结构与 ①抵抗力稳定性:生态系统抵抗__________ 保持原状 的能力。 功能__________ 外界干扰 因素的破坏后恢 ②恢复力稳定性:生态系统在受到__________ 复到原状的能力。 (2)提高措施:

干扰 的程度。 ①控制对生态系统______物质 、 ______ 能量 投入,保证生态系统________ 内部结构 ②实施相应的______ 与功能 的协调。 _______回扣·主干知识 归纳·核心考点 探究·实验案例 体验·双基考题 课时提能演练

【思维判断】 1.生态系统的物理信息都来源于环境。 ( × )

【分析】生态系统的物理信息是通过物理过程来传递的,如:光、声、温度、磁力等,其既可来源于环境,也可来源于生物 。 2.生态系统信息传递沿食物链从低营养级向高营养级传递。

( × )【分析】生态系统中信息传递往往是双向的,有从低营养级到高 营养级的信息传递,也有从高营养级到低营养级的信息传递。

3.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。所产生的变化,从而

达到和保持稳态。回扣·主干知识 归纳·核心考点 探究·实验案例 体验·双基考题

( √)

【分析】在负反馈调节中,抑制和减弱最初发生变化的那种成分

课时提能演练

4.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复

力稳定性就越强。

( ×)

【分析】生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系 统的抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性越弱。 5.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定 性。 (√ )

【分析】生态系统的结构与功能是相适应的,生态系统中生产 者和消费者之间达到了一种和谐平衡,也就使生态系统具有了 一定的稳定性。回扣·主干知识 归纳·核心考点 探究·实验案例 体验·双基考题 课时提能演练

生态系统的信息传递

1.解读生态系统中的信息传递(1)范围:

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(2)形式:分为物理信息、化学信息、行为信息。 (3)来源:可来自于环境,也可来自于生物。 (4)方向:信息传递是双向的。 (5)作用:信息传递可以调节生物的种间关系。

(6)过程:

阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。

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2.信息传递与生态系统其他功能的比较区别 项目 联系

来源能量 流动 物质 循环 太阳能

途径食物 链或 食物 网

特点单向流动、逐级递减

范围食物链各营养级生 物间 群落与无机环境之 间 共同把生 态系统各 组分联系

生态 系统 生物

反复出现,循环流动

成一个统一整体,

信息 传递

或无机环 境

多种

发生生理或行为的变化 (单向或双向)

生物与生物之间或 生物与环境之间

并调节生 态系统的

稳定性

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【技巧点拨台】 判断生态系统信息传递种类的方法 (1)从信息传播的途径判断。如涉及声音、颜色、温度等物理 因素,可判断为物理信息;涉及的信息载体为化学物质,可判

断为化学信息;涉及特殊行为,可判断为行为信息。(2)从文字表述的着重点判断。如孔雀开屏如果是通过行为传 递给对方,则属于行为信息;如果通过羽毛的颜色等传递给对 方,则属于物理信息。

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【典例训练1】下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系

的是(

)

A.莴苣在适宜光波长下才能萌发生长 B.昆虫散发性外激素传递信息 C.草原返青时,“绿色”为食草

动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

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【解题指南】1.考查实质:本题从生活现象入手,以生态系统信息传递的种 类为突破点,考查分析判断新情境的能力。 2.知识储备 (1)生态系统信息传递的种类;

(2)生物种间关系与种内关系的区别。【解析】选C。A选项属于光对植物的影响;B、D选项属于种内 的信息传递关系;C选项是信息传递调节生物种间关系的实例。

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生态系统的稳定性

1.具体表现(1)结构相对稳定:生态系统中动植物种类及数量一般不会有 太大的变化,一般相关种群数量呈周期性变化,可用下图曲线 表示。

(2)功能相对稳定:生物群落的能量输入与输出相对平衡,物 质的输入与输出保持相对平衡。

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2.抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性 实质 核心 保持自身结构功能相对 稳定 抵抗干扰、保持原状 一般地说,生态系统中物 影响 因素 恢复力稳定性 恢复自身结构功能相对 稳定 遭到破坏、恢复原状 一般地说,生态系统中物 种丰富度越小,营养结构 越简单,恢复力稳定性越 …… 此处隐藏:1292字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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