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2019年高考复习非谓语动词(9)

来源:网络收集 时间:2026-08-24
导读: 适应环境的小鸟,因此选C项。A项曲解文意,本项很有干扰性,文章说的是鸟妈妈给那些叫声与之最接近的幼鸟最多的食物,这里说的是幼鸟发出的叫声与鸟妈妈相似,是胎教过程中接收信号之后的输出,而A项说的是“能够接

适应环境的小鸟,因此选C项。A项曲解文意,本项很有干扰性,文章说的是鸟妈妈给那些叫声与之最接近的幼鸟最多的食物,这里说的是幼鸟发出的叫声与鸟妈妈相似,是胎教过程中接收信号之后的输出,而A项说的是“能够接受有素质的信号”,强调的是接受,或“输入”,因此不符合本题要求。一词之差,很容易造成我们理解的错误;B项无中生有,文章没有提到鸟妈妈通过胎教来识别哪些幼鸟需要接受培训。相反,文章只提到孵化之后的幼鸟通过发出叫声得到鸟妈妈不同的关爱;D项无中生有,文章没有说鸟妈妈去关注叫声最大的幼鸟。]

Ⅶ.对那些心怀抱负的青年人来说,如何才能找到有意义的工作呢?有目的地去尝试、自我了解及练就本领是十分有益的经验。

1.E [根据 文章标题“Find Meaningful Work”以及上文中的“Young people today want to do work with purpose”,再结合下文中的三条建议 可知应选E。]

2.D [根据上文中的“to volunteer”与D项中的“That volunteer experience”可知,Alex McPhillips的志愿服务最后成就了他的事业。]

3.A [根据下文中的“get closer to who we are”与A项中的“who you are” 可知,此处说的应是要了解自己。]

4.B [由该部分段首的“Skills often get people hired”可知,此段主要讲的是在找工作时拥有一技之长的优势及重要性,并非谈如何利用技能实现多方就业。故B项符合语境。]

5.F [根据下文中的“This was the case for Deepa Subramaniam ... a career change”和“She noticed...land the position”可知选项F符合语境,This指的就是F项的问题。]

课时4 课标词汇(4)与动词的时态和语态

【课标词汇演练】

Ⅰ.1.bear/keep in mind that; with the help of 2.A number of; the number of whom 3.choose from; make up my mind 4.It seemed that 5.so sleepy that 6.It is reported that 7.pointed out; out of order 8.fortunately; without hesitation 9.up till/to now 10.beyond our expectation

Ⅱ.1.approach 2.temporary 3.reference 4.formally 5.contact 6.admire 7.demand 【基础语法演练】

高考经典演练1.comes [由时间状语at the moment可知,这里是指现在发生的事情,因此用一般现在时。]

2.is [此处表示客观事实,应用一般现在时,food为不可数名词,故填is。] 3.was driving [此处是be doing... when...结构,意为“正在做??,这时(突然)??”。

由从句的谓语动词found可知,主句应用过去进行时。]

4.was working [句意:突然断电时,Jack正在实验室工作。根据occurred可知,这里指过去某时刻正在发生的事情,用过去进行时。]

5.have been waiting [句意:——打扰了,你们在等哪一部电影? ——《星球大战》,我们已经在这儿等了两个多小时了。“for+一段时间”与完成时连用,根据语境可知,说话时还在等待,故用现在完成进行时。]

6. have read [句意:我已经看完了这本英文小说的一半,周末会尽力把另一半看完。发生在过去的动作对现在产生影响,用现在完成时。“看小说”这一动作发生在过去,到目前为止看了一半,故用完成时。]

7.will be rewarded [句意:学生们一直在刻苦学习功课,他们的努力将会得到回报。根据句意可知,回报是将来发生的事情,而且efforts和reward是被动关系,故这里用将来时及被动语态。]

8.will be made [句意:正如报道的那样,在未来几年将作出的努力,以加速供给结构改革的速度。根据in the years ahead可知用将来时,efforts和make是被动关系。故这里用一般将来时的被动语态形式。]

9.has been learning [本句的时间状语是“for decades几十年来”,该时间状语通常和现在完成的有关时态连用,本句强调这几十年来大山一直努力把中国相声和西方的脱口秀相结合。所以使用现在完成进行时,强调动作的延续性和反复性。]

10.hadn’t seen [句意:当沿着街道散步的时候,我遇见了多年未见的David。根据语境,“not see”这个动作发生在come across之前,是过去的过去发生的动作,用过去完成时。]

11.had become [句意:到公元前100年为止,丝绸已经成为丝绸之路上交易的主要商品之一。时间状语是by +过去时间,谓语要用过去完成时。]

12.were treated [句意:——你喜欢这个聚会吗?——是的,我们的主人很好的招待了我们。根据上一句中的did可知用一般过去时;且we和treat是动宾关系,用被动语态。空中应用一般过去时的被动语态。 ]

13.has made [句意:在过去的这些年里,中国在环境保护中取得了很大的成就。由时间状语in the last few years可知动作从过去一段时间持续到现在并对现在造成影响,用现在完成时。]

14.will call [句意:——Dr.Jackson现在不在办公室。——好的,我待会再打给他。由later可知,表示的是将来要执行的动作,用一般将来时。]

15.changed [句意:彼得来了吗?没有,刚才接到一个电话后改变主意了。根据at the last minute在最后一秒可能发生在过去,故用一般过去时。]

16.was going to be [句意:爱因斯坦出生于1879年,小的时候很少人猜到他将会成为一个伟大的科学家,他的理论将会改变全世界。根据句意,应该是表达过去将来时。]

17.has been reached [句意:尽管之前多轮谈判,但到目前为止双方没有达成任何协议。根据句中的时间状语so far“到目前为止”可知用现在完成时。agreement与reach为被动关系。]

18.will be teaching [句意:简不能参加今天下午3点钟的会议,因为她那个时候在一个班上课。根据句中的时间状语at that time,指at 3 o’clock this afternoon,表示在将来的某一时刻正在做某事,故用将来进行时。]

19.will be built [句意:四川将建设更多的高速公路以促进当地的经济。根据时间状语soon可知,考查了将来时。]

20.was to become [句意:在大学的时候,奥巴马不知道他将成为美国第一个黑人总统。用过去将来时表示过去某个时间将要发生的事情。]

21.has been working [句意:Marty一直努力写书,我想他到周五为止将已经完成了。用现在完成进行时表示从过去到现在一直进行的动作。]

能力提升演练

Ⅰ.1.will show [句意:—彼得,你知道如何下载最新的软件吗?—当然。我会教你步骤。由句意可知show动作发生在说话动作之后,说话者的时态是一般现在时,故这里是用将来时态,表示将会做。]

2.were reported [句意:据报道2015的20天的假期中国高速公路免费。“报道”动作发生在过去,且主语是动作承受者,应用一般过去时的被动语态。]

3.had learned [句意:她作为一名志愿者来帮助聋人之前已经学习了手语。由句意可知,学习手语在做一名志愿者之前,是过去的过去,用过去完成时。]

4. was showing [句意:不要担心。他保持沉默时,Mr White正在表示支持我们的计划。根据从句的时态是过去时,和主从句之间的关系,主句应该是表示“他保持沉默”时正在进行的动作,应用过去进行时。]

5.was cancelled [句意:我不必那么匆忙。去重庆的航班因天气原因被取消了。根据前文的needn’t have done表示过去做了不必做的事情。那么也就是说语境发生在过去,cancel也应发生在过去。flight是canc …… 此处隐藏:2136字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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