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一年级上册品德与生活教学计划(3)

来源:网络收集 时间:2026-02-07
导读: 四、模拟升旗活动。 五、讲几则爱旗护旗的小故事,激发儿童对国旗的爱护和敬仰。 《五星红旗——少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》 六、老师小结:同学们非常严肃认真,行注目礼,唱国歌声音洪亮

四、模拟升旗活动。

五、讲几则爱旗护旗的小故事,激发儿童对国旗的爱护和敬仰。

《五星红旗——少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》

六、老师小结:同学们非常严肃认真,行注目礼,唱国歌声音洪亮,充分表达了我们爱国旗的情感。

第二课时教学过程设计:

一、观察升国旗的主要场所

1、师:你们在哪些地方能看到我国的国旗?

2、小结:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。

3、出示图片:天安门广场升旗仪式。

师:每天按照太阳升起的时间,武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。

4、出示图片:国际比赛领奖台上升起五星红旗。

5、小结:作为中国人,我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快长大,和这些运动员一样为国争光。

6、出示图片:火箭上的国旗;边防哨所有国旗。

7、小结:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们中国的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。

二、认识国徽

1、出示国徽图案:国徽上有什么图案?

2、出示图片:界碑上的国徽

3、师:你们还在哪些地方看到过国徽呢?

三、小结:通过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国

歌是代表国家的,热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。

板书设计:

第二课

祖国妈妈在我心中

国名中华人民共和国

图旗图案

国徽图案

首都北京

国庆节

41

第三课

我家大团圆

教学目标:

1

、懂得春节、元宵节家人团聚是中国人的传统习俗。

2

、通过观看相关影视资料、收听歌曲、模拟活动等感受亲情的温馨和生活的美好,体会团聚的可贵。

3

、通过观看影视资料、模拟活动、讨论等懂得礼貌待人,学习如何文明进餐。

4

、体会家人团聚时需要大家共同付出劳动,能初步形成为家人分担劳动的责任意识。

5

、了解社会上有一些特殊群体,他们需要特别的照顾,尤其是老年人,向他们表示关心和祝福。

教学重点:

1

、通过观看影视资料、模拟活动、讨论等懂得礼貌待人,学习如何文明进餐。

2

、了解社会上有一些特殊群体,他们需要特别的照顾,尤其是老年人,向他们表示关心和祝福。

3

、了解到在我们团聚时有一些人正放弃与家人的团聚坚守在工作岗位上。

教学难点:

1

、通过观看相关影视资料、收听歌曲、模拟活动等感受亲情的温馨和生活的美好,体会团聚的可贵。

2

、体会家人团聚时需要大家共同付出劳动,能初步形成为家人分担劳动的责

任意识。

3

、表现出对坚守在工作岗位上的劳动者的尊敬和感谢。

课前准备:

教师:

1

、一组反映家人团聚的录像(含全家人见面的镜头、家人一起聚餐的

镜头、家人一起观看春节联欢晚会的镜头、全家人一起包饺子的镜头、全家人一起观看烟花的镜头等)

42

2

、与春节有关的录音带一组(爆竹声、新春拜年歌曲等)

.

3

、实物或图片:饺子

元宵

年糕

橘子

学生:

1

、收集与家人团聚的照片。

2

、向家长调查鱼、饺子、元宵、年糕、橘子等食品有什么特殊意义。教学设计:

学习内容

学生活动

教师活动

1

懂得春节、

宵节家人团聚是中国

人的传统习俗。

集体讨论,说说饺子

月饼

年糕这些食物有什

么特殊意义。

出示饺子

元宵

月饼

糕等实物。

让学生说说这些食物有什么特殊意义。

2

.懂得礼貌待

人,学习如何文明进

餐。

观看相关影视资料、讨论

如何与家人一起进餐,见面时注意那些礼节,模拟当时场景进行演示活动。

出示录像资料,

反映家人团

聚的录像(含全家人见面的镜头、家人一起聚餐的镜头、)

组织学生进行见面、聚餐、告别等场景的模拟活动。

3

感受亲情的温

馨和生活的美好,体

会团聚的可贵。

观看相关影视资料、收听

歌曲,说一说与家人一起时的心理感受。

出示亲人团聚时的画面,

学生仔细观察画面中人物的表情、动作,分析人物的语言等。

4

体会家人团聚

时需要大家共同付出

劳动,能初步形成为

家人分担劳动的责任

意识。

看一看:观看大家一起布

置房间、一起准备年夜饭、一起包饺子的画面。

大家团聚时能帮大人做

些什么。

出示大家一起布置房间、

起准备年夜饭、

一起包饺子的画

面。

组织学生讨论:

我们小孩子

在大家团聚时能帮大人做些什么。

5

了解社会上有

一些特殊群体,他们

看一看:观看敬老院的老

人们、孤儿院的孩子们是怎样

出示敬老院的老人们、

孤儿

院的孩子们过年的录像资料。

43

需要特别的照顾,尤

其是老年人,会向他

们表示关心和祝福。

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