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仁爱版九年级英语下册U6T1SA教案

来源:网络收集 时间:2025-11-21
导读: 基于“课程标准、中招视野、两类结构” 九(上)Unit6 Topic1 Section A教案设计 (新授课) 一、 学习目标确定的依据: 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词:actress charming educational scie

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 九(上)Unit6 Topic1 Section A教案设计 (新授课) 一、 学习目标确定的依据: 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词:actress charming educational science tragedy documentary comedy ending drawing 短语: would rather…than play chess in one’s spare time on TV 语法:would rather than 句型 2、教材分析: 本节课为该话题的第一节课,建议用1课时上完。以Michael与康康关于中国象棋的对话开始,通过对个人爱好的谈论引出关于电视节目的中心话题,讨论了各类电视节目以及不同的节目形式的内容,在谈论的同时表达各自不同的偏好和爱好。我们将学习用prefer和would rather ...than...等句型来准确地描绘自己偏好的电视节目。 3、中招考点: 本节课中知识 prefer和 would rather… than…等句型在中考中出现频率较高,需要引起所有学生的高度重视,牢固掌握。 4、学情分析: 农村中学英语教学由于教学资源不足,学习氛围缺乏导致大多数学生对应于缺乏积极性,而且平时没有养成良好的学习习惯,这给英语学习加大了难度。鉴于这些问题学校、学生共同努力来提高学生的学习成绩。 二、学习目标 1.能熟练对话进行有关内容的问答 2.会运用重点句型、用法等表示对某一事物的喜爱程度。 3通过谈论看电视这个普通的娱乐方式,了解电视节目对人们日常生活的影响。 三、评价任务 1.针对目标1,使学生可以熟练掌握问答方式的主要用语。 2.针对目标2使学生熟悉生词,并能在课文的朗读音频中增加对课文的了解。

3.学生掌握本节课的重难点知识。 4.通过练习巩固本节课所学内容 四、教学过程 学习教学活动 目 标 目标 自学指导1 1:1.自学内容:课本P27—28页的生词。 学 2.自学方法:先根据音标试读,同桌互相正习并音,提问。 能 3.自学时间:5分钟 说出、 4.自学要求:会读,知道其汉语意思,并能写出英汉互译。 P27—1.女演员 actress 28的2.迷人的 charming 生词,3.有教育意义的 educational 并能4.科学 science 进行5.悲剧 tragedy 英汉6.纪录片 documentary 互译 7.喜剧 comedy 8结尾 ending 9.绘画 drawing 学习教学活动 目 标 目标 自学指导2 2、熟自学内容:课本25页1a 读1a,自学方法:听录音和扫读。 能够自学时间:5分钟 说出自学要求:听1a,练习听力; 读1a,完成1a的1b. 知识自学检测2 点,能完成课本1b,1c 够熟自学指导3 练做自学内容:课本31页1a 题。 自学方法:精读 自学时间:8分钟 自学要求:找出1a 中的重点短语和句子。学生根据各组情况自由决定找出句型would rather do sth. than do sth.和动词 prefer的用法。 评价要点 要点归纳 通过学习P27—28的生词,让学生并能熟练说出、写出P27—28的生词,并能进行英汉互译。 评价要点 要点归纳 2.学生通过熟读1a,能够说出1a的知识点,能够熟练做题。 1.would rather do sth. than do sth. 比起做??更愿意做?? eg. rather I would read books than play basketball. 比起打篮球,我更愿意看书。

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