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A82_C PTT之三 课程设计与开发能力训练 试题

来源:网络收集 时间:2026-08-19
导读: A82_C PTT之三 课程设计与开发能力训练 试题 1.企业文化培育步骤正确的一项是 A.成长期、结果期、再生期、植入期 B.结果期、再生期、植入期、成长期 C.植入期、成长期、结果期、再生期 D.结果期、再生期、植入期、成长期 2.在课堂上应用情感元素方法有 A.真

A82_C PTT之三 课程设计与开发能力训练 试题

1.企业文化培育步骤正确的一项是

A.成长期、结果期、再生期、植入期 B.结果期、再生期、植入期、成长期

C.植入期、成长期、结果期、再生期

D.结果期、再生期、植入期、成长期

2.在课堂上应用情感元素方法有

A.真情诉求法、精华概括法、时空转换法、轻松幽默法

B.时空转换法、相辅相成法、情理交融法、轻松幽默法 C.真情诉求法、崇高诉求法、精华概括法、时空转换法

D.真情诉求法、崇高诉求法、情理交融法、轻松幽默法

3.培训师的第一个职业生涯规划涯是

A.比较 B.耐力 C.定位 D.学习

4.下列选项属于曾仕强老师 《中国式管理-沟通艺术》课程的结构内容的是

A.以情为先、求通情达理

B.言必有物、不留于空谈 C.言之成理、不自相矛盾

D.以上选项都是

5.如果职业培训师是一个爆发力型的运动员,那么职业经理人更多的是一个 A.训练型的运动员

B.耐力型的运动员

C.比赛型的运动员

D.慢熟型的运动员

1.一个中级水平的培训师前台的表达能力和后台的设计能力的比例应该达到 A 三七开 B 四六开

C 各五五 D 六四开

2.PowerPoint,一般三个色彩左右,比较好;设计完成之后,还有精加工,叫做

A 重点的设计 B 亮点的设计

C 难点的设计 D 企点的设计

4.最近几年最得到西方人赞赏的令日本人佩服的外交官是 A 唐家璇 B 钱其琛

C 赵启正 D 杨洁篪

5.如果说哲理元素像盐,情感元素像糖、香料,那么新知元素像

A 主料 B 辣椒

C 料酒 D 水

6.梁漱溟说自然科学就是

A 人和人较劲所产生的知识

B 人和物较劲所产生的知识

C 人和自己较劲所产生的知识

D 物和物较劲所产生的知识

A82_C PTT之三 课程设计与开发能力训练 试题

7.所谓战略管理的本质,从空间的角度讲就是

A 站高一层 B 看远一步

C 想远一点 D 说透一点

8.经营人力资本使其升值的过程就是

A 人力资源管理

B 员工职业规划

C 员工愿景展示

D 人力资本升值

9.培训师必须具备快速学习的能力,而最快的学习方法就是

A 链条式学习法

B 多元式学习法 C 白骨精学习法

D 比较式学习法

10.日本大导演山内的名言是“不醉不演”,这说明干任何事情都要 A 半醉半醒 B 难得糊涂

C 进入角色 D 事先喝酒

11.在①一个定位、②一个目标、③一个团队、④一个品牌、⑤一个人脉、⑥一个资源⑦一个产品⑧一个起点这八个一中,一个培训师要想在培训师的这个道路上很快地成长必须聚集

