2015秋北师大版语文六上《把掌声分给她一半》ppt优质课课件1

把掌声分给她一半

挥洒自如得心应手 传递自如

默契

忍辱负重熟知 细致的了解 充分的信任 心里能撑船 炸平心海中的暗礁

化险为夷如熊熊燃烧的烈火变 成一缕袅袅青烟 双手仿佛是两块磁石

身体与精神 的和谐统一

孙晋芳以顽强拼搏的精神刻苦训练，练就了高超的球技；以

团结合作的精神和队友们沟通合作，默默奉献着，实现了“身体和精神的高度统一。

有一双挥洒自如的手固然是至关重要的，作为一名 优秀的二传手，还必须具 有宽大的胸怀。

动力导航1:人物形象的树立离不开具体事例。

1、同桌讨论：课文例举了什么事例体现孙晋芳顽强拼搏精神？

2、感情朗读：最能体现孙晋芳精神的句子。 3、小组交流：这个句子妙在哪里？

动力导航2:人物形象的树立离不开具体事例。

1、独立思考：课文用什么事例描述 她团结协作精神？ 找到孙晋芳情感变化的关键词语。 标上序号。

动力导航三：

抓住关键词说说孙晋芳是怎么磨练出自己宽广的胸怀的？

不舒服

悔恨

决心

二传手是无名英雄，掌声一般都冲着攻球手，责怨却常 常落在她的头上。而她的自尊心又强看，脾气又倔，要 磨练到“心里能撑船”可真不容易呀！

动力导航4

比较异同：1、一位体育记者曾经做过如下的描写：“如果说 x向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从 她手里飞走的球已经变成了一缕袅袅青烟。 2、一位观众曾写信赞扬她：“……看你打球， 使人想起了交响乐。在你的指挥下，可以演奏出 各种不同的优美乐章。”

课文：如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么， 孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一 起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。 这个比喻很好，类似的比喻你也能写两个吗？ 如果把女排比作一部精彩的戏，那么孙晋芳_____ __________________________________。 如果把女排比作一曲优美的乐章，那么孙晋芳___ _____________________________________。

▲

内行的观众，总把自己的掌声和欢呼声，

分一半给场上的灵魂——二传手。

▲

应该把欢呼声和掌声分一半给她！

每一份成就都离不开运动员的奋斗，中国女排的辉煌成就也 是全体队员拼搏的结果，而课文说应该把欢呼声和掌声分给 孙晋芳一半合适吗？

选材巧妙——选取典型事例刻画人物形象

侧面描写——丰富人物形象

语言生动——比喻、排比为文章增色

题目新颖——画龙点睛、蕴含深意

课文小结

小演讲：

我心中的体育精神

中国姑娘——鲁光 这是一曲振奋人心的搏斗之歌。它的主旋律，就是祖国的荣誉高于一 切！ 人

们把体育比喻为一个民族精神的橱窗。那么.就让我们打开中国女 排这个小小的窗口，看一看我们中华民族应有的精神风貌吧！ …… 不过，她清晰地记得，当时她没有哭。不是她不想哭，她真恨不得嚎 啕大哭一场。实际上，酸楚的、悔恨的泪水，已经涌到眼眶里了，她咬 着嘴唇，硬是把它憋回去了。当时她在心里对自己说：“好汉流血不流 泪。哭，是永远也哭不赢的，圣保罗决赛时再见！”兴许正是这股不服 输的炽热的火焰，把伤心的泪水给烧干了吧！