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第六章 关系数据理论(3)

来源:网络收集 时间:2026-07-06
导读: ? 每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以讲授多门课程 ? 教师中没有重名,每个教师只属于一个系 (1)试根据以上语义确定函数依赖集 (2)如果用上面所有属性组成一个关系模式,那么该关系模式为何模式?并举例

? 每门课程只有一位任课教师,但每位教师可以讲授多门课程 ? 教师中没有重名,每个教师只属于一个系 (1)试根据以上语义确定函数依赖集

(2)如果用上面所有属性组成一个关系模式,那么该关系模式为何模式?并举例说明ρ1 = {AB,AC}; ρ2 = {AB,BC}是否具有无损连接性和依赖保持性。

在进行增、删操作时的异常现象。

25 设ρ = {R1,R2}是R的一个分解,F是R上的函数依赖集,试证明ρ具有无损连接性的充要条件是:

26 证明在关系数据库中,任何的二元关系模式必定是BCNF。

27 下表给出的关系R为第几范式?是否存在操作异常?若存在,则将其分解为高一级范式。分解完成的高级范式中是否可以避免分解前关系中存在的操作异常?

R 工程号 P1 材料号 I1 数量 4 开工日期 9805 完工日期 9902 价格 250 R1 ∩ R2 ? (R1 – R2)∈ F 或者 R1 ∩ R2 ? (R2 – R1)∈F

+

+

(3)分解为具有依赖保持和无损连接的3NF。

P1 P1 P2 P2

I2 I3 I1 I4 6 15 6 18 9805 9805 9811 9811 9902 9902 9912 9912 300 180 250 350 28 下表给出一数据集,请判断它是否可以直接作为关系数据库中的关系,若不行,则改造成为尽可能好的并能作为关系数据库中关系的形式,同时说明进行这种改造的理由。 系名 计算机系 机械系 造船系 自控系

29 设有如下所示的关系R: 课程名 C1 C2 C3 C4 教师名 马千里 于得水 余快 于得水 教师地址 D1 D1 D2 D1 课程名 DB CAD CAM CTY 教师名 李军,刘强 金山,宋海 王华 张红,曾建 (1)它为第几范式?为什么?

(2)是否存在删除操作异常?若存在,则说明是在什么情况下发生?

(3)将它分解为高一级范式,分解后的关系如何解决分解前可能存在的删除操作的异常问题。

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