高考复习:18个文言虚词用法例释(4)
1.加强祈使语气,相当于“可”“还是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其可要) ②攻之不克,围之不继,吾其还也。(《烛之武退秦师》) ③与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)
2.加强揣测语气,相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”。 ①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》) ②王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》) 3.加强反问语气,相当于“难道”“怎么”。
①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》) ②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》) ③且行千里,其谁不知? (三)用作连词
1.表示选择关系,相当于“是......还是......”。 ①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)
②呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(《祭十二郎文》) 2.表示假设关系,相当于“如果”。
①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。
②沛然雨下,则苗勃然兴之矣。其若是,孰能御之?(《孟子见梁襄王》) (四)助词,起调节音节的作用,可不译。 ①路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》) ②佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》) 〖何其〗译为“多么”。
①至于誓天断发,泣下沾襟。何其衰也(《伶官传序》) 〖6.且〗
(一)用作连词
1.递进关系,而且,并且。 例
①且立石与其墓之门(《五人墓碑记》)
②苏宣权旨,论天下事势,致殷勤之意。且问备曰、(《赤壁之战》) ③彼所将中国人不过十五六万,且已久疲、(《赤壁之战》) 2.递进关系,况且,再说。
①且壮士不死即已,死即举大名耳。(《陈涉世家》) ②且将军大势可以拒操者,长江也。(《赤壁之战》) ③且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》)
④以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行,王屋何?且焉置土石? 3.让步关系,尚且,还。
①臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)
②故之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉(《师说》)。 4.并列关系又,又......又......,一面......,一面......。 ①示赵若且却也。(《廉颇蔺相如列传》)
②凡四方之士无有不过而拜且泣者(《五人墓碑记》)。
注意“且......且......”也是表并列,入“先生仓卒以手搏之,且搏且却,引蔽驴后,便旋而走”中的“且搏且却”即此意。 5.表选择关系,译为“还是,或者”。
例释王以天下为尊秦乎?且尊齐乎?《战国策齐策》 (二)用作副词 1.将,将要。
①有怠而欲出者,曰“不出,火且尽”(《游褒禅山记》)
②且为之奈何(《鸿门宴》) ③若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
④卿但暂还家,吾今且报府。(《孔雀东南飞》) 2.暂且,姑且。
①存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》) ②誓不相隔卿,且暂还家去。(《孔雀东南飞》)
〖且夫〗句首助词,表示下文是更进一步的议论,“况且”“再说”。 例
①且夫天下非小弱也。雍州之地,殽函之固,自若也(《过秦论》) ②且夫天地之间,物各有主(《赤壁赋》)
③且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎(《报任安书》) 〖且如〗就像。
①且如今年冬,未休关西卒(《兵车行》) 〖7.若〗
(一)动词,像,好像。
①视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良(《促织》) ②吾不忍其觳觫,若无罪而就死地(《齐桓晋文之事》) ③其若是,孰有御之。(《孟子见梁襄王》) ④万里赴戎机,关山度若飞《花木兰》。 (二)用作代词
1.表对称,相当于“你”“你们”作定语时则译为“你的”。 ①若入前为寿,寿毕,请以剑舞(《鸿门宴》) ②不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》若属你们这些) ③更若役,复若赋??(《捕蛇者说》你的)。
④予我千金,吾生若《狱中杂记》
2.表近指,相当于“这”“这样”“如此”。
①以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》) (三)用作连词
1.表假设,相当于“如果”“假设”等。 ①若据而有之,此帝王之资也。(《赤壁之战》)
②若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好(《赤壁之战》) ③若不能,何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之战》) 2.表选择,相当于“或”“或者”。
①以万人若一郡降者,封万户。(《汉书·高帝纪》)
3.表并列,译为“和”、“与”。愿取吴王若将军头以报父仇《史记·魏其武安侯列传》
〖若夫〗是用在一段话的开头、一起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。①若夫霪雨霏霏,连月不开。(《岳阳楼记》)
②若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉(《逍遥游》)
〖若定〗心中有数,从容不迫。 ①指挥若定。(《赤壁之战》) 〖若何〗怎么样。
①以闲敝邑,若何?(《殽之战》)
〖若干〗约计之词,相当于“几许”、“多少”。 ①车后若干递送夫。 〖8.所〗
(一)名词,处所,地方。
①有间令吴广之次所旁丛祠中。(《陈涉世家》)
②成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《促织》) ③某所,而母立于兹。(《项脊轩志》) (二)助词
1.放在动词前同动词组成“所字结构”,表示“所??的人”、“所??的事物”、“所??的情况”等。
①会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》) ②道之所存,师之所存也。(《师说》)
③过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀(《陈情表》) ④渔人一一为具言所闻《桃花源记》
2.“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用。 ①夜则以兵围所寓舍(《(指南录)后序》) ②陈所过屠者朱亥(《信陵君窃符救赵》)
〖为??所〗“为”和“所”呼应,组成“为??所??”的格式,表示被动。
①嬴闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》)
②仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(《报任安书》) ③兔不可复得,而身为宋国笑《韩非子·无蠢》 〖所以〗
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来??的方法”、“是用来??的”等。
①吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻(《信陵君窃符救赵》) ②师者,所以传道受业解惑也。(《师说》) 2.表示原因。相当于“??的原因(缘故)”。
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》) ②吾所以为此,以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》)
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