网络信息搜索与交流教案设计

本教案是培养学生通过因特网获取信息素养的关键课,运用IE浏览器的搜索功能和搜索引擎,让学生学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧,从而能从浩如烟海的信息中快速找到自己感兴趣的、有用的信息

《网络信息搜索与交流》----教案设计

大庆市第六中学 张阿兰

教案背景：

本节是人教版义务教育初级中学教科书《信息技术》七年级下册活动2《网络信息搜索与交流》课，是学生“触网”的第一节课，本节课是培养学生通过因特网获取信息素养的关键课。本设计是从学生兴趣入手，创设情境，与生活实际紧密结合，使学习内容具有实际意义，符合教学内容和学生年龄特点，使学生通过自主与协作的方式完成任务，体验成功的喜悦，由于学生已经具备了浏览网页和搜索信息的基本技能，在老师的引导与支持下，能够利用网络查找所需要的资料。

教材分析：

本节课运用IE浏览器的搜索功能和百度搜索引擎，以获取“3.15消费者权益保护日”信息为主线，在探究中解决问题的过程为教学内容，学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧,让学生能从浩如烟海的信息中快速找到自己感兴趣的、有用的信息，为使教学更适应本校学生的实际，我对教材进行了重组。

课题内容：网络信息搜索与交流 教学目标： 知识与技能：

（1）认识和理解搜索引擎的概念和关键词；

（2）了解几种常见的搜索引擎，学会搜索引擎的搜索技巧； （3）学会利用搜索引擎在网上查找资料；

过程与方法：以查找自己所需要的信息为任务，逐步学会搜索信息的基本方法与技巧；

情感态度与价值观：

（1）通过对“3.15消费者权益保护日”相关信息的搜索与浏览，增强学生维护消费权益的意识；

（2）通过任务中自主探究与小组协作，培养学生合作意识；欣赏别人的成果，并体现

自我价值；

教学重点： 1、搜索引擎的搜索技巧；

2、利用关键词在网上搜索信息；

教学难点：如何选择恰当的关键词进行搜索，快速查找到所需要的信息；

教学方法: 采用激情引趣，边讲授边演示法，任务驱动以及小组协作相结合的方法。 教学过程：

本教案是培养学生通过因特网获取信息素养的关键课,运用IE浏览器的搜索功能和搜索引擎,让学生学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧,从而能从浩如烟海的信息中快速找到自己感兴趣的、有用的信息

教学环 节

教师活动

学生活动

设计意图

创设 情景 引入 新课

1、展示一段关于”国际消 费者权益日”的网络视频 (3.15 国际消费者权益日 消费与服务 - 视频 - 优 酷视频 - 在线观看) (国际消费者权益日 关注 手机消费安全隐患 在线观 看 - 酷 6 视频) 2、提问：你用过搜索引擎 吗？如果用过，请将使用过 程记录下来。 我使用____(搜索引擎 名称)查找____(内容) , 当时我填写的关键词是 ____。最后我____(填“找 到了”或“未找到”)我想要 的内容。 3、提问：你们知道什么是 搜索引擎吗？请

用简短的 语句来概括。

观看视频

创设情境， 提 创设情境， 高学生 消费权益 自我保护意识， 自我保护意识， 引 出课题， 出课题， 激发学习 兴趣

观察、思考并回答问题

通过上节课 的浏览 器使用从 而了解 搜索引擎 的概念和关键词， 的概念和关键词， 为以下 任务奠定 一定理论基础。 一定理论基础。

学生看课本回答问题， 其它同学思考

小组 讨论

说 出 你平 时上 网 查阅 资料时，使用过哪些搜索引 擎；你认为给你带来哪些便 利；

小组讨论(共分 4 大组) ,最后 由每组组长总结

让使用过搜 索引擎 的学生把 自己常 用的搜索 引擎网 站介绍给 大家, 大家, 让学生懂得分享

展示 新知

1、展示几个著名的搜索引 擎： (截图) Google 搜索引擎： Google 百 度 搜 索 ： 新 浪 搜 索 ： 搜 狐 网 ： 搜搜： (附件一) 2、介绍百度搜索 (附件二)

