人教版六年级数学《用数对确定位置》ppt课件

人教版六年级上册

恩江二小

宁娟花

第2列第3行

第5列第4行

第4列第1行

第 6行

第5行第 4行张诺 邱杨幸芝

第 3行 第 2行郭佳源

第 1行 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列

知识链接：

у

早在300多年以前，法国哲学 家、数学家笛卡尔反复思考一个问 题：通过什么样的方法才能把“点” 和数联系起来，一只蜘蛛的“表演”0 使笛卡尔的思路豁然开朗。他想， 可以把蜘蛛看做一个点，把蜘蛛的 每个位置用一组数确定下来。于是 在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有 顺序的数(х,у)表示平面上的 一个点，创建了数对与直角坐标系。

х

第 6行

第5行(2,4)

第 4行张诺

邱杨幸芝 (5,4)

第 3行(2,3) (4,2) 郭佳源 (4,1)

第 2行 第 1行 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列

9 8 7 6 5 4 3 2 1

(4,8)

品学楼(8,6) 慕德楼 (4,4) 操场 (4,2) 办公楼 (6,0) 校门 (8,1) 综合楼

1、用数对 表示各建 筑物的位 置。2、在图上 标出下面 各建筑物 的位置。 办公楼 (4,2) 篮球场 (8,4)

(8,4) 篮球场

0

1

2

3

4

5 6 7

8 9 10 11

校门(6,0)

5 4 3 2 1 0有序 确定

位置

列行

1

2

3

4

5

х у

5 4 3 2 1 0

(1,4)确定

位置

列行

有序

1

2

3

4

5

8 小活动 7 6 D 5 4 3 2 B 1

A

C

E

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111、标出点A(4, 7 )、B(2,1)、C(7,5)、D (1,5), E(6, 1 )

2、顺次连结A-B-C-D-E-A, 看看围成的是什么图形？

5 4 3 2 1 0有序 确定 (3,3) 位置

列行

1

2

3

4

5

下面是一幅国际象棋棋盘的平面图黑车(c,6)

黑王

(d ,7 )

白兵 (g,4) 白王 黑白棋子各有一个王、 一个后、两个车、两个 象、两个马和八个兵。(g ,2 )

下面是一幅国际象棋棋盘的平面图 有一枚 棋走一 步记录 为:

( c, 6) ( c, 2)

5 4 3 2(2,1) 确定

位置

列行

1 0

有序

1

2

3

4

5