一年级下册品德与生活教学计划

一年级下册品德与生活教学计划一、学生现状分析： 一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对 人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多 或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面 化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。 在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好 的习惯。 二、本册教材的知识系统和结构： 大致可分为：我的家人与我的伙伴 美丽的春天 健康生活每一天 炎热的夏天 三、教学目的 1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。 3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。 4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。 5、通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。 并学会看天气。 教学重点： 1、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。 2、培养学生关心、爱护同学的品质。 教学难点： 形成正确的行为习惯。 四、教学中的主要措施： 1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。 2、按照激情---明理---导行---反馈的思路教学。 3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。 4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。 五、教学进度表 年 级 周次日期 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 2.16---2.20 2.23---2.27 3.2---3.6 3.9---3.13 3.16---3.20 3.23---3.27 一年级 P2—5 P6—10 P11—15 P16—18 P20—25 P26—29

第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周

3.30---4.3 4.6---4.10 4.13---4.17 4.20---4.24 4.27---4.30 5.4---5.8 5.11---5.15 5.18---5.22 5.25---5.29 6.1---6.5 6.8---6.12 6.15---6.19 6.22---6.26 6.29---7.3

P30—33 P34—36 期中复习与检测 P37—40 P42—45 P46—49 P50—54 P55 P57—58 P59—64 P65—66

期末复习与检测