拓展知识面， 拓展知识面， 开阔学生的视野 进一步了解搜索引擎的种类

熟悉百度网页

让学生了解 有关百 度搜索的 知识， 知识， 为下面的任 务做铺垫

本教案是培养学生通过因特网获取信息素养的关键课,运用IE浏览器的搜索功能和搜索引擎,让学生学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧,从而能从浩如烟海的信息中快速找到自己感兴趣的、有用的信息

展示 新知

3、讲解关键词搜索的技巧： 单个关键词搜索： 只 用 一个 关键 词 就能 搜索到所要的信息。 多关键词搜索，各个词之间 用空格隔开 对于多关键词搜索，不同的 搜索引擎有不同的格式要 求，要引导学生仔细阅读网 站上的有关说明、范例以及 搜索技巧 使用通配符； 包括星号*和问号？如 “inform*”,”inform?” 使用文件格式； 如 DOC,PDF,PPT 等文件

关键词” “关键词”的 概念和 提取是本 课的难点。 让学生 课的难点。 边看课件 边听老师 讲解搜索关键词的 方法和技巧 掌握方法和技巧, 掌握方法和技巧, 方法和技巧 为下面 的任务做 铺垫

任 务 一

游戏一： (古诗填词比赛) 1.老骥伏枥，志在千里—— 2.枯藤老树昏鸦，小桥流水 人家，古道西风瘦马—— 3.谁家玉笛暗飞声，散入春 风满洛城—— 4 空山新雨后，天气晚来秋 ——

查找所需要的信息， 同时向 其他同学介绍自己找到它们的 过程与方法,老师作适当点评。

通过练习让 通过练习让 学生灵活掌握搜 索引擎的方法和 技巧。 技巧。 培养了学生 自主探究能力及 协作能力

任 务 二

游戏二：抢答题 比赛采用抢答题的形式，老 师读完题目后，小组成员可 以利用搜索引擎搜索，找到 后举手抢答，答对者加 10 分，答错者扣 10 分。其他 小组可以继续抢答，老师做 裁判。共 6 个抢答题(附件三)

对所给内容进行搜索，展示

通过竞赛方 式， 不仅可以加深 理解“关键词” 理解 关键词” “ 的 概念， 概念，

而且可以对 不同的 搜索引擎 加以比较， 加以比较， 找出最 快， 最好的搜索引 擎。 同时培 养学生的 的语言表达能力。 的语言表达能力

本教案是培养学生通过因特网获取信息素养的关键课,运用IE浏览器的搜索功能和搜索引擎,让学生学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧,从而能从浩如烟海的信息中快速找到自己感兴趣的、有用的信息

1、 搜索 2010 年上海世博会 的具体信息 任 务 三

2、召开新闻发布会，让每 组的发言人进行简短的发 言。

每一小组任选以上介绍的 几个搜索网站， 搜索上海世博会 的信息， 4 人分工协作， 2 人 负责搜索查询， 一人进行简要的 归纳并纪录， 1 人准备发言。

3、归纳世博会的几个特色 (能说多少是多少) 。

通过搜索信 息让学 生知道利 用因特 网可以获 取知识， 取知识， 拓展自己 的视野， 的视野， 大大激起 了学生 学习的兴 趣 注重让学生 进行自主探究、 进行自主探究、 合 作学习， 作学习， 让他们体 验成功的喜悦， 验成功的喜悦， 并 懂得与他人分享

任 务 四

1、 如何在网络中搜索到 “国 际消费权益日”的有关信 息？ 2、搜索其他地区“国际消 费权益日”的网络视频

自己动手，查找相关资料

能够更好的 能够更好的 挖掘搜索引擎的 其它功能， 其它功能， 并紧扣 主题

拓展两个问题 1、 计算： log((sin(5))^2)-3+pi 拓 …… 此处隐藏：3171字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……