人教版三年级下册9寓言两则

人教新课标三年级语文下册

9 寓言两则

回忆学过的寓言揠苗助长 守株待兔

……

自相矛盾画蛇添足 揠苗助长

刻舟求剑掩耳盗铃 守株待兔

画龙点睛塞翁失马 滥竽充数

……

寓言用一个短小的故 事说明一个道理或讽刺 某种人。

亡羊补牢

1.理解题意2.理解内容。 3.联系实际，体会寓意

1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？

kū

lónɡ diāo quàn

chán

窟 窿

叼 劝 缠

窟 劝

窿 缠

叼

我会写：

寓 则 窟 狼 窿 叼 街 劝 悔

寓言 两则 放羊 羊圈点击

狼群 窟窿 叼走 街坊 赶快 堵住 后悔 接受 劝告 从此 修一修 亡羊补牢 结结实实

quān 圆圈juàn 羊圈

亡羊补牢亡：丢失。亡羊：丢了羊。补： 修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快 把羊圈补好。

我读课文我思考课文主要讲了 。

1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？ 2.养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？

3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？ 4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？ 5、这则寓言告诉我们什么道理？

我再读课文，我能找出表达“亡 羊”“补牢”的句子。 一天早上，他去放羊，发现 亡 少了一只。 羊： 第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。

补牢：他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。

1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？ 2.养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？

3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？ 4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？ 5、这则寓言告诉我们什么道理？

第一次： 街坊劝告他说:“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。”

“赶快”表明街坊的明智。 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”

养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事 无补。

第二次： 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

养羊人没有接受劝告，结果 又丢了一只羊。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

狼用同样的方法叼走羊，点明养羊 人当初不修羊圈