2018-2019学年山西省大同市第一中学高一下学期期末考语文试题
2018-2019学年度高一下学期期末名校联考
语文试卷
第I卷阅读题最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。最新试卷多少汗水曾洒下,多少期待曾播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下面文字,完成1-3题。
戏曲是综合型的表演艺术,通过歌唱、念白、舞蹈、表演等多种艺术首段来表现人生内容,它把单纯的时间性艺术如诗歌、音乐,与車纯的空问性艺术如绘画、雕塑,以及初级琮合性艺木如歌舞、表演等,通过演员的演出而有机统一在一起,形成自己复杂的艺术综合体,这些原本独立的艺术手段在进入戏曲的综合体之后,都按照—定的目的和要求、根据一定的节奏和韵律统一于舞台,而不再是其本身。
戏曲对于音乐和诗的倚重是突出的,它把诗的节奏和音乐的旋律化为自身的韵律,使之成为统领戏剧的魂灵,间时通过舞蹈化的舞台动作来呈现它。其中的曲词由诗歌的直扞鞠臆改为代言体,抒发内心情感的主体由作者改换成剧中人,于是曲词抒怀就受到剧中人物的身份、修养、心理和环境的限定.音乐则随着人物心情和命运的变化而发生旋律改换,不再遵从自在韵律,舞蹈的作用被放大,人物动作都被纳入了非生活化的舞蹈动作,因与生活动作产生距离而体现出美感。至于戏曲的化妆美、服饰美、道具美,也是由戏曲舞台手段的综合性所决定。可以根据情感表达的需要随意驱遣歌唱、舞蹈、念诵、表演等手段辅助行动,而不受现实生法情景的限制。
戏曲既然通过棕合化的舞台手段来表现生活,它就是一种?表现性?的艺术。它表现生活就不是驾实性而是写意性的,马鞭一摇就是在路上走马,船桨一晃则是在江里行船,快步跑圆场,则是人在急速行路——戏曲表演与生活动作就拉开了距离。人们见到关羽的枣红重脸,就感觉到他的忠肝义胆;见到曹操的碎纹白脸,就感知了他的奸诈多疑。
戏曲依靠叙迷牲手段与带有强烈装饰性的表演动作,得以对对象进行变形处现,因而获得了舞台手法的写意自由。这种美学原则在通过艺术手段表现对象时,就会追求?不似之似??言外之旨??手挥五弦目送飞鸿?,提倡内在精神的传达而非外貌的逼真。中国人的艺术现念偏重于对艺术形式及其所体现境界的理解,状摹对象追求神似,而不去注意艺术与对象之间的距离。
戏曲既然是写意化的,不以状摹外物而以表现和抒发人物内心情感为主要特征,它就成为包蕴着浓郁抒情性的艺术样式。戏曲重在随时抒发人物的内心情感,不仅写人物做什么、如何做,而且写人物想什么、如何想,这奠定了戏曲抒情性的基调。尽管戏剧展现人生的本质属性要求它成为叙事艺术,戏曲舞台也确实具备相应的叙事功能。但既叙事又抒情,叙事
中有抒情,以抒情来叙事,构成了戏曲表现方法的辩证统一。
(选自《文艺根》,有删节)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A.戏曲是一种综合型的表演艺术,它综合了单纯的时间性艺术、单纯的空间性艺术和初级综合性艺术等多种艺术。
B.诗和音乐是戏曲锒承要的手段,诗的节奏和音乐的旋律是统领戏剧的魂灵,但是这些节奏和旋律是无法自己呈现的。
C.戏曲是一种"表现性”艺术,它的这种“表现性”体现在其写意性上,如用演员快步跑圆场来表示剧中人物在急速行路。
D.戏曲艺术在舞台表现中,具备相应的叙亊功能,但只有叙事手段肯定是不行的,还必须要用抒情手段来加以配合。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.各种艺术手段原本是有其独立性的,但进人戏曲之后,它们必须要服务于舞台表现的目的和要求、节奏和韵律,其独立性已经消失。
B.舞台中的人物动作虽然来源于生活,但它毕竞与生活中的人物动作不同,具有舞蹈化、非生活化的持征,因此,与生活实际有距离。
C.戏曲获得舞台手法的写意自由,可以对对象进行随心所欲的变形处理,即表演者在表演时可以随自己的心思而定,有任意发挥的自由。
D.戏曲作为一种包蕴着浓郁抒情性的艺术样式,以表现和抒发人物内心情感为主要特征,不仅要写人物做什么、如何做,还要写人物想什么、如何想。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.戏曲是一种表现人生内容的复杂的艺术综合体,依靠歌唱、念白、舞蹈、表演等多种艺术表达手段。
B.戏曲中的曲词是一种代言体,由剧中的人抒发内心的情感;而直抒胸臆的诗歌,抒发内心情感的主体是作者。
C.船浆一晃则是在江里行船等戏曲表演,虽然不是生活动作,但观众却能够理解,这符合写意化的美学原则。
D.中国人因为不在意艺术与对象之间的距离,所以偏重于对艺术形式及其所体现境界的理解,状摹对象追求神似。
(二)文学类文本阅读(14分)
阅读下面的文字,完成4?6题。
脸面
赵新
腊月初,沟里村的有福大叔到温泉村看望闺女,回来之后就在街面上说了一件大事。他
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