先进性教育的实质是弘扬党的三大作风

先进性教育的实质是弘扬党的三大作风

先进性教育的实质是弘扬党的三大作风

先进性教育的实质是弘扬党的三大作风

不仅如此，先进性教育还坚持边学边改，使理论学习始终同改进作风、解决问题紧密结合在一起，集中体现了理论联系实际的马克思主义学风。学习活动期间，针对个别党员干部中午饮酒影响工作、损害形象的问题，平度市出台了《关于全市机关事业单位工作人员工作日午间禁止饮酒的规定》，当天传达到全体机关干部，当天生效施行。针对部分单位和机关干部作风漂浮、深入群众不够的实际，从市、镇两级机关抽调1000名干部组成农村致富奔康工作队，进驻到280个村庄，与群众同吃同住、同谋发展，在农村一线工作中服务农民，锤炼党性，提高素质。由于坚持在学习中解决学风问题，坚持理论联系实际，因而广大党员查找问题能够抓住要害，党性分析能够触及灵魂，为先进性教育的顺利进行奠定了坚实的基础。

二、先进性教育始终坚持贯彻党的群众路线，找到了依靠群众开门教育的正确途径 先进性教育的整个过程都为群众的广泛参与创造了适宜的方式和通畅的渠道，群众的参与既健康有序，又达到了前所未有的深度。平度市先进性教育一开始，就充分发扬民主，坚持走群众路线，采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、设置意见箱、开通热线电话和网络等形式，广泛征求对领导班子、基层党组织和党员的意见，共征求到给党组织的意见和建议5687条，给党员个人的意见和建议7625条。市委先进性教育活动办公室和市委督导组还采取无记名填写征求意见表的形式，统一对市直各部门、各单位领导班子及党员领导成员征求了意见，并集中进行了反馈。参加活动的单位发动群众之广泛、征求意见之充分、群众参与的热情之高涨、对干部思想触动之深刻，都是多年来所没有的。广大党员着眼于加强党性锻炼，反思了自己实践党的宗旨情况，检查了脱离群众等方面的问题，下决心把坚持实践“三个代表”重要思想、坚持党的群众路线、时刻欢迎群众监督，作为提高自身素质的一个永恒的坐标。

贯彻党的群众路线，关键是以群众呼声为第一信号、以群众利益为第一追求、以群众满意为第一标准，全力解决涉及群众切身利益的突出问题。在教育活动中，平度市始终坚持以群众意见最大、最关心和最希望办的事情为着力点，相继实施了以村村通自来水、村

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村通柏油路、村村通有线电视为主要内容的农村“三通”工程、以解决“生活难”为重点的困难救助工程、以解决“看病难”为重点的“满意在卫生”服务工程、以解决“上学难”为重点的优质教育工程、以解决“就业难”为重点的就业富民工程，以及以解决“行路难”为重点的交通便民工程等七项民心工程。通过开门教育和认真解决群众关心的热点难点问题，使党员和群众之间增进了了解，加深了感情，使广大党员普遍受到了一次具体生动的马克思主义群众观点和党的群众路线的再教育，增强了密切联系群众、正确行使权力、主动接受监督、保持廉洁勤政的自觉性。

三、先进性教育始终坚持批评与自我批评，探索了健全党内政治生活的有效措施 只有坚持批评与自我批评，才能不断清除错误思想作风，使党内空气清新，党员之间的关系纯洁、融洽。这次先进性教育克服了多年形成的党内生活“批评难”的问题，恢复和完善了批评与自我批评的优良传统。联系思想和工作实际学习理论、查找问题、交流思想、分析党性、召开民主生活会，这些先进性教育的主要程序和做法，都贯穿着批评与自我批评，并相辅相成、相互促进。特别在分析评议阶段，为了真正有效地开展批评与自我批评，市组织各参加单位广泛开展了谈心活动，沟通思想，澄清是非，消除误会，解开疙瘩，增进团结。市委先进性教育活动办公室专门印制了《谈心情况登记表》和《谈心情况统计表》，每一名党员主动找对方谈心，主动做自我批评，主动征求意见，共同营造了一个坦诚相见、有话直说的和谐氛围。

在专题民主生活会和组织生活会上，广大党员自觉发扬“解剖自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的“四不怕”精神，勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，使大家受到了一次党内生活的严格锻炼，增强了党的组织观念、纪律观念和监督意识。在自我批评方面，每名党员针对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，大胆解剖自己，勇于揭短，不怕亮丑，实事求是回答问题，让其他同志“评头论足”。在互相批评方面，大家讲原则、讲党性，与人为善，坦诚相见。既有一针见血的批评，又有肯定和沟通；既开诚布公地指出问题，又中肯地帮助分析原因、

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提出改进的建议。这样的民主生活会和组织生活会是多年来没有过的，克服了过去党内生 活中谈工作多、谈思想少，谈成绩多、谈缺点少，自我批评多、相互批评少的现象，广大 党员大大增强了听取批评的心理承受能力，提高了开展批评的勇气，这是健全党内民主生 活的一大进步，是党的优良传统的进一步弘扬。 吴绍田