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七年级上语文期中复习卷(3)

来源:网络收集 时间:2026-01-15
导读: WORD格式整理 专业知识分享 WORD格式整理 答案: 一、 1-5 B D C B A 6、 春水 刘义庆 孔子 11-14 11.还写了傍晚时候的灯光;在小路上、石桥边撑起伞慢慢走着的人;地里工作的农民、农民的房屋。描绘出一幅安静、和

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答案: 一、

1-5 B D C B A 6、 春水 刘义庆 孔子

11-14

11.还写了傍晚时候的灯光;在小路上、石桥边撑起伞慢慢走着的人;地里工作的农民、农民的房屋。描绘出一幅安静、和平、润泽、朦胧而又充满生机的春天雨夜图。

12.运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了小草的嫩绿,表达了作者对春草的喜爱之情。 运用了引用和比喻的修辞手法,写出了春风的温柔,表达了作者对春风的喜爱之情。

13.写蜜蜂、蝴蝶其实是从侧面,写出了春花的繁茂、鲜艳、香甜和种类多的特点;写蜜蜂蝴蝶的活动是动态描写,春花的特点是静态描写,这样动静结合描写,更能反映出百花争春的美好景象。

14.比喻、排比、拟人。把春天比喻为娃娃,赞美春天崭新的充满新的希望。把春天比喻为小姑娘,赞美了春天是美丽的、活泼可爱。把春天比喻为青年,赞美春天是健壮有力的,有了强健的体魄和旺盛的生命力。

15-18

15.①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重,仍记得当年的教学情景。

16.示例一:第①句,运用比喻,生动形象地写出了学生头发的美,字里行间流露出赞美之情。从而表现了老师高超的语言艺术,也表现了老师的细心、爱心,对学生的观察细致入微。 示例二:第②句,运用比喻,生动形象地写出了老师的亲切温和,表现了学生在老师的引领下,对学习内容的领悟,也表现了学生对老师的关爱心领神会。

17.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师;第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。 18.略

19-22

19 约定 才 丢下 拉

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20略

21君是指对别人的称呼,家君是指对人称自己的父亲,尊君是指对别人父亲的一种尊称

22 聪明机灵。评价略。

23略

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