电路原理交流实验箱实验指导书(4)
实验三
一、实验目的
单项铁心变压器特性测试
1、通过测量,计算变压器的各项参数。 2、学会测绘变压器的空载特性与外特性。
二、原理说明
1、如图3-1所示测试变压器参数的电路,由各仪表读得变压器原边(AX-设为低压侧)的U1、I1、P1及副边(ax-设为高压侧)的U2、I2,并用万用表R×1档测出原、副绕组的电阻R1和R2,即可算得变压器的各项参数值。
电压比:KU?U1U2I2I1 电流比:KI?
原边阻抗:Z1?U1I1 副边阻抗:Z2?U2I2
阻抗比:N2?Z1Z2
负载功率:P2?U2I2 耗损功率 P0?P1?P2 功率因数 cos?1?P1U1I12 原边线圈铜耗 :PCu1?I1R1
2副边铜耗 PCu2?I1R2 铁耗 PFe?P0?(PCu1?PCu2)
**W1A1a A A2AC220VV1xXV2Z负载
图3-1
2、变压器空载特性测试
铁心变压器是一个非线形元件,铁心中的磁感应强度B决定于外加电压的有效值U,当副边开路(既空载)时,原边的励磁电流I10与磁场强度H成正比。在变压器中,副边空载时,原边电压与电流的关系称为变压器的空载特性,这与铁芯的磁化曲线(B-H)曲线是一致的。
三、实验设备
1、交流电压表 1 2、交流电流表 1 3、功率表 1 4、变压器(36V/220V,50VA) 1
四、实验内容
(1)按图3-1接线,AX为低压绕组,ax为高压绕组,AC220V接至高压绕组,低压绕组接1K/2W的电阻,检查无误后,方可进行实验。
(2)记录变压器的低压绕组的电流I1、电压U1和高压绕组的电流I2、电压U2。
(3)改变低压绕组所接负载的阻值,分别测出两个1K/2W串联或并联时的电流和电压。
(4)根据所得数据绘出变压器的特性曲线。 五、注意事项
在联结电路时,必须分清变压器初、次级线圈的接线端子,不能接错,更不能短接。
六、实验报告
1、根据所得数据绘出变压器的特性曲线。 2、根据所得数据,计算变压器的各项参数。 3、写出实验报告。
实验四 电流互感器实验
一、实验目的
1、了解电流互感器的工作原理。 2、测定电流互感器的变流比。
二、原理说明
电流互感器是根据变压器的原理制成的。它主要是用来扩大测量交流电流的量程。电流互感器的原绕组的匝数很少(只有一匝或几匝),它串联在被测电路中。副绕组的匝数较多,它与安培计或其它仪表及继电器的电流线圈相接。 根据变压器原理,可认为:
I1I2?N2N1N1N2?Ki
I1?I2?KiI2
式中Ki是电流互感器的变换系数。
利用电流互感器可将大电流变换为小电流。安培计的读数I2乘上变换系数Ki既为被测的大电流I1(在安培计的刻度上可直接标出被测电流值)。电流互感器的接线图及其符号如图4-1所示。
N2N1I1负载AAI2图4-1
三、实验设备
1、交流电流表 2、电流互感器
1 1 2
3、白炽灯15W/220V
四、实验内容
1)按图4-2所示连接电路,N1通过灯泡负载(接入一盏的15W/220V白炽灯)接入AC220V,N2的接线端子1、2连接,接入电流表,观测电流互感器的两个绕组的电流变化。
图4.2
(2)依次连接接线端子1、3;1、4,观测电流互感器的两个绕组的电流变化。 (3)改变灯泡负载的大小(串联两盏白炽灯),观测电流互感器的两个绕组的电流变化。
五、注意事项
在连接电流互感器时,副绕组电路是一般不允许开路,以免副边电压过高危险。
六、实验报告
1、根据所得数据,计算电流互感器的变换系数。 2、写出实验报告。
实验五
一、实验目的
变压器同名端的判断
学会判定变压器同名端的测定方法。
二、原理说明
判定变压器同名端通常采用下面两种实验方法。
1、交流法
用交流法测定绕组极性的电路如图5-1(a)所示。将两个绕组1-3和2-4的任意两端(如3和4)联结在一起,在其中一个绕组(如1-3)两端加一个比较低的便于测量的电压。用伏特计分别测量1、2两端的电压U12和两绕组的电压U13及U24。如果U12的数值是两绕组电压之差,则1和2是同极性端。如果U12是两绕组电压之和,则1和4是同极性端。
2、直流法
用直流法测定绕组极性的电路如图5-1(b)所示。当开关S闭合瞬间,如果毫安计的指针正向偏转,则1和2是同极性端;反向偏转时,则1和4是同极性端。
图5-1
三、实验设备 1、交流电压表
1
1
2、变压器(36V/220V,50VA) 四、实验内容
用交流法判别变压器的同名端。
(1)按图5-2接线,将N1端接入AC220V,然后将1、3连接,用交流电压表测量U23、U24、U34的电压,判别变压器的同名端。
1234VS+-1234+mA-(a)(b)
…… 此处隐藏:184字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




