2010年甘肃天水一中高三二模语文试题及答案(3)

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到了龙叫。山川震怒，让我听到中国魂的狂吼。松既有情，发出摇荡乾坤的正气。人非草木，在此振聋发聩的境界中，怎么可能心如枯井，微波不兴呢?

（11）放下听筒，我仍在听松。我的心，始而醉，继而痴，尔后又惶然悚然，愧然愀然。我以为人过中年，从此只谈风月为好。岂知今夜的松涛，再一次冲刷了我的肺腑。心中的尘垢被荡涤一尽。松涛呵松涛，多谢你吹碎一个诗人病态的淡泊，再开他热血男儿的襟抱。

（12）从此，他不仅仅听松，感受剧烈的震荡。他更想变成一棵松，植入中国的任何一座山，挺起他的腰，伸开他的臂，加入伟大的呐喊。

（选自《灯花带梦红》有删节）

14．说说文章第一节在文中所起的作用。（6分）

15．从表达技巧的角度对文中画线的两个句子作简要赏析。（6分）

16．最后两小节人称有所变化，这种变化有何艺术效果?（4分）

17．结合全文，探究一下作者从“听松”中获得了哪些启示。（6分）

六、（15分）

18．给下面文段拟一个不超过12个字的标题。（4分） 载人航天是高风险的事业，它要求航天员必须具备办事果断，处变不惊的心理素质。

航天飞行所经历的特殊环境对航天员的生理冲击特别大，不是一般人能忍受的。再者，航天员在太空所处空间狭小，身体活动受到限制。还有，说话也不能随便，说什么，什么时间说，都有限制，所以这种信息交流的限制，也要求航天员能忍受孤独。

答： 19．“上海市青少年迎世博百万笑脸征集活动”早在2009年6月起就已在上海展开，参与征集活动的大学生志愿者达480多名，累计志愿服务时间超过1万个小时。截至2010年1月，志愿者们用相机征集到的笑脸数量己突破40万个。假如你负责在你们学校征集笑脸，请你为活动写一则宣传语。要求语言得体、连贯、鲜明、生动，不超过30字。（5分） 答： 20．仔细观察下面的画，结合原画附诗（墙根有群蚁，乔迁向南岗。我为取小凳，临时筑长

廊），叙述画面所表现的事， （不超过80字）并写出此画的寓意。（不超过20字）（6分）

画面所表现的事：

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寓意： 七、（60分）

21．阅读下面材料，按要求作文；

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。年老时渔王经常向人诉苦：“我的儿子们捕鱼技术为什么这么差？从他们懂事起，我就告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易收获最多。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……为了让他们少走弯路,学到一流的捕鱼技术,我一直把他们带在身边,手把手耐心仔细地教,我把经验都毫不保留地传授给了他们,可他们……”

一位路人听了他的诉说后说：“你一直只传授给他们你的技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，他们没有自己的技术和教训与没有经验一样，都不能成大器！” 请在理解材料寓意的基础上，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。

参考答案

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1．B A．yì/yì，zhì/zhì，jìng/jīng；B．jué/jué，fū/fū，jìng/jìng；

C．shí/shè，shǔ/shǔ，qū/qǔ； D．jué/jiǎo，cān/cēn，bó/bó

2．D “同床异梦”比喻虽然共同生活或者共同从事某项活动但是各人有各人的打算。A项

“罪不容诛”是罪大恶极，处死都不足以抵偿。B项“久借不归”指长期借去不还，这 里望文生义。C项“续貂之作”感情色彩不当。

3．C（A炎黄子孙包含海外同胞，两者不能并列；B“能否”推广电子商务应用与最后一句

“关系到中国抓住机遇缩小与世界经济的差距”意思不对应；D“传递”与“作用”搭 配不当） 4．B

5．C（第二段中说：“但又不在把内在价值归于自然自身”）

6．B（A“它强调人类的‘道德代理人’的责任”不属深环境论观点；C自然与人不同样处于道德主体地位；D“人与自然和谐统一的整体性质”不是说“深环境论”的） 7．D（“因此”后的两句犯了推断绝对化的错误。“人的能动作用”并非指随心所欲地对待

大自然） 8．（3分）【答案】A

【解析】趋：奔赴。如“夜趋高邮”（ 文天祥《指南录后序》），“尝趋百里外”（ 宋濂《送东阳马生序》）。 9．（3分）【答案】D

【解析】③和⑤不是。③是说有人煽动说侬智高在南诏将要入侵之事，张方平认为一定是谣传。⑤表现的是张方平上奏的十四条计策好。 10．（3分）【答案】C 【解析】（不是“解散士兵，停止其它战争，到上元观灯”，而是“路遇征调前来戍守的 军队就让他们回去，并停止其他劳役，此时适逢上元节日（即元宵节），他又让城门三天不关”） 11．（10分）【答案】⑴（4分）在这期间（趁机）挑选将领，操练士兵，加固城墙，修整器 械，这才是必胜的方法。（“厉”1分；“坚”1分；“除”1分；判断句1分。若语意有误， 则该句不得分）

⑵（3分）下诏催促方平前往，并答应（他）让他斟酌事宜自行处置。（“趣”1分； “便宜从事”1分；省略句1分。若语意有误，则该句不得分）

⑶（3分）如果对他治罪，以后的边境大臣，将不敢事先做防备了。（“罪”1分；“为先事之备”1分；语句顺畅1分。若语意有误，则该句不得分） 12．（1） 答：诗人用花鸟这些使人欢娱的事物反衬远去边疆的哀愁，“乐景写哀情”，更显

哀愁之深、之重，写出了诗人内心激烈的情感活动。（4分）

（2） 答：表达了远离京师的悲哀心境，对自己仕途遭遇的不平与忧郁。（4分） 13．（1）郁乎苍苍 旌旗蔽空 横槊赋诗 固一世之雄也 以事秦之心礼天下之奇才 （2）人亦念其家 奈何取之尽锱铢 豁然开朗 土地平旷 有良田

美池桑竹之属 14．（6分）【答案】①开篇点题，暗示文章主旨；②与文章的结尾形成照应；③为后文叙写

童年“听松”及成年后的城市生活做铺垫。（每点2分，意思对即可） 15．（6分）【答案】（1）对比（或衬托）（1分），用寒冬的草木尽枯来突出青松不畏严寒的

旺盛生命力，（1分）突出对青松的赞美之情（1分）。（2）夸张（1分），突出松涛声响之大，声势之强，声威之猛、孕育之久（1分），突出表现松涛对作者的心灵震撼。（1分）。

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16．（4分）【答案】将“松涛”称作“你”，赋予松涛人格化的特点，有利于抒发情感（1

分），表达了对松涛的感激之情（1分）；将“我”称作“他”，突出“我”和听到松涛的每个人，都会进入新的境界，有新的认识和胸襟。（2分，意思对即可）。 17．（6分）【答案】①一个人在任何时候、在任何地方都要像青松一样生机勃勃；②像青松

一样，即使在恶劣的环境下也能傲然挺立，响彻天地；③一个人要像松一样充满正气，不可在“风月”“缤纷色彩”之中消磨掉锐气；④中国正处在一个伟大变迁的时代，要把个人的激情融入到 …… 此处隐藏：2242字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……