A ①②④⑥⑦⑧

B ①②③④⑤⑥

C ③④⑤⑥⑦⑧

D ①②③⑤⑦⑧

12.培训师在结束培训内容时通常运用的方法是

A 激励收结、呼应收结、提炼收结、悬念收结

B 激励收结、呼应收结、提炼收结、故事收结

C 激励收结、呼应收结、希望收结、悬念收结

D 激励收结、幽默收结、提炼收结、悬念收结

13.如果把培训师的培训看着是在演戏的话,演的最重要事情是要 A 攻克教材关 B 攻克语言关

C 克服心理关 D 克服形象关

14.下列对于培训师层级划分及培训课程设计步骤正确的是

A 内容设计、课题设计、内在逻辑、表现形式

B 课题设计、内在逻辑、表现形式、内容设计

C 内在逻辑、表现形式、内容设计、课题设计

D 课题设计、内容设计、内在逻辑、表现形式

15.测试和定型课件的人员最好是

A 优秀培训师

B 优秀员工

C 优秀企业经理

D 听课的学生

A82_C PTT之三 课程设计与开发能力训练 试题

2.做培训的最高工夫是

A 设计课程 B 写剧本

C 选择角度 D 选择行业

3.经理人的工作前提假设是 A 变革创新

B 持续性创新

C 让企业持续发展

D 破坏性的创新

4.企业家的本质在创新,而经理人的本质在守成。如果说企业要创新,那么企业家会是

A 变革创新

B 持续性创新 C 让企业持续发展

D 破坏性的创新

7.一个狮子带领的山羊团队可以打败一个山羊带领的狮子团队事例说明

A 眼光和方向决定了胜败

B 身体停一下,让灵魂跟上 C 领导者的高瞻远瞩可以挑战权威

D 以上都有道理

11.一个培训师,打造自己最好品牌的最好方式是 A 上一堂课

B 写一本书

C 帮助一个企业

D 研究一个课题

12.培训师的培训内容应该有

A 结构元素

B 新知元素 C 哲学元素

D 三者的巧妙融合

13.一个优秀的培训师应该讲究 A 师德、师威、师仪、师礼

B 师德、师威、师仪、师风

C 师德、师威、师知、师风

D 师德、师容、师知、师礼

14.一个企业家的最可贵之处在于

A 守业 B 变革 C 创业 D 顾问

15.常见课程结构有

A 金字塔的结构、阿基米陀螺旋、循序渐进结构、复合型结构

B 循序渐进结构、复合型结构、网易结构、数据结构

C 阿基米陀螺旋、循序渐进结构、网易结构、数据结构

D 金字塔的结构、阿基米陀螺旋、复合型结构、数据结构

A82_C PTT之三 课程设计与开发能力训练 试题

2.一个前台工夫不行的培训师要真正能够快速进步的奥秘是

A 在前台多下功夫

B 为一生做准备 C 为做一个培训师做准备

D 只为这一堂课做准备

3.当一个员工从员工变成经理的时候常犯的错误是

A 事必躬亲 B 争权夺利

C 功高盖主 D 高高在上

5.从素能特征来看,职业经理人讲的是 A 贵在眼力和勇气

B 贵在耐心与精细

C 贵在爱心与仁厚

D 贵在耐心与创新

6.可以运用龟兔赛跑事例来说明的观点是

A 竞争能力与竞争环境的问题

B 在前进的道路上要能经受住诱惑 C 用最先进的管理工具和最先进的技术

D 以上都可以

7.哲理元素设计方法是

A 精华概括法、时空转换法、相辅相成法 B 精华概括法、时空倒置法、相反相成法

C 精华概括法、时空超越法、相反相成法

D 精华展示法、时空倒置法、相辅相成法

10.讲笑话的第一要素是

A 足够的铺垫 B 绘声绘色

C 让别人笑 D 自己别笑

11.凤凰卫视的主持人就英国和美国联合进攻伊拉克战势做了一个形象的比喻:世界就像一个学校,现在这个有个班主任叫布什,班里出了问题生叫萨达姆,一直给班主任捣乱。班主任现在伙同课任老师布莱尔一起打问题生,把问题生打的跑到学校外面找不到了。使其形成低成本、高收入、高收视率的发展态势。是因为他们运用了

A 真情诉求法 B 轻松幽默法

C 精华概括法 D 时空转换法

15.面对外向又强势的人在销售的时候要诉诸于满足他的

A 表现欲 B 控制欲

C 占有欲 D 求知欲

11.优秀培训师的角色应该是

A 专家、 …… 此处隐藏:1942字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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