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第02讲 整式-2017年中考数学一轮复习专题(原卷版 解析版)

来源:网络收集 时间:2026-08-01
导读: 最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 2017年中考数学一轮复习专题 第一单元 数与式 第01讲 实数的有关概念和计算 一、目标要求: 1、了解:平(立)方根、算术平方根的概念;无理数、实数的概念;

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全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 2017年中考数学一轮复习专题

第一单元 数与式

第01讲 实数的有关概念和计算

一、目标要求:

1、了解:平(立)方根、算术平方根的概念;无理数、实数的概念;近似数、有效数字的概念;二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则.21世纪教育网版权所有

2、理解:有理数的意义;借助数轴理解相反数和绝对值的意义;实数与数轴上的点一一对应;有理数的运算律.21·世纪*教育网

3、会:比较有理数大小;求有理数的相反数;会求有理数的绝对值;用根号表示数的平(立)方根;求平(立)方根;进行实数的简单四则运算.www-2-1-cnjy-com

4、掌握:有理数的加、减、乘、除、乘方;简单的混合运算.21世纪教育网

5、能:灵活处理较大数字的信息;能用有理数估计无理数的大致范围.

二、课前热身

1.向东行驶5km ,记作+5km ,向西行驶3km 记作( )

A . +3km

B . ﹣3km

C . +5km

D . ﹣5km

2.﹣3的倒数是( )

A .3-

B .3

C .13

D .13-

21世纪教育网 3. 13

-的绝对值为( ) A.3- B. 3 C. 13-

D. 13【来源:21·世纪·教育·网】 4. 2015年我市全年房地产投资约为317亿元,这个数据用科学记数法表示为( )

A .317×108

B .3.17×1010

C .3.17×1011

D .3.17×1012

5.下列各数中,既不是正数也不是负数的是( )

A. 0

B. -1

C.

3 D. 22-1-c-n-j-y

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1.有理数的意义

⑴ 数轴的三要素为 、 和 . 数轴上的点与 构成一一对应.

⑵ 实数a 的相反数为 .若a ,b 互为相反数,则b a += .

⑶ 非零实数a 的倒数为 . 若a ,b 互为倒数,则ab = .

⑷ 绝对值???????<=>=)

0()0()0(a a a a . ⑸ 科学记数法:把一个数表示成 的形式,其中1≤a <10的数,n 是整数.

2.数的开方

⑴ 任何正数a 都有 个平方根,它们互为 .其中正的平方根a 叫 . 没有平方根,0的算术平方根为 .【来源:21cnj*y.co*m 】

⑵ 任何一个实数a 都有立方根,记为 .

=2a ???<-≥=)0( )0( a a a a a .

3. 实数的分类 和 统称实数.

4.数的乘方 =n a ,其中a 叫做 ,n 叫做 .

=0a (其中a 0 且a 是 )=-p a (其中a 0)

5. 实数运算 先算 ,再算 ,最后算 ;如果有括号,先算 里面的,同一级运算按照从 到 的顺序依次进行.【出处:21教育名师】

6. 实数大小的比较

⑴ 数轴上两个点表示的数, 的点表示的数总比 的点表示的数大.

⑵ 正数 0,负数 0,正数 负数;两个负数比较大小,绝对值大的 绝对值小的.【版权所有:21教育】

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题型一 相反数、绝对值、倒数的概念理解

例1. (2016?四川甘孜州第1题)﹣3的绝对值是( )

A .13

B .﹣13

C .3

D .﹣3 【趁热打铁】

1.下列各组数中,互为相反数的是( )

A ﹣2与2

B . 2与2

C . 3与

D . 3与|﹣3|

2.下列各数中,绝对值最大的数是( )

A . ﹣3

B .﹣2

C . 0

D . 1 3.31-的值是( ) A .3 B .-3 C .13 D .-13

题型二 实数分类的判断

例2. (2016?江苏盐城第4题)下列实数中,是无理数的为( )

A .﹣4

B .0.101001

C .

13 D .221*cnjy*com 【趁热打铁】

1.下列四个实数中,是无理数的为( )

A . 0

B . -3

C .8

D .311

题型三 实数的运算

例3(2016?贵州遵义第19题)计算:01(2016)1222sin 45π--+-+- .

【趁热打铁】

1.定义一种新运算:a ?b=b 2-ab ,如:1?2=22-1×2=2,则(-1?2)?3= .

2.计算:(﹣2)2﹣

+2sin45°+|﹣|

3.计算:12+(

2π-2014)0-2cos30°-(12

)-1.

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