复习提纲 现代生物进化理论

高三生物复习提纲 第七章 现代生物进化理论

考纲要求：

1.现代生物进化理论的主要内容 Ⅱ 2.生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 高考必备：考点细化知识清单：（请记准，记牢！）

1．达尔文自然选择学说的主要内容有哪些？其意义、局限是什么？

内容： ①过度繁殖（自然选择的基础） ②生存斗争（生物进化的动力）

③遗传变异（生物进化的内因） ④适者生存（自然选择的结果）

意义： 局限：

2．现代生物进化理论的主要内容有哪些？

① ② ③ ④ ⑤

3.什么是种群？基因库？基因频率？如何计算基因频率？

4.为什么说种群是进化的基本单位，而不是个体？（理解）

种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代相传。因此研究生物进化，仅研究个体是不够的，

还必须研究种群基因的组成变化。

5.生物进化的原材料的来源有哪些？

6.什么决定生物的进化方向？生物进化的实质是什么?判断生物是否进化的标准是什么？

7.什么是物种？判断某些生物是否为同一物种的依据是什么？新物种形成的标志是什么？

8.什么是共同进化？

9.生物多样性的内容是什么？

10.生物多样性形成的原因是什么？

经典考题：

1.有关基因频率和生物进化的关系，正确的说法是（ ） A.生物在进化过程中不一定引起基因频率的改变 B.只有在新物种形成时，才会发生基因频率的改变 C.基因频率的改变了，说明形成了新物种 D.生物只要发生进化，基因频率就会改变

2.根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是（ ） A.生物进化的方向决定于生物变异的方向

B.生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

C.研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代

D.研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为 3.下列那项形成了新物种 （ ） A.二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜

B.桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95% C.马与驴交配产生了骡子 D.克隆多利羊

4.现代生物进化理论是在达尔文自然选择的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在 （ ）

①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是进化的基本单位

③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致新物种的形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰

A. ②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③⑤⑥ 5.下列关于生物变异和进化的叙述正确的是（ ）

A.必须经过种群之间的地理隔离阻碍基因交流，才能达到生殖隔离 B.可遗传的变异和不遗传的变异都为生物进化提供了原始的选择材料

C.基因突变产生了新基因，不定向的改变了种群基因频率，对生物进化最有意义

D.在生物进化过程中，显性基因频率比隐性基因频率增加的快，有利于产生适应环境的新性状

6.下列有关现代生物进化理论的说法不正确的是（ ） A.关于自然选择作用原理的研究是以种群为单位进行的 B.能从分子水平对遗传和变异进行研究

C.生物进化过程的实质就是种群基因频率发生变化的过程 D.突变、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节 7.下列与生物进化相关的描述，正确的是（ ）

A.进化总是由突变引起的 B.进化时基因频率总是变化的 C.变异个体总是适应环境的 D.进化改变的是个体而不是群体

8.紫茎泽兰是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽兰相比（ ） A.基因库变化相互影响 B.性状始终保持一致 C.很快产生生殖隔离 D.进化方向发生变化

9.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是（ ） A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

B.杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加

10.为了保护海洋鱼类资源，以前人们提出了“抓大鱼放小鱼”这一观点，并指导甲地渔民用于实践。可是后来甲地渔民发现在甲地的正常季节中捕到的鱼越来越小。对于上述原因的解释最准确的为（ ）

A.自然选择使甲地的鱼发生基因突变而变小了

B.人为因素的选择作用，使甲地鱼种群的基因频率定向向小的方向改变 C.甲地渔民的捕鱼能力降低

D.由于鱼的食物减少，甲地的鱼得不到足够的食物而长不大

11.某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性红绿色盲基因携带者20人，患者3人，男性患者10人，那么这个群体中色盲基因的频率为（ ） A.6% B.4.5% C.11% D.7.5%

12.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（ ） A.增大；不变；不变；不变； B. 不变；增大；增大；不变； C不变；不变；增大；不变； .D. 不变；不变；不变；增大

13.研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群：AA个体为24%，aa个体为4%。乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是（ ） A.甲种群生物所处的环境变化剧烈，进化较快 B.乙种群生物基因突变率很高，进化较快 C.乙种群生物所处的环境变化剧烈，进化较快

D.甲乙两种群生物无突变，环境基本相同，没有进化

14.某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。则： （1）A和a的基因频率分别为 和

（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占 和 ，这时A、a的基因频率分别是 和

（3）依现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？为什么？ （4）生物进化的单位是 ，进化的原材料是由 提供的，进化的实质是 .

15.果蝇是常用于遗传研究的实验材果蝇约有料，据资料显示果蝇约有104

对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107

个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的

（2）假定该种群中每个基因的突变频率都是10-5

，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是

（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A的基因频率为 ，a的基因频率为

（4）假定残翅（v）的基因突变率为10-5

，由于在正常环境条件下残翅果蝇难以生存，结果长翅（V）果蝇类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明

16.右图展示了现代小麦的起源过程。据图回答 下列问题：

（1）假如该过程表示一种育种方法，这种

方法称为 。

（2）杂交种F1 （是或不是）一个新种， 原因是 __________ 。 （3）杂交种F2不育的原因是： 。 （4）最后形成的小麦 （是或不是）一种

新物种，它与一粒小麦杂交形 …… 此处隐藏：2009字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……