考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)-试卷35

考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）-试卷35

(总分：62.00，做题时间：90分钟)

一、单选题(总题数：19，分数：38.00)

1.单项选择题（分数：

2.00）

__________________________________________________________________________________________ 解析：

2.专家一新手比较研究范式关注的影响问题解决的因素是

（分数：2.00）

A.知识√

B.动机与情绪

C.定势

D.人际关系

解析：解析：专家一新手比较研究表明，专家和新手在知识的数量上和知识的组织方式上不同，这可能是造成问题解决效率不同的主要原因。因此本题选A。

3.科学家在研究某个问题时，百思不得其解，经过一段休息后，突然找到了解决问题的方法。促成问题解决的因素是

（分数：2.00）

A.远距离联想

B.酝酿√

C.发散思维

D.社会因素

解析：解析：在解决问题的过程中，时常遇到这样的情景，即经过长时间的紧张思考后，仍未找到问题解决的方案，但稍稍休息后，突然找到了答案。这被称为酝酿。因此本题选B。

4.给儿童呈现一张内容复杂的图片，30秒后把图片移开，让其看灰色的屏幕，这时他会“看见”同样一张清晰的图片。儿童还能根据当时产生的表象准确地描述图片中的细节，就好像图片仍在眼前一样。这种心理现象是部分学龄儿童特有的，一般到青年期就消失了。这种心理现象是

（分数：2.00）

A.感觉后象

B.知觉

C.遗觉象√

D.记忆恢复

解析：解析：感觉后象是在刺激停止后，感觉印象仍暂留一段时间的现象。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。记忆恢复是指学习某种材料后间隔一段时间所测量得到的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高，这种现象在儿童期比较普遍，随着年龄的增长，它将逐渐消失。遗觉象是一种特别具体清晰的视觉表象，即有些儿童在观看了某件东西后，在短时间内(约几分钟)仍保持着异常鲜明、生动、清晰的表象。因此本题选C。

5.我们头脑中具有的“苹果”表象和每一苹果都相似，又和每一个苹果不同，这反映了表象具有

（分数：2.00）

A.直观性√

B.概括性

C.可操作性

D.稳定性

解析：解析：题中描述的心理现象是遗觉象。这种心理现象是部分学龄儿童特有的，一般到青年期就消失了。遗觉象的实质是表象，它反映了表象的直观性。因此本题选A。

6.人们在睡眠时做的梦属于

（分数：2.00）

A.无意想象

B.再造想象√

C.创造想象

D.幻想

解析：解析：表象是人们多次知觉的结果，它不表征事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特征，因此表象具有抽象性、概括性。因此本题选B。

7.诵读毛泽东的诗词《沁园春.雪》，可在头脑中形成北国风光的情景。脑中浮现出相关形象的过程是（分数：2.00）

A.创造想象√

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

解析：解析：按照想象活动是否具有目的性，可以将想象划分为无意想象和有意想象。无意想象是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象。有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。在有意想象中，根据想象内容的新颖程度和形成方式的不同，可以分为再造想象、创造想象和幻想。创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，它是创造想象的特殊形式。人们在睡眠时做梦没有目的，因此属于无意想象。故本题选A。

8.鲁迅先生创造“阿Q”形象的过程是

（分数：2.00）

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象√

D.幻想

解析：

9.小明整个下午都在想如果长大后他成为一名教师会怎么教学生，这一心理过程是

（分数：2.00）

A.创造想象√

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

解析：

10.“龙”的形象是综合了九种动物的特征而形成的。这种想象的综合形式是

（分数：2.00）

A.黏合

B.夸张

C.典型化

D.联想√

解析：

11.我们通过《红楼梦》中对王熙凤的描写“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”形成了王熙凤的形象，这时反映的想象功能是

（分数：2.00）

A.再造√

B.补充

C.替代

D.预见

解析：解析：想象过程是对形象的分析综合过程。黏合、夸张、典型化和联想都是综合的形式。黏合是把客观事物从未结合过的属性、特征、部分在头脑中结合在一起而形成新的形象。夸张又称为强调，是通过改变客观事物的正常特点，或者突出某些特点而略去另一些特点在头脑中形成新的形象。典型化是根据一

类事物的共同特征创造新形象的过程。联想是指由一个事物想到另一个事物。本题中涉及的综合形式是黏合。因此本题选A。

12.人们能够使用有限数量的词语和合并这些词语的规则产生或理解无限数量的语句，而这些语句是他们以前从未说话或听到过的。这表现了语言的

（分数：2.00）

A.创造性√

B.意义性

C.指代性

D.结构性

解析：解析：语言的创造性表现在人们使用有限数量的词语和合并这些词语的规则，便能产生或理解无限数量的语句，而这些语句是他们以前从未说话或听到过的。语言的结构性表现在任何语言符号都不是离散、孤立地存在的，而是作为一个有结构的整体而存在的。语言的意义性表现在语言中的一个词或一句话，都有一定的含义，这种意义性使得人们能够相互理解、相互交流。语言的指代性是指语言的各种成分都指代一定的事物或抽象的概念。因此本题选A。

13.能够区别意义的最小语言单位是

（分数：2.00）

A.音位√

B.语素

C.词

D.句子

解析：解析：音位是能够区别意义的最小语言单位。语素也称词素，是语言中最小的音义结合单位，是词的组成要素。词是语言中可以独立运用的最小单位。句子是可以独立表达比较完整语义的语言结构单位。因此本题选A。

14.“阿爸”中的“阿”是

（分数：2.00）

A.音位

B.语素√

C.词

D.句子

解析：解析：语素也称词素，是语言中最小的音义结合单位。语素包括自由语素和黏着语素。自由语素可以独立成词，也可以与别的语素组合成词。黏着语素只有与其他语素组合在一起才能成词。“阿爸”中的“阿”属于黏着语素。因此本题选B。

15.座谈采用的言语形式主要是

（分数：2.00）

A.书面言语

B.内部言语

C.对话言语√

D.独白言语

解析：解析：对话言语是指两个或几个人直接交流时的语言活动，如聊天、座谈、辩论等。它们是通过相互谈话、插话的形式进行的。一般认为，对话言语是一种最基本的言语形式，其他形式的口语和书面语言都是在对话言语的基础上发展起来的。因此本题选C。

16.展开性程度最低的言语形式是

（分数：2.00）

A.独白言语

B.对话言语

C.书面言语

D.内部言语√

解析：解析：四种言语形式的展开性程度从高到低依次是书面言语、独自言语、对话言语和内部言语。内部言语最为简略，这 …… 此处隐藏：7353字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……