八年级上册数学导学稿.实数(二)
来源:网络收集
时间:2026-06-26
导读:
班级80 姓名 编号 3025 日期: 审批: 比一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关! 设计者:八年级数学组制 ①相反数的定义: ; ②m-n 的相反数可表示为: ; ③互为相反数的两个数具有的性质为: 。 (2)绝对值(有理数):①绝对值的定义: ; ) ②a
班级80 姓名 编号 3025 日期: 审批:
比一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关!
设计者:八年级·数学组制
①相反数的定义: ;
②m-n 的相反数可表示为: ; ③互为相反数的两个数具有的性质为: 。
(2)绝对值(有理数):①绝对值的定义: ;
)
②a
)
)
【学习目标】1.温故有理数运算法则及运算律了解实数的运算法则及运算律。
训练课(时段:晚自习
, 时间:30分钟)
“日日清巩固达标训练题”
自评:
师评: 基础题:
1.求下列各数的绝对值和相反数:
1.7
1.4
2.计算: (1)
(2 (3)
24+
发展题:
4.2
5.若a<0,化简3a -
提高题:
6.设a 和b 互为相反数,c 和d 互为倒数,m 的倒数等于它本身,化简:()cd
m
a b m m ++-
7.计算:(1
)3212(2)
()-(2
)1
培辅课(时段:大自习 附培辅单)
1、今晚你需要培辅吗?(需要,不需要)
2、效果描述:
反思课
1、病题诊所:
2、精题入库:
【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功………今天你展示了吗!!!
八年级上册数学导学稿.实数(二).doc
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