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人教版三年级上册语文 期中测试

来源:网络收集 时间:2026-07-14
导读: 人教版三年级上册语文 期中测试 一、读拼音,写词语。(8分) jiāo nèn pīn mìnɡ hú dié huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ zhuānɡ hé lǒnɡ xiōnɡ pú cū zhuànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面字的不同读法各组一个词。(8分)

人教版三年级上册语文 期中测试 一、读拼音,写词语。(8分)

jiāo nèn pīn mìnɡ hú dié huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ zhuānɡ hé lǒnɡ xiōnɡ pú cū zhuànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面字的不同读法各组一个词。(8分)

三、给词语填上反义词。(4分)

坚硬( ) 善良( ) 夸奖( ) 安全( ) 喜爱( ) 诚实( ) 马虎( ) 黑暗( ) 四、词语模仿秀。(7分) 例:红(通通)

金( ) 黄( ) 白( ) 绿( ) 黑( ) 红( ) 例:(欢乐)的浪花 (拼命)地奔跑 ( )的树叶 ( )的太阳 ( )的秋天 ( )的泉水

( )地飘动 ( )地劳动 ( )地演唱 ( )地玩耍 五、选一选,填一填。(6分)

欣然 依然 突然 居然 忽然 果然

1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在( )爬上来了! 2.列宁来到白桦树下,( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3.( ),小男孩往地上一坐,哭了起来。 4.小庆龄刚走到门口,( )想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。 5.我们( )快活,把它叫做\幸福鸟\,还把我们的名字写在上面。 6.下午三点,万寿菊( )怒放。 六、按要求改写下面的句子。(8分)

1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

(1)改为\把\字句:

(2)改为\被\字句: 2.李四光是我国著名的地质学家。

缩句: 3.菊花在点头。

扩句: 七、判断。(10分)

1.\柿子\的\柿\的音序是\。(√ ×)

2.\那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散\这句中的\闷\应读\ēn\。(√ ×) 3.\蜜蜂飞得低,几乎要触到地面\中的\几乎\是\差不多\的意思。(√ ×) 4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。(√ ×) 5.《花钟》这篇课文告诉我们:只要留心观察我们周围的事物,就会有一定的发现。(√ ×)

八、填空。(8分)

1.高尔基说:\ \,我们从小就要养成爱读书的好习惯。

2.在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:\ \,往往使我信心倍增。 3.老师常常用\ \这句话来激励我们勤奋学习。 4.旅居在外的人通常爱用\ \这句诗表达思念之情。

九、阅读短文,回答问题。 (一)

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1.秋天的雨对一些好朋友关心地说:\ \,从文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。(4分) 2.仿\舒舒服服\写几个词语: (4分)

3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?(2分)

(二)

下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:\你们这些小不点儿,难道想征服我?\我想:我一定要到达目的地。 于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:\小朋友,快往上爬吧!\

没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。

不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:\到了!到了!\

我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。

1.在短文中找出跟\看\的意思相近的字词,写在横线上。(1分)

2.选择题。(3分)

(1)短文中的\目的地\是指( )

A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园

(2)\你们这些小不点儿,难道想征服我?\这句话的意思是( ) A 你们年纪小,害怕难走的山路。 B 你们年纪这么小,别想爬上山顶。 C 你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。

(3)\千里长江如一条玉带似的向东飘去。\这句话属于( ) A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句 3.把短文中表示地点变换的词句摘录下来。(2分)

十、习作。(25分)

你已经是三年级的学生了,你叫什么名字,你的爱好是什么,你最爱看的书是什么,你最讨厌什么,爸爸妈妈平时怎么说你的,爷爷奶奶喜欢你吗?同学们愿意和你交朋友吗?你每天快乐吗?给自己画张像,让更多的伙伴认识你,题目可以叫\我是个好孩子\,也可以叫\我给自己画张像\,还可以自己选一个题目。写完后,给身边的朋友们看一看,看你写得像不像自己。

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