步步高·2016高考生物大一轮配套课件：第24讲·基因突变

第24讲 基因突变和基因重组

目 录

考点一 考点二

聚焦基因突变 基因重组与基因突变的比较

构建知识网络探究高考 练出高分

强记答题语句

明确考向

考纲要求：1.基因重组及其意义(Ⅱ)

2.基因突变的特征和原因(Ⅱ)。

考点一知识梳理

聚焦基因突变

解题探究

知识梳理

1.实例：镰刀型细胞贫血症 (1)病因图解如右：

(2)实例要点归纳

①图示中a、b、c过程分别代表 DNA复制 、转录和 翻译 。突变发生在 a (填字母)过程中。

②患者贫血的直接原因是 血红蛋白 异常，根本原因是发生 T A 。 了基因突变，碱基对由 ==== 突变成 ==== A T

2.基因突变的机理

右图为基因突变发生机理，据图 填充相应内容。 注 ： ④⑤⑥ 填 写

物理 生物 化学

增添

替换

缺失

基因结构改变的类型。

3.基因突变的特点 (1) 普遍性 ：一切生物都可以发生。 (2)随机性：生物个体发育的任何时期和部位 。 (3) 低频性 ：自然状态下，突变频率很低。 (4) 不定向性 ：一个基因可以向不同的方向发生突变。 (5) 多害少利性 ：有些基因突变，可使生物获得新性状，适

应改变的环境。

4.基因突变的意义 (1) 新基因 产生的途径。 (2)生物变异的 根本来源 。

(3)生物进化的 原始 材料。

思维诊断 (1)某二倍植物染色体上的等位基因B1突变为B2可能是由于碱 基对替换或碱基对插入造成的(2013· 海南，22A改编)( 细胞基因突变并遗传给下一代(2011· 安徽，4D)(

√ )

(2) 积聚在甲状腺细胞内的 131I 可能直接诱发甲状腺滤泡上皮

× )

(3)DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变(2011· 江苏，22A)( 位臵(2010· 江苏，6C)(

√ )× )

(4)观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的