苏教版小学科学四年级上册《空气的性质》ppt课件

奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着， 无孔不入变化多，动物植物都需要

实验一用力吹瓶子里 的气球，气球 能吹大么？ 为什么会这样 呢？

用力吹瓶子里 的气球，气球 不会吹大。说 明空气占据着 瓶里的空间

怎样才能吹大 瓶子里的气球 呢？ 松开套在瓶口 的气球或者将 瓶底扎个孔， 瓶内的气体被 握从缝隙或小 孔中挤出来， 气球就能吹大 了

结论：

空气占据空间。

实验二纸团不会湿。 因为杯子里空 间被空气占据 着，空气出不 来，水就进不 去，所以纸湿 不了

如果杯子倾斜着放呢？ 又会产生什么现象？

从杯口冒出气 泡，那是空气 跑出来了；被 子里的空气占 据的空间一让 出来，水就进 入杯子了，纸 团就被水浸湿 了

总结：空气占据空间。 在我们周围有很多的空间，都 有空气占据着。空气也像其他 物体一样要占据空间。

思考：

我们可以把饼干、砖头和羽绒被放 入水中，会看到水中有气泡冒出， 这时饼干、砖头、羽绒被被浸湿了。 这说明，占据角斗士、砖头、羽绒 被内的空间的空气被水挤出来了。 同时证明它们里面有空气

实验三

我们会看到被刺 破的气球慢慢变 小，木棍发生了 倾斜。实验证明 空气有质量。

实验四 有风吹的感觉 证明空气会流 动。

实验五用手压“气垫” 会感觉吃力。再用 力压一压，觉得密 闭在塑料袋里的空 气被压缩。松开手 后，塑料袋恢复原 来的样子。 这种现象说明：空 气可以被压缩；压 缩空气有弹性。