构造地质学课程设计指导书 - 图文(2)

第一章 引言 简述课程设计（综合分析读图）目的要求、图幅名称、比例尺、图区地形轮廓及完成任务情况。

第二章 地层 简述区内地层发育、分布、岩性特征及其相互之间接触关系。

第三章 构造 本章是文字报告的重点。首先概括区内构造的总体特征，如以何种构造（褶皱或断裂构造）为主，构造线方向，构造单元及其划分,总之要简明扼要概括出总体的构造轮廓。然后按褶皱和断裂构造逐一叙述。

构造一章写法各异，可以采用如下写法：⑴、按构造单元，⑵、按构造层，⑶、按构造组合，⑷、按构造方位等。

褶皱构造先总体描述，然后进行单个褶皱的描述。描述内容主要有：褶皱名称、展布位置（地理位置和构造部位）、轴迹（延伸）方向、组成（核部和翼部地层）、两翼和轴面及其枢纽产状、褶皱性质、与后期的构造关系、形成时代。

断层先描述总体发育特征然后分别描述，断层名称、分布地理位置和构造部位、走向、倾向、倾角、断层证据、与其它断层、岩浆岩体和褶皱构造的关系。

第四章 侵入岩 内容包括：侵入体的名称、（如×××花岗岩体）、产出的地理位置和构造部位、平面形态和规模、与围岩的接触关系、内部岩相（带）的划分、岩性特征、、侵入时代等。如有原生构造（流线和流面构造）可据此对岩体与围岩接触带产状和岩体总的空间形态进行恢复。

第五章 构造发展史 按构造发展阶段或构造幕（如表2，加里东旋回、华力西－印支旋回等），将全区构造地质事件列成序列。简述各构造阶段(幕)的构造活动特点，如构造运动性质、构造作用方式和方向、构造作用强度，以及相应的岩浆活动。如果资料丰富，可对岩相古地理予以描绘。为了形象地说明构造特点和规律，可以绘制一些小型插图，如剖面图、联合剖面图和立体图等。

第二部分 课程设计基本素材

——南宁幅地质简介（1/40万）

一、地层 南宁幅地层发育情况（详见表1）。