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八年级上册数学导学稿.实数(二)

来源:网络收集 时间:2026-06-26
导读: 班级80 姓名 编号 3025 日期: 审批: 比一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关! 设计者:八年级数学组制 ①相反数的定义: ; ②m-n 的相反数可表示为: ; ③互为相反数的两个数具有的性质为: 。 (2)绝对值(有理数):①绝对值的定义: ; ) ②a

班级80 姓名 编号 3025 日期: 审批:

比一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关!

设计者:八年级·数学组制

①相反数的定义: ;

②m-n 的相反数可表示为: ; ③互为相反数的两个数具有的性质为: 。

(2)绝对值(有理数):①绝对值的定义: ;

②a

【学习目标】1.温故有理数运算法则及运算律了解实数的运算法则及运算律。

训练课(时段:晚自习

, 时间:30分钟)

“日日清巩固达标训练题”

自评:

师评: 基础题:

1.求下列各数的绝对值和相反数:

1.7

1.4

2.计算: (1)

(2 (3)

24+

发展题:

4.2

5.若a<0,化简3a -

提高题:

6.设a 和b 互为相反数,c 和d 互为倒数,m 的倒数等于它本身,化简:()cd

m

a b m m ++-

7.计算:(1

)3212(2)

()-(2

)1

培辅课(时段:大自习 附培辅单)

1、今晚你需要培辅吗?(需要,不需要)

2、效果描述:

反思课

1、病题诊所:

2、精题入库:

【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功………今天你展示了吗!!!

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