01.医学微生物学绪论

北 京 大 学 医 学 部 教 案

讲授题目：医学微生物学绪论

授课对象：长学制基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学及药学专业学生 课时数：1.5课时（75分钟）

教学要求

一、掌握微生物和病原微生物的概念。掌握真核细胞型微生物、原核细胞型微生物和非细胞型微生物的特点及其种类，掌握真核细胞、原核细胞及非细胞型微生物的主要区别。

二、了解医学微生物学发展的等微生物学家的主要贡献。

三、掌握微生物分类原则，即科、属、种、型、株的概念。

四、了解细菌、病毒分类及分型的意义。

五、掌握医学微生物学的概念和重要性。

重点掌握的概念和知识

1.微生物、病原微生物、正常菌群的概念。 2.微生物的种类及特点。 3.微生物学的发展史。

4. Pasteur、Koch、Leeuwenhoek的主要功绩。 参考资料

1.朱万孚，庄辉 医学微生物学, 第1版. 北京大学医学出版社, 2007年. 2.谷鸿喜和陈锦英. 医学微生物学, 第1版. 北京大学医学出版社, 2003年. 3.陆德源. 医学微生物学, 第5版. 人民卫生出版社, 2002年.

4.Bauman R. Microbiology with diseases by taxonomy. 2nd edition. Pearson Education, Inc..

2007.

教学内容 1.课程要求与考核方式

2.微生物的概念与特点

3.微生物类型 关系

5.微生物学的概念及范畴，医学微生物学发展概况与现状

2.双语教学

3.播放录像 4.板书

表达方式 1.ppt课件

时间分配 1.课程要求与考核方式5分钟

2.微生物的概念与特点 20分钟

3.微生物类型 15分钟

4.微生物与人类的关系 10分钟

5.微生物学的概念及范畴，医学微生物学发展概况与现状 25分钟

几个重要阶段，了解列文霍克、4.微生物与人类的