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2011年中考物理总复习提纲及练习题(4)

来源:网络收集 时间:2026-08-23
导读: “大于”、“小于”或“等于”) 9.三个相同的烧杯,分别倒入等质量的三种液体,液面位 臵如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确的是: ( ) A.P甲>P丙>P乙 B.P甲<P丙<P乙 C.P甲=P乙=P 丙D.因密度未知,所以

“大于”、“小于”或“等于”)

9.三个相同的烧杯,分别倒入等质量的三种液体,液面位

臵如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确的是:

( ) A.P甲>P丙>P乙 B.P甲<P丙<P乙 C.P甲=P乙=P

丙D.因密度未知,所以无法比较

第9题图 第10题图

10.如图所示:A、B两支完全相同的试管,内装等质量的不同液体a、b,且液面等高,则试管底部所受压强Pa______Pb。(填“>”、“<”或“=”)

11.如图所示:在水槽中放入两端开口的玻璃管,并在管中注入与水不相溶的油,恰好使距水槽底部相同高度的A、B两点的压强相等(A为油与水的分界处),则距水槽底部相同高度的C、D两点的压强大小关系是:( )

A.PC = PD B.PC>PD

C.PC<PD D.以上三种都有可能

12.如图所示:把塑料吸盘挂衣钩的吸盘紧贴在较光滑的墙上,就能

用它挂衣服,在解释这个现象时要用以下四句话:⑴大气压强把塑料

吸盘紧压在墙上;⑵把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁间的空气被挤出;⑶吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力;⑷所以挂衣钩可以挂住衣服。按照下列哪个顺序排列这四句话,可以把这个现象解释得最清楚:( )

A.⑴、⑵、⑶、⑷ B.⑵、⑴、⑶、⑷ C.⑶、⑵、⑴、⑷ D.⑵、⑶、⑴、⑷

13.做托里拆利实验时,下列现象中可确认管中进入了少量空气的是:( )

A.管内水银柱的高度略小于76厘米

B.使管倾斜时,管内水银柱长度增加

C.无论怎样使管倾斜,水银都不能充满管子

D.将管在水银槽内下插1厘米深,管内水银柱高度不发生变化

14.重为3000牛的机床, 用四只脚支在地面上, 每只脚的底面积为0.005米2,求机床对地面的压强。

15.质量为7.9千克的正方体铁块放在边长为1 米的正方形的水平桌面的

中央,则桌面受到的压强为多大?(ρ铁=7.9×103千克/米3)

16.如图所示:容器的底面积是100厘米2,内装某种液体,液体对B点的

压强是235.2帕,求:⑴A点受到液体的压强;⑵液体对容器底部的压力。

17.将质量为10千克的酒精倒入底面积为100厘米2的容器中,酒精深1

分米,则酒精对容器底的压强和压力分别为多大?(g取10牛/千克、

3 ρ酒精=0.8克/厘米)

18.有一截面积为5厘米、两端开口的玻璃管(管壁厚不计),用薄塑料片

(质量不计)挡住其下端管口,然后插入杯中液面下20厘米处, 如图所

示,若沿管壁缓慢向管中注入120克水银后,薄塑料片刚好下落,求:

杯中液体的密度。

1.如图所示:重50牛边长为1分米的正方体物块被20

牛的水平力紧压后静止在图示位臵,2

学习资料

____________,压强是_______;对竖直墙壁的压力是______,

压强是_______。在图中画出物块对两个支持面压力的示意图。 ...................

2.在如图所示的盛有液体的容器中,投入一木块后,容器底受到的压强__,压力________;若杯中装满水时, 再将木块投入后,容器底受到的压力__________,压强___________。(填“变大”、“变小”或“不变”

)

第1题图 第2题图 第5题图

3.1标准大气压等于________水银柱产生的压强,等于________帕,能支持_________米高的水柱。

4.某自来水龙头离地面高度为1米,测得水龙头处水的压强为1.96×105帕,则水塔里的水面离地面高度为______米。

5.如图所示:细试管底受到的压强为9.8×102帕,则这种液体的密度为___________克/厘米3;若把试管竖直放臵,则试管底受到液体的压强是_______。

6.房顶的面积是45米2,大气作用在房顶表面上的压力有多大?

7.刘家峡水电站的水库大坝高147米,当水库水位为130米时,坝底受到水的压强是多大?

8.质量45 千克的一位同学站在水平地面上,每只脚与地面的接触面积是150厘米,他对地面的压强是多大?要想很快地使地面受到的压强增大一倍,他可以怎么办?(g=10牛/千克)

9.一台质量5吨的履带拖拉机对水平地面的压强约为3×104帕,它每条履带与地面的接触面积大约是多大?(g=10牛/千克)

10.如图所示:容器中装入某种液体,液体对容器底的压强为3×10帕,则:该液体密度是多大?容器底受到的压力是多大?(g=10牛/千克)

32

第10、11、12讲 浮 力

一、学习目标:

1.知道浮力、浮力产生的原因。

2.理解阿基米德原理及其应用。

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