2019八年级生物上册 6.2认识生物的多样性单元综合测试(含解析)(

认识生物的多样性

【双基巩固】

1.2017年5月20日,由中国-欧盟生物多样性项目策划,与中国科学院国家科学图书馆共同主办了名为“青年与生物多样性——关爱生命·守护地球”的主题环保公益活动,其目的主要是宣传生物多样性保护理念。生物的多样性的内涵不包括( )

A.基因的多样性

B.生物种类的多样性

C.生活环境的多样性

D.生态系统的多样性

2.(2018·昆明模拟)不能表示生物多样性的是( )

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生物数量的多样性

D.生态系统的多样性

3.我国植物资源十分丰富,哪些植物的种类居世界第三位( )

A.苔藓植物、蕨类植物和种子植物

B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物

C.藻类植物、蕨类植物和种子植物

D.藻类植物、苔藓植物和种子植物

4.(2017·昆明模拟)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了( )

A.生物数量的多样性

B.生物种类的多样性

C.基因的多样性

D.生态系统的多样性

5.我国的动物种类在世界上占有的百分比最高的是( )

A.鱼

B.两栖动物

C.鸟

D.哺乳动物

6.我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是( )

A.有广袤的陆地

B.有辽阔的海洋

C.人口众多

D.复杂的地形和多样的气候

7.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( )

A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会锐减

C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性

D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统

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8.(2017·济宁学业考)下列有关生物多样性的说法,不正确的是( )

A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一

B.每种生物都是一个丰富的基因库

C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性

D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

9.莱芜市有多种多样的生态系统,下列生态系统中,生物多样性最丰富的是

( )

A.寄母山林场

B.乔店水库

C.红石公园

D.雪野生态园

)

10.(2017·东营学业考)图中鸟儿的“我的家在哪里?”启示人们,保护动物多样性的根本措施是(

A.禁止开发利用任何生物资源

B.保护动物的栖息地

C.控制有害动物的数量

D.宣传保护动物的重要性

11.阅读下列材料,回答问题:

材料一我国具有陆生生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,陆生生态系统又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。

材料二水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来,科学家发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。

材料三位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少,各种

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农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。

材料四发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药材达一万种以上。

请分析回答:

(1)材料一说明了。

(2)材料二中,为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因,这说明了

。

(3)通过材料三说明了每种生物都生活在一定的中,并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时,会加速和

的丧失,而某种生物的减少又会影响它所在的。

(4)材料四说明了生物多样性的价值之一在于

。

【能力提升】1.在下列生物中,我国的哪种生物种类居世界第一( )

A.鱼

B.哺乳动物

C.裸子植物

D.种子植物

2.(2013·湛江模拟)生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种,自然界中形成生物种类多样性的一个根本原因是( )

A.环境的多样性

B.生态系统的多样性

C.基因的多样性

D.营养来源的多样性

3.下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是( )

A.我国是生物种类最丰富的国家之一

B.我国是裸子植物最丰富的国家

C.我国特有的和古老的生物种类很丰富

D.我国的生物多样性不会受到威胁

4.(2017·莱芜学业考)科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内,培育出了抗虫棉,这利用了( )

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.蛋白质的多样性

5.关于生物多样性的三个层次之间的关系叙述不正确的是( )

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A.生物圈中的每种生物都可构成一个基因库

B.每个生态系统包括多种基因库

C.生物种类多样性的变化不会影响生态系统的平衡

D.生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性

6.(拓展探究)下图是几个同学的对话,分析回答问题。

(1)每个人的家乡都有独特的生态环境,你能写出他们家乡所属的生态系统类型吗?

甲: 生态系统;乙: 生态系统;

丙: 生态系统;丁: 生态系统;

戊: 生态系统。

(2)以上生态系统中食物链最复杂、自动调节能力最强的是。

(3)当甲的家乡为了发展林业把森林变成单一的经济林后,林中的

会迅速减少。因此,保护生物的栖息环境,保护,是保护生物多样性的根本措施。

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答案解析

【双基巩固】

1.【解析】选C。本题考查生物多样性的内涵,解答本题的关键是全面、正确认识生物多样性的含义。生物多样性表现在三个方面,一是生物种类的多样性,二是基因的多样性,三是生态系统的多样性。

2.【解析】选C。本题考查生物的多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,不包括生物数量的多样性。

3.【解析】选A。本题考查我国植物的多样性。我国的植物资源十分丰富,其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。

4.【解析】选C。本题考查基因多样性在培育作物新品种中的作用。生物的性状是由基因决定的,利用野生水稻和普通栽培水稻进行多次杂交,使优良高产基因优化组合,从而培育出高产的杂交水稻。

5.【解析】选A。我国已知动物类群的种数占世界已知种数的百分比由多到少分别是:鱼17.53%、鸟14.25%、哺乳动物13.39%、两栖动物7.08%、爬行动物5.97%。

6.【解析】选C。我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统,与人口众多无直接关系。

7.【解析】选C。本题考查生物多样性之间的关系。生物种类的多样性实质上是基因的多样性,基因的多样性发生变化时,必然影响生物种类的多样性,进而影响生态系统的多样性。< …… 此处隐藏：3273字